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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么四川輕化工大學(xué)特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)四川輕化工大學(xué)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,四川輕化工大學(xué)王牌專業(yè)類型有國(guó)家級(jí):化學(xué)工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、生物工程專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)等。省級(jí)(直轄市):化學(xué)工程與工藝專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、工程管理專業(yè)、食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程專業(yè)、釀酒工程專業(yè)等。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 國(guó)家級(jí) | 4 | 化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、生物工程、自動(dòng)化 |
2 | 省級(jí)(直轄市) | 8 | 化學(xué)工程與工藝、自動(dòng)化、材料科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)學(xué)、工程管理、食品科學(xué)與工程、輕化工程、釀酒工程 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長(zhǎng)都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒底。對(duì)于家長(zhǎng)們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院校可以填報(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問題還是同以前的家長(zhǎng)類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺得不好報(bào),無從下手。
總結(jié)起來家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒聽說過國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對(duì)孩子將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
四川輕化工大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
材料科學(xué)與工程學(xué)院 | 高分子材料與工程 | 本科 |
材料科學(xué)與工程 | 本科 | |
材料化學(xué) | 本科 | |
無機(jī)非金屬材料工程 | 本科 | |
物理與電子工程學(xué)院 | 電子信息工程 | 本科 |
應(yīng)用物理學(xué) | 本科 | |
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 | 化學(xué) | 本科 |
安全工程 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 本科 |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | |
化學(xué)工程學(xué)院 | 制藥工程 | 本科 |
生物制藥 | 本科 | |
化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
能源化學(xué)工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
生物工程學(xué)院.五糧液白酒學(xué)院 | 輕化工程 | 本科 |
生物技術(shù) | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
食品科學(xué)與工程 | 本科 | |
釀酒工程 | 本科 | |
人文學(xué)院 | 歷史學(xué) | 本科 |
廣播電視學(xué) | 本科 | |
漢語言文學(xué) | 本科 | |
機(jī)械工程學(xué)院 | 車輛工程 | 本科 |
過程裝備與控制工程 | 本科 | |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
測(cè)控技術(shù)與儀器 | 本科 | |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
自動(dòng)化與信息工程學(xué)院 | 自動(dòng)化 | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | |
生物醫(yī)學(xué)工程 | 本科 | |
智能科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院.彩燈學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(含視覺藝術(shù)、視覺新媒體方向) | 本科 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì)(含室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)方向) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)(含油畫、中國(guó)畫、雕塑與彩燈方向) | 本科 | |
土木工程學(xué)院 | 工程造價(jià) | 本科 |
土木工程(下設(shè)房屋建筑工程、道路與橋梁工程兩個(gè)方向) | 本科 | |
給排水科學(xué)與工程 | 本科 | |
外語學(xué)院 | 翻譯 | 本科 |
日語 | 本科 | |
西班牙語 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
葡萄牙語 | 本科 | |
法學(xué)院.知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 本科 |
社會(huì)工作 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
法學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 投資學(xué) | 本科 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(證券與期貨) | ? | |
旅游管理 | 本科 | |
酒店管理 | 本科 | |
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 本科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
管理學(xué)院 | 人力資源管理 | 本科 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
教育與心理科學(xué)學(xué)院· 教師教育學(xué)院 | 應(yīng)用心理學(xué) | 本科 |
學(xué)前教育 | 本科 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 本科 |
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? |
工商企業(yè)管理 | ? | |
旅游管理 | ? | |
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | ? | |
會(huì)展策劃與管理 | ? | |
行政管理 | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
音樂教育 | ? | |
體育教育 | ? | |
體育學(xué)院 | 體育教育 | 本科 |
鹽幫美食學(xué)院 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 |
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 本科 | |
投資學(xué) | 本科 | |
音樂學(xué)院 | 音樂學(xué) | 本科 |
音樂表演 | 本科 |
四川輕化工大學(xué)是一所工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等九大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的具有五十余年本科、近二十年研究生教育歷程的普通全日制高等學(xué)校。學(xué)校坐落在兩個(gè)國(guó)家歷史文化名城自貢市和宜賓市,擁有李白河、匯東、宜賓三個(gè)校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)秀,連續(xù)兩次獲得國(guó)家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目,是國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”建設(shè)院校、教育部首批高等學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃高校、首批四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位、中國(guó)酒業(yè)協(xié)會(huì)授牌與五糧液集團(tuán)共建的“中國(guó)白酒學(xué)院”。歷史沿革:學(xué)校是一所“三線建設(shè)”西遷的本科高校,于1965年響應(yīng)毛澤東主席號(hào)召、周恩來總理批示,將原華東化工學(xué)院(現(xiàn)華東理工大學(xué))的部分保密專業(yè)西遷至四川自貢市,從上?偛砍檎{(diào)精干力量,從浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)借調(diào)部分科研人員,組建華東化工學(xué)院西南分院,對(duì)外稱之為“652”工程。1979年學(xué)校更名為四川化工學(xué)院,1983年更名為四川輕化工學(xué)院,2003年四校合并組建為四川輕化工大學(xué),2018年更名為四川輕化工大學(xué);仨^去,篳路藍(lán)縷,勵(lì)精圖治,玉汝于成。經(jīng)過56年的辦學(xué)歷程,學(xué)!傲⒆闼拇ā⒎⻊(wù)西南、面向全國(guó)、胸懷世界,建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)。
四川總共有多少所大學(xué)
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