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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2019年的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是548分,對應(yīng)的最低錄取位次在34666名;
2、在福建省份2019年的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應(yīng)的最低錄取位次在35631名;
3、在江西省份2021年的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是565分,對應(yīng)的最低錄取位次在21571名;
4、在廣西省份2019年的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是550分,對應(yīng)的最低錄取位次在21256名;
5、在海南省份2019年的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是634分,對應(yīng)的最低錄取位次在6223名;
6、在重慶省份2022年的成都信息工程大學機械電子工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是540分,對應(yīng)的最低錄取位次在24252名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 567 | 31356 |
2 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 604 | 28870 |
3 | (在航空港校區(qū)就讀)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 568 | 34359 |
4 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 564 | 29282 |
5 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 561 | 21508 |
6 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 529 | 22015 |
7 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 573 | 17568 |
8 | (語種不限)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 567 | 18205 |
9 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 562 | 20357 |
10 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 478 | 18993 |
11 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 513 | 18551 |
12 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 526 | 18284 |
13 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 360 | 53861 |
14 | 航空港校區(qū)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 350 | 62963 |
15 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
16 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 584 | 64101 |
17 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
18 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 585 | 62866 |
19 | (4900元/年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 563 | 31945 |
20 | (4900元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 584 | 30966 |
21 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 548 | 34666 |
22 | (4900元/年)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
23 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 543 | 26404 |
24 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 492 | 35631 |
25 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 565 | 21571 |
26 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 574 | 21720 |
27 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 555 | 22758 |
28 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
29 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 576 | 48398 |
30 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 564 | 40285 |
31 | (4900元/年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 582 | 40304 |
32 | (4900元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 608 | 36876 |
33 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 563 | 40404 |
34 | (4900元/年)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
35 | (地點航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 568 | 29886 |
36 | (地點航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 542 | 33032 |
37 | (辦學地點:航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | (辦學地點航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 555 | 38386 |
39 | (辦學地點:航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 506 | 53214 |
40 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 543 | 61136 |
41 | (辦學地點:航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 508 | 63568 |
42 | (理工類,4年,4900元/年,在航空港校區(qū)辦學)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 555 | 18126 |
43 | (在航空港校區(qū)辦學)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 550 | 21256 |
44 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 604 | 8848 |
45 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 634 | 6223 |
46 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 570 | 26903 |
47 | (辦學地點:航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 529 | 38001 |
48 | (辦學地點航空港校區(qū)。)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 540 | 24252 |
49 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 544 | 60972 |
50 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 521 | 82994 |
51 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 555 | 58048 |
52 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 529 | 81375 |
53 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 568 | 58309 |
54 | (第一年在航空港校區(qū)就讀,后三年在成都航空職業(yè)技術(shù)學院就讀。)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 548 | 76753 |
55 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 543 | 56864 |
56 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 488 | 112544 |
57 | (語種:不限)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 513 | 21186 |
58 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 560 | 24199 |
59 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 546 | 28905 |
60 | (航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 565 | 18167 |
61 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 464 | 54255 |
62 | (教學地點:四川省成都市雙流區(qū)西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學府路一段24號航空港校區(qū))機械電子工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 480 | 55299 |
63 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 505 | 13332 |
64 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 519 | 13596 |
65 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 526 | 14357 |
66 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
67 | (語種不限)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 491 | 5661 |
68 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 498 | 6176 |
69 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 480 | 8362 |
70 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 497 | 8453 |
71 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 510 | 8572 |
72 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 470 | 7572 |
成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院校——成都氣象學院;2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設(shè)”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務(wù),強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才,F(xiàn)設(shè)有20個教學單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。學校全面加強學科建設(shè),學科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學校以信息學科、大氣學科和經(jīng)管學科為重點,以學科交叉為特色,以工學、理學、管理學為主要學科門類,工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展。現(xiàn)有5個省級重點學科,14個碩士學位授權(quán)一級學科,12個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學科群。學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究,全面服務(wù)氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展,全面服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略,科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。學,F(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔國家重點研發(fā)計劃、自然科學基金、社會科學基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進步獎3項。學校大力加強師資隊伍建設(shè),師資力量不斷壯大,F(xiàn)有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務(wù)院政府特殊津貼專家、省級、天府、中科院、省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學名師、省優(yōu)秀教師、省教學名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人,比較有影響力的主要學術(shù)兼職
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