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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2019年的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是534分,對應的最低錄取位次在119073名;
2、在四川省份2020年的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是472分,對應的最低錄取位次在141188名;
3、在四川省份2019年的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是488分,對應的最低錄取位次在138681名;
4、在新疆省份2021年的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是356分,對應的最低錄取位次在26121名;
5、在新疆省份2019年的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是393分,對應的最低錄取位次在26552名;
6、在新疆省份2022年的成都文理學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是340分,對應的最低錄取位次在29075名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 396 | 34045 |
2 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
3 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 534 | 119073 |
4 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 456 | 81773 |
5 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 461 | 146612 |
6 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 472 | 141188 |
7 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 488 | 138681 |
8 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 459 | 147612 |
9 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 356 | 26121 |
10 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 374 | 26557 |
11 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 393 | 26552 |
12 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 340 | 29075 |
成都文理學院是全日制省屬普通本科高校。學校始建于1999年,其前身是四川師范大學文化傳播學院和國際商學院(非內(nèi)設二級學院),2004年合并組建為四川師范大學文理學院(獨立學院),2014年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為成都文理學院(獨立設置的普通本科高校)。建校20年來,學校又好又快發(fā)展。現(xiàn)有2個園林式校區(qū),在校學生24000余名。開設有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)10大學科,71個本?茖I(yè)。下設11個二級學院,8個科研機構。學校師資力量雄厚,在960名專任教師中,雙師型教師近40%,高級職稱占9.9%,副高級職稱占20.5%,具有博士學位的教師占8.4%,具有碩士學位的教師占52.5%。學校主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)、新趨勢、新變化,逐漸形成10+6+N學科專業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導專業(yè),以專業(yè)對接行業(yè),打破校際院系學科專業(yè)界限,連接海內(nèi)海外資源,努力建設經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權、文旅康養(yǎng)等6大學科群,建立大經(jīng)管、大藝術、大教育、新文法等學科專業(yè)教育教學生態(tài)圈,推動學校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。獲批1個四川省哲學社會普及基地,1個四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1項四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。有3門省級精品課程,2個省級教學團隊,3個省級應用性示范專業(yè),4個省重點特色建設專業(yè),2個省級實驗教學示范中心,3個省級大學生校外實踐教育基地,10項省級教育教學改革項目,45個國家級和省級質(zhì)量工程項目,3個省級教育綜合體制與體制機制改革項目等。獲教育部、四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎3頂、教學成果獎2項。學校黨委對標對表黨的建設總要求和全國黨建工作示范高校創(chuàng)建標準,實施黨建工作“六七五”方略,不斷提高黨的建設質(zhì)量,黨建先進已成為學校的亮麗底色和“金字招牌”,為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強保障。2015年10月,省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合調(diào)研后認為,“黨建工作已經(jīng)成為成都文理學院的重要特色,已經(jīng)成為成都文理學院核心競爭力不可替代的重要組成部分!2018年8月,經(jīng)省委教育工委遴選,學校作為四川省僅有的一所民辦高校被推薦參加“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建高校評選。2018年9月,學校被推選為四川省民辦教育協(xié)會黨建工作專業(yè)委員會第一屆主任單位。《中國教育報》2019年6月11日以《高擎黨旗育新人——成都文理學院全面加強黨的建設工作紀實》為題,對學校黨的建設工作進行全景式報道。報道指出:“學校(成都文理學院)的黨建工作為四川省民辦學校乃至全國的民辦學!绾稳婕訌婞h的建設’提供了樣本!睂W校普通招生類的錄取分數(shù)線位居四川省同類院校前列,學生就業(yè)率始終保持在95%以上,并多次榮獲省教育廳就業(yè)工作先進單位稱號。譜寫新篇章。目前,學校在思想和黨的十九大精神的指引下,以“締造常青學府,化育
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