一、2021-2022年四川高考最新復讀政策

高考綜合改革實施方案時間尚未確定

四川省教育廳回應，目前四川省高考改革的基礎條件和方案尚未成熟，啟動實施時間尚未最終確定。網(wǎng)傳“四川省將于2021年（后年）實現(xiàn)高考改革，高考模式從語數(shù)外+文（理）綜，改為語數(shù)外+選考三科目”與事實不符�！八拇ㄊ�2021年啟動實施改革，明年考生無復讀機會”的說法完全站不住腳。

考生數(shù)量預測與實際統(tǒng)計不符

按四川省2020屆普通高中畢業(yè)生初步統(tǒng)計，2020 年四川考生數(shù)預計為66萬左右，并非網(wǎng)傳的“明年四川考生數(shù)預計破70萬”。

不同年份的成績沒有可比性

此外，同一學校的錄取分數(shù)會隨著不同年份全省考生整體分數(shù)情況發(fā)生變化，網(wǎng)傳“今年480分能選的學校，明年550分還是只能選同樣學�！毕嚓P信息，完全是對高考錄取分數(shù)的臆測，毫無依據(jù)。

提醒廣大考生和家長注意防范，切勿聽信謠言。如有疑問，應及時向當?shù)亟逃�部門核實。在是否復讀的問題上，請選擇一個適合自己的“答案”。

為貫徹落實全市教育大會精神和《四川省人民政府關于進一步完善高考綜合改革基礎保障條件的指導意見》（川府發(fā)〔2018〕46號），近日，成都市政府印發(fā)《關于進一步完善高考綜合改革基礎保障條件的實施方案》，明確提出，成都市將從加強師資建設、優(yōu)化辦學條件、深化教學改革、保障考試安全、加強經(jīng)費保障五個方面，實施高中階段學校辦學條件提升工程，切實做好高考綜合改革的各項準備。http://www.kinghappypy.com

一、創(chuàng)新教師隊伍管理機制

1.創(chuàng)新編制保障機制

針對選課走班可能引起的結構性缺員問題，通過調劑編制、區(qū)域統(tǒng)籌、自主招聘、跨校走教和在線教育等多種對策應對。中心城區(qū)普通高中教職工編制確有不足的，允許在事業(yè)編制總量內調劑解決；支持中心城區(qū)和東部新城新建普通高中學校推行“兩自一包”改革；支持區(qū)（市）縣探索“編制+員額”的中小學人員總量配備方式，滿足教學急需。

2.改革教師招錄辦法

普通高中招聘碩士研究生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通高中招聘音體美教師可實行考核招聘。

3.加強師資統(tǒng)籌調配

鼓勵開展教師交流、跨校走教和在線教育，并在評優(yōu)評先和職稱評聘上予以傾斜。探索建立生涯規(guī)劃指導教師序列，暢通相關教師評優(yōu)評先、職稱晉升通道。

二、提升高中學校辦學條件

01.擴大普通高中學位增量

規(guī)劃新建公辦高中6所，改擴建16所，遷建4所，預計新增學位38690個。

02.要求各校計算機配備等辦學條件于2020年8月底前全面達標

03.在功能教室配置上有標準

普通高中學校原則上每4個班應設立1間選修教室，并為每個教室配備學生儲物柜，更好地滿足選課走班教學需要。

4.加強標準化考點建設

12月底前完成標準化考點升級改造，2020年8月底前完成新建標準化考點建設。民辦學校由舉辦者按要求完成，教育行政主管部門加強指導和監(jiān)督。

三、深化教育教學改革

1.深化育人方式改革

依托成都市中學生綜合素質評價記錄管理平臺，深化綜合素質評價改革；加強生涯規(guī)劃教育，建立學生發(fā)展指導制度；推進普職教育融通。

2.探索教學管理模式改革

探索建立行政班與教學班并存、班主任和導師制結合、學科學業(yè)評價與學生綜合素質評價、過程性評價與終結性評價并舉的教學管理模式。

四、強化經(jīng)費投入保障

1.提高生均公用經(jīng)費綜合定額

從2020年起，公辦省級、市級示范普通高中和其他普通高中生均公用經(jīng)費綜合定額分別不低于每生每年1720元、1480元、1360元，較現(xiàn)有標準分別提高300元。有條件的區(qū)（市）縣可根據(jù)實際適當提高標準。

2.完善公用經(jīng)費財政補助分擔機制

本市公辦普通高中生均公用經(jīng)費財政補助需資金將由市、區(qū)（市）縣按比例分擔。

二、2021年四川高考能復讀嗎

能復讀。一直到現(xiàn)在，國家也沒有出臺關于2021年高考復讀的政策，這種情況，基本就是高考改革不影響高考復讀的，而且復讀考生仍可選擇物化生或政史地組合參加高考。

實行新高考之后，就不再區(qū)分文理，雖然還是語數(shù)外三大科，總分450分沒有變，但是不分文理之后，就沒有了文科數(shù)學和理科數(shù)學的區(qū)別。另外英語考試，有些地區(qū)是可以多次考，取最高分作為高考成績�！�3+3”后要選擇3門課程來作為高考科目，選擇純文科或者純理科，并不是最優(yōu)的選擇。復讀的考生要結合自己實際，選擇考試科目。

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