成都師范學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學(xué)校。那么成都師范學(xué)院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？成都師范學(xué)院高考錄取通知書快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁�？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于成都師范學(xué)院錄取通知書的相關(guān)信息。

一、成都師范學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放

四川錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，四川高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，四川本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，四川�？其浫⊥ㄖ獣�一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到四川錄取通知書的話，可以電話咨詢四川招生辦。

二、成都師范學(xué)院錄取通知書EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌�查詢方�?/h2>

（1）電話：中國郵政的11183服務(wù)熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進(jìn)行郵件查詢

（3）網(wǎng)址：進(jìn)入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關(guān)注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進(jìn)入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機上查詢。

三、成都師范學(xué)院錄取相關(guān)文章推薦

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四、成都師范學(xué)院簡介及成就介紹

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持全面從嚴(yán)治黨，落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。60余年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合，促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機融合，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合。學(xué)校主動服務(wù)四川經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系。

堅持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有16個二級學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)32個，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)9個學(xué)科門類。目前，有普通全日制本、�？茖W(xué)生1.4萬余人。建有3個省級實驗教學(xué)示范中心，2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，18個校級實驗實訓(xùn)中心，1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實踐教學(xué)基地119個。2012年以來，建有教師教育國家級精品資源共享課1門；省級精品在線開放課程9門；省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門；省級教育綜合改革項目4項；省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個；省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個；省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、四川省教學(xué)改革項目等省部級教改項目67項；近兩屆省政府教學(xué)成果獎14項，其中一等獎4項。2018年獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項。

師資隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)校教職員工960余人，有特聘教授、中科院院士1人，榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者、四川省五一勞動獎?wù)�、師德�?biāo)兵、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者等榮譽11人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、四川省有突出貢獻(xiàn)專家2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人，四川省教學(xué)名師和特級教師6人。

科研工作成效顯著，科研實力逐步增強。學(xué)校建有四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心等6個省級研究中心，有四川省哲社高水平研究團隊1個，省級教學(xué)科研團隊7個。四川省陶行知研究會和四川省心理學(xué)會掛靠學(xué)校。2012年以來，教師承擔(dān)國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項目19項，�。ú浚┘夗椖�145項；公開發(fā)表論文2600余篇；出版著作(含教材）185部；獲得發(fā)明專利授權(quán)、實用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計專利等109項；獲得省部級科研成果獎19項，被政府部門采納咨詢報告7份。

推進(jìn)國際交流合作，對外辦學(xué)初顯成效。學(xué)校積極開展與國（境）外高校和科研機構(gòu)的合作交流，先后與美國、新西蘭、捷克、馬來西亞等國家和港澳臺地區(qū)的21所大學(xué)和研究機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。通過海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實習(xí)等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的步伐，開創(chuàng)學(xué)校留學(xué)生培養(yǎng)的先河。近年來，本科生參加校際交流、聯(lián)合培養(yǎng)、雙學(xué)位項目等出國（境）學(xué)習(xí)交流活動。

發(fā)揮教師培訓(xùn)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開展各類專項培訓(xùn)。2012年以來，承擔(dān)教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓(xùn)項目、委托培訓(xùn)項目超過300項，項目縣超過40個，培訓(xùn)班超過1000個，培訓(xùn)人數(shù)近6萬人。成立“四川智慧教育聯(lián)盟”，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)，聯(lián)盟成員學(xué)校達(dá)300余所。

辦學(xué)條件逐步改善，達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)�，F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū)，占地面積1100余畝，校本部在溫江校區(qū)。校園建筑面積32萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值近1億元。圖書館館藏圖書157萬余冊，電子數(shù)據(jù)庫19個，數(shù)字資源12TB。學(xué)校建有萬兆校園網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校面向全國13個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在四川的本科調(diào)檔線居于省內(nèi)同類學(xué)校前列。畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)95%以上，學(xué)校多次被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號。

學(xué)校歷經(jīng)60余年教師教育辦學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程服務(wù)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展，薪火相傳鑄就四川基礎(chǔ)教育輝煌。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企業(yè)和黨政機關(guān)工作的知名人士。目前，有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者60余人，任市、州、縣教育部門負(fù)責(zé)人150余人，中職和中小學(xué)校長1100余人，高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人�；赝麣v史，學(xué)校雖幾經(jīng)更名，但教師教育的中心地位穩(wěn)固堅定，扎根巴蜀大地、根植基礎(chǔ)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，這是成都師范學(xué)院的歷史使命和價值追求。