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成都師范學(xué)院是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等歷史發(fā)展階段。2012年3月,教育部批準(zhǔn)改制更名為成都師范學(xué)院。
在校友會版中,2018成都師范學(xué)院全國排名第659,相較于2017年的657名,排名下降了2位。
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 總分 |
2018 | 659 | 27 | 60.25 |
2017 | 657 | 29 | 60.2 |
2016 | 691 | 32 | 60.25 |
2015 | 690 | 28 | 60.26 |
2014 | 617 | 23 | 61.13 |
2013 | 654 | 29 | 60 |
在金蘋果科教評價版本排名中,2018成都師范學(xué)院全國排名第752名,相較于2017年的764名,排名上升了12名。
年份 | 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 得分 |
2017-2018 | 752 | 成都師范學(xué)院 | 33.68 |
2016-2017 | 764 | 成都師范學(xué)院 | 35.52 |
2015-2016 | 792 | 成都師范學(xué)院 | 34.05 |
2014-2015 | 794 | 成都師范學(xué)院 | 33.59 |
2013-2014 | 792 | 成都師范學(xué)院 | 15.43 |
2018成都師范學(xué)院在四川省內(nèi)排名第27名,排在成都師范學(xué)院前后的分別是攀枝花學(xué)院和西昌學(xué)院。
學(xué)校堅持黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念,探索學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律,促進職前職后教育有機結(jié)合,推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,構(gòu)建師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地。
學(xué)校占地面積1100余畝,學(xué)校現(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū),校本部設(shè)在成都市溫江校區(qū)。學(xué)校建筑面積31.07萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8200余萬元,藏書145萬余冊,數(shù)字資源12TB。建有有線無線一體化的萬兆校園網(wǎng)絡(luò),集中的虛擬數(shù)據(jù)中心,涵蓋教學(xué)、管理和科研業(yè)務(wù)的數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理與工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等17個學(xué)院,F(xiàn)有普通本科專業(yè)27個,涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等9個學(xué)科門類。普通全日制本?圃谛I14000余人。
學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)。學(xué),F(xiàn)有專任教師736人,高級職稱教師334人(其中教授98人),具有碩士及以上學(xué)位教師466人。其中國家社會科學(xué)基金項目學(xué)科評審組成員1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人,全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教育工作者1人,四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人,四川省高等學(xué)!敖虒W(xué)名師獎”獲得者3人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選7人,四川省師德標(biāo)兵2人。學(xué),F(xiàn)有四川省高水平研究團隊1個,四川省教育廳科研創(chuàng)新團隊5個,四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。
學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量管理。近5年,建有省級實驗教學(xué)示范中心3個,省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心1個,省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。建有教師教育國家級精品資源共享課程1門,省級精品資源共享課程3門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程2門,省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個、省級教育綜合改革項目2項、省級卓越教師教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3項,省級教學(xué)改革項目7項,獲得省政府教學(xué)成果獎4項。
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