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高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。
一、2022年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2022年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為163015;
2、2022年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為290分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為13434;
3、2022年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為222分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為145603;
4、2022年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為219分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為122565;
5、2022年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為112687;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 理科 | 專科 | 335 | 150544 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 理科 | ? | 294 | 163015 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 文科 | ? | 290 | 13434 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | 專科 | 288 | 132877 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 理科 | ? | 224 | 29034 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 歷史 | ? | 222 | 189409 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | 專科 | 222 | 145603 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 物理 | ? | 219 | 295661 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 219 | 122565 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 202 | 209774 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 129138 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | 專科 | 200 | 129138 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 歷史 | ? | 180 | 69770 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 物理 | 專科 | 180 | 112556 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 150 | 197199 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 284053 |
2022 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - |
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二、2021年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2021年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為352分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為8397;
2、2021年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為229分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為80245;
3、2021年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為214分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為207685;
4、2021年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在重慶歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為205分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為82543;
5、2021年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為153分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為199814;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 文科 | 專科 | 352 | 8397 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 理科 | ? | 349 | 133272 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 物理 | 專科 | 321 | 96309 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 理科 | ? | 300 | 156113 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 290 | 123250 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 229 | 80245 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 青海 | 理科 | ? | 225 | 28968 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 歷史 | ? | 223 | 197627 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 214 | 207685 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 歷史 | ? | 205 | 82543 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 204 | 125616 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 148879 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 148879 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 148879 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 148879 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 200 | 146811 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | 專科 | 200 | 146811 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 200 | 146811 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 物理 | ? | 200 | 146811 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 理科 | 專科 | 163 | 258135 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2021 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 153 | 199814 |
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三、2020年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2020年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為408分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為90921;
2、2020年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為352分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為139508;
3、2020年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為257分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為82867;
4、2020年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為217分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為213137;
5、2020年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為202分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為134081;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | 專科 | 408 | 90921 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 理科 | ? | 352 | 139508 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 文科 | ? | 287 | 71203 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 257 | 82867 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 理科 | ? | 235 | 112423 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | 專科 | 217 | 213137 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 202 | 134081 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 理科 | 專科 | 185 | 259353 |
2020 | 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 158 | 208543 |
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四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱”四川應(yīng)用")創(chuàng)辦于2015年3月,現(xiàn)由四川華和教育科技有限公司投資舉辦,四川省教育廳主管的一所全日制、?茖哟蔚拿褶k高等職業(yè)院校,是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于著名的“航天城”“春天棲息的城市”—西昌市。學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生6000余人,教職工320余人,專任教師260余人,其中副高以上職稱75人,研究生以上學(xué)歷80人,“雙師”型教師達(dá)75%以上。學(xué),F(xiàn)設(shè)“六院、一部、三所”:電子與信息工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、民族教育學(xué)院、汽車與機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、思政基礎(chǔ)部、民族文化研究所、彝族紅色基因研究所、鄉(xiāng)村振興研究所。開設(shè)有學(xué)前教育、財(cái)務(wù)管理、小學(xué)教育、行政管理、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、會(huì)計(jì)、護(hù)理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、音樂教育、社區(qū)康復(fù)、數(shù)字媒體技術(shù)、社會(huì)體育共21個(gè)專業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持“高端化·國(guó)際化·個(gè)性化”的發(fā)展方向,推行“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“五個(gè)對(duì)接”辦學(xué)模式,以學(xué)生為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,以特色求發(fā)展,以能力贏市場(chǎng),著力學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。辦學(xué)多年來(lái),學(xué)校為合作企業(yè)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校的人才培養(yǎng)模式及辦學(xué)成就得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
2014年6月,學(xué)校董事長(zhǎng)蘇華在國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上作典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,并受到中央政治局常委、國(guó)務(wù)院李克強(qiáng)總理,時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|,時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理馬凱的親切接見。2016年2月,時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在教育部和省、州領(lǐng)導(dǎo)陪同下來(lái)我校視察調(diào)研,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。
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