放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是150分到380分之間，最低錄取位次排名在593201名到16520名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是204分，其對應(yīng)的最低錄取位次為191707名;

2、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是185分，其對應(yīng)的最低錄取位次為60135名;

3、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是220分，其對應(yīng)的最低錄取位次為49086名;

4、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是203分，其對應(yīng)的最低錄取位次為277066名;

5、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是192分，其對應(yīng)的最低錄取位次為223853名;

6、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是227分，其對應(yīng)的最低錄取位次為144976名;

二、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	204	191707
河北	物理	�？�	2022	204	296512
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	-	-
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	-	-
黑龍江	理科	�？�	2022	226	107132
黑龍江	文科	專科	2022	185	60135
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	220	49086
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2022	220	39383
安徽	理科	�？�	2022	203	277066
安徽	文科	�？�	2022	-	-
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	380	58899
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2022	342	128201
江西	理科	�？�	2022	212	245472
江西	文科	專科	2022	160	195768
山東	綜合	2段	2022	183	593201
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	200	129138
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	200	201846
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	310	229881
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	376	320747
廣西	理科	�？�	2022	192	223853
廣西	文科	�？�	2022	227	144976
重慶	歷史	�？�	2022	229	69068
重慶	物理	專科	2022	212	112387
四川	理科	�？�	2022	150	284053
四川	文科	專科	2022	156	215464
貴州	理科	�？�	2022	193	210670
貴州	文科	�？�	2022	193	123056
云南	理科	�？�	2022	266	168222
云南	文科	�？�	2022	302	132094
陜西	理科	專科	2022	-	-
陜西	文科	�？�	2022	234	83546
甘肅	理科	�？�	2022	160	112687
甘肅	文科	專科	2022	210	79562
青海	理科	專科	2022	201	29932
青海	文科	�？�	2022	176	16520
寧夏	理科	�？�	2022	-	-
寧夏	文科	�？�	2022	-	-

2、2021年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	206	199464
河北	物理	�？�	2021	206	215576
黑龍江	理科	�？�	2021	183	100881
黑龍江	文科	�？�	2021	179	56094
安徽	理科	�？�	2021	200	225474
安徽	文科	�？�	2021	-	-
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2021	383	56996
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	-	-
江西	理科	�？�	2021	204	214241
江西	文科	專科	2021	193	174816
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	200	148879
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	200	148879
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	200	146811
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	200	146811
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	238	261355
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	418	123728
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	258	328148
廣西	理科	�？�	2021	-	-
廣西	文科	專科	2021	276	117250
重慶	歷史	�？�	2021	212	82460
重慶	物理	專科	2021	264	98343
四川	理科	�？�	2021	160	258208
四川	文科	�？�	2021	159	199694
貴州	理科	專科	2021	200	208942
貴州	文科	�？�	2021	289	122608
云南	理科	�？�	2021	271	160661
云南	文科	�？�	2021	348	116827
陜西	理科	�？�	2021	-	-
陜西	文科	�？�	2021	318	73921
甘肅	理科	�？�	2021	160	112216
甘肅	文科	�？�	2021	177	82045
青海	理科	�？�	2021	209	29643
青海	文科	�？�	2021	181	16891
寧夏	理科	專科	2021	-	-
寧夏	文科	�？�	2021	-	-

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

三、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

學(xué)校前身是始建于1954年的巴中師范學(xué)校、1958年成立的通江中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校和1990年成立的巴中市技工學(xué)校，2013年2月獲批成立巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是革命老區(qū)巴中唯一一所全日制高等學(xué)府。 學(xué)校占地面積約550畝，總投資14余億元，建筑總面積18.12萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚，專任教師389人，校外兼職教師214人。高級職稱占比25%，碩博研究生占比35.7%，雙師素質(zhì)教師占比41.9%。學(xué)校構(gòu)建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊”，以海外高端人才為代表的“海外教學(xué)團(tuán)隊”，以企事業(yè)高管、高級技術(shù)人員為代表的“實踐教學(xué)團(tuán)隊”。現(xiàn)代化的圖書館館藏圖書90余萬冊，各類報刊8000余種。學(xué)校實現(xiàn)了管理服務(wù)一卡通、視頻監(jiān)控一站通、教育教學(xué)全聯(lián)通，現(xiàn)有校內(nèi)實驗室124個，實訓(xùn)基地、中心共8個，校外實訓(xùn)基地100余個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000余萬元。 學(xué)校實行校院兩級管理，設(shè)五個二級學(xué)院（教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理工與經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、中職學(xué)院）。學(xué)校開設(shè)有33個普通高職專業(yè)，現(xiàn)有在校高職學(xué)生9425人。 學(xué)校建立多元化的提升學(xué)歷教育發(fā)展模式，與西華大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、四川文理學(xué)院、成都醫(yī)學(xué)院和內(nèi)江師范學(xué)院等本科院校緊密合作，為在校學(xué)生搭建了專升本的平臺。學(xué)校與歐洲知名院校提賽德大學(xué)、格魯斯特大學(xué)、切斯特大學(xué)，日本群馬大學(xué)，韓國群山大學(xué)，泰國格樂大學(xué)，馬來西亞英迪大學(xué)等達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生在獲得我校�？飘厴I(yè)證書后，可繼續(xù)在國外大學(xué)深造，國家承認(rèn)其學(xué)歷。 學(xué)校自建立以來，得到省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心支持。中共十九屆中央委員，十三屆全國人大常委會副委員長、中華全國總工會主席（時任四川省委書記）王東明，四川省政協(xié)副主席、黨組副書記（時任四川省委常委、省農(nóng)工委主任）曲木史哈，四川省副省長、致公黨中央常委、四川省委主委楊興平，四川省副省長羅強(qiáng)，四川省教工委、省教育廳及巴中市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)等相繼蒞臨我校視察指導(dǎo)，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成效，做出“要加快巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展”的重要指示。 在省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)懷下，全體師生同舟共濟(jì)，與時俱進(jìn)，學(xué)校得到了跨越式發(fā)展。學(xué)�！半p師素質(zhì)”的教師隊伍茁壯成長，管理不斷科學(xué)化、人性化，“立德樹人”，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；師生參加省、市競賽獲獎200余項，項目獲獎國家級16項、省級81項，市廳級100余項，發(fā)表論文600余篇，主參編教材約100本，獲得國家專利58項。學(xué)校先后被確定為國家職業(yè)技能鑒定所、JYPC全國職業(yè)資格考試認(rèn)證中心、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、四川省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；榮獲教育部國防特色學(xué)校，四川省五四紅旗團(tuán)委、平安校園先進(jìn)單位、體育工作先進(jìn)單位、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動先進(jìn)單位，四川省高校定點扶貧先進(jìn)單位、巴中市文明校園、巴中經(jīng)開區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地等榮譽(yù)稱號；學(xué)校當(dāng)選全國職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長單位、四川省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康類職業(yè)技能等級證書聯(lián)盟常務(wù)理事單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟成員單位、巴中市晏陽初研究會常務(wù)理事單位和萬達(dá)川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)高校聯(lián)盟理事單位等。學(xué)校辦學(xué)影響力逐步擴(kuò)大，不斷為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)巴職智慧和力量。 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更大力度、更實舉措、務(wù)實重行的作風(fēng)，為把我們美麗的學(xué)校建設(shè)成為有魅力、有活力、有實力、特色鮮明的職業(yè)本科大學(xué)而努力奮斗！