四川省的高考英語試題既傳承了多年來“能力立意”的命題總體傾向和“清新、靈活”的風(fēng)格，又有新的發(fā)展，很好地體現(xiàn)了“平穩(wěn)推進(jìn)”的命題主旨。試卷結(jié)構(gòu)、考查題型、測試重點、分值分布、試題難度均保持了相對穩(wěn)定，有利于中學(xué)教學(xué)�？键c完全在《考試說明》規(guī)定的內(nèi)容范圍內(nèi)，基本做到了測試內(nèi)容抽樣的典型化。試題的命制是基于對我省中學(xué)英語教學(xué)實際，特別是對高中英語課程改革實際和學(xué)生的認(rèn)知能力的充分了解，突出了英語課程的人文性和工具性特征，所選材料蘊含了豐富的人文情感和積極向上的價值觀，有較強(qiáng)的時代感。突出對學(xué)生英語綜合運用能力的考查仍是試題的主體特征，試題能較全面地評價考生的英語綜合運用能力，較好地完成了為高�？茖W(xué)選拔人才的目標(biāo)，對中學(xué)新課程的全面實施能起到積極的推動.