一、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《自治區(qū)黨委關(guān)于違反中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定責(zé)任追究辦法》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺。廣泛開展黨史區(qū)情教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》和《自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》等書目，引導(dǎo)廣大黨員知史愛黨愛國、敬業(yè)奉獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策，把《馬克思主義宗教觀學(xué)習(xí)資料匯編》《民族宗教知識(shí)讀本》《民族理論政策干部讀本》《宗教理論政策干部讀本》列為學(xué)習(xí)教材，引導(dǎo)黨員教職工樹立馬克思主義民族宗教觀。學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)人物，以正面典型激勵(lì)引導(dǎo)黨員。汲取近年來查處的重大違紀(jì)違法案件的教訓(xùn)，用反面典型警示教育黨員。

　　2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，反復(fù)研讀《談治國理政》《系列重要講話讀本(版)》《重要講話文章選編》等書目，引導(dǎo)黨員教職工深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。

　　3.做合格黨員。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員教師的黨員意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部;教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，帶頭踐行，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，筑牢思想基礎(chǔ)

　　1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這個(gè)主題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。要重點(diǎn)系列講話精神，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神;要引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，筑牢思想政治基礎(chǔ)。

　　2、明確學(xué)習(xí)形式。采取召開黨支部及黨小組會(huì)議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學(xué)、進(jìn)行主題演講等，抓好集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。具備一定條件的地方或單位，可結(jié)合自身實(shí)際，編印一些通俗易懂的教材下發(fā)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，編排一些喜聞樂見的節(jié)目公演深化學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步活躍學(xué)習(xí)形式。

　　3、明確學(xué)習(xí)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展學(xué)習(xí)教育，自覺做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一層，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅(jiān)持原原本本地學(xué)，原汁原味地通讀全文，堅(jiān)持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟。每月集中學(xué)習(xí)不得少于一次，每名黨員至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　三、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，筑牢輿論基礎(chǔ)

　　1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個(gè)不少、黨員一個(gè)不落”為目標(biāo)，及時(shí)向全體黨員傳達(dá)中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)習(xí)教育的重要性，引導(dǎo)廣大黨員積極投入到學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，把它作為解決自身突出問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、為基層群眾服務(wù)的有力武器。

　　2、提高群眾知曉率。堅(jiān)持把發(fā)動(dòng)群眾參與作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手。一方面，采取問卷調(diào)查、上門走訪、開展座談、個(gè)別訪談等形式，圍繞如何開展好學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題調(diào)研，廣泛聽取教師意見建議，通過問計(jì)于教師，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，同時(shí)為下一步科學(xué)制定方案打下良好基礎(chǔ)。另一方面，要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，提前營造濃厚氛圍。

　　四、強(qiáng)化黨建工作，筑牢組織基礎(chǔ)

　　1、理順黨員組織關(guān)系。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，開展黨員組織關(guān)系排查工作。各黨委(黨組)和基層黨支部，根據(jù)黨員名冊(cè)、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)和發(fā)揮作用等情況進(jìn)行摸底核查，切實(shí)摸清黨員基本信息、流動(dòng)黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況。同時(shí)，要結(jié)合排查工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，做好黨員的思想引導(dǎo)，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打牢參與基礎(chǔ)。

　　2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，研究具體整頓措施和幫扶機(jī)制，確保在全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化工作。對(duì)班子不健全的要抓緊配齊，對(duì)黨組織書記空缺的要全部選配到位，對(duì)不能勝任現(xiàn)職的要盡快調(diào)整。要嚴(yán)格選人標(biāo)準(zhǔn)，注重選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的黨員擔(dān)任基層黨組織書記。

　　五、強(qiáng)化安排部署，筑牢工作基礎(chǔ)

　　1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要要履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，積極思考，提前謀劃，及早介入，扎實(shí)做好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相關(guān)準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真回顧近年來在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐等活動(dòng)中創(chuàng)造出的好做法，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，為下一步順利開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供借鑒。

　　2、做好結(jié)合文章。各級(jí)黨組織要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與具體踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求結(jié)合起來，與深化拓展“三大工程”結(jié)合起來，與推動(dòng)發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，與加強(qiáng)基層作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作與中心工作、日常工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

　　3、開展督促檢查。開展學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作的有關(guān)情況，請(qǐng)形成書面材料，于4月15日前報(bào)。

　　六、方法措施

　　學(xué)習(xí)教育要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，規(guī)范黨的組織生活，完善黨員日常教育管理措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向全體黨員拓展、向基層延伸。

　　1.創(chuàng)新載體，圍繞“三照三查三樹”學(xué)習(xí)討論講黨課。按照“三會(huì)一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí);按照“三照三查三樹”3個(gè)專題，圍繞專題有針對(duì)性地選擇教材，組織黨員學(xué)習(xí)。

　　專題一：對(duì)照黨的最終目標(biāo)，查理想信念真不真，樹堅(jiān)定正確政治方向。以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神，重點(diǎn)討論是否堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，是否堅(jiān)定正確政治方向，是否恪守全心全意為人民服務(wù)宗旨，是否劃清群眾有宗教信仰自由權(quán)利和黨員不得信仰宗教的界限等。

　　專題二：對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)，查紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)不嚴(yán)，樹崇嚴(yán)尚實(shí)言行準(zhǔn)則。以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)《紀(jì)律處分條例》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》及有關(guān)警示教育典型案例等，重點(diǎn)討論是否自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，是否模范遵守國家法律法規(guī)，是否不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)錘煉，是否切實(shí)提升道德品行，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線等。

　　專題三：對(duì)照組織分配的工作，查履職盡責(zé)好不好，樹擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)先鋒形象。以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和關(guān)于教育工作的重要論述等，重點(diǎn)討論是否立足崗位履行黨員義務(wù)，是否能夠在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前挺身而出，是否在服務(wù)學(xué)校管理、教育教學(xué)、科學(xué)研究、校園穩(wěn)定等方面勇于奉獻(xiàn)，是否在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用等。

　　講黨課要重點(diǎn)圍繞三個(gè)專題設(shè)置內(nèi)容、責(zé)任人、時(shí)間和方式等作出安排。黨支部書記和班子成員要帶頭講黨課，鼓勵(lì)身邊先進(jìn)模范和普通黨員聯(lián)系自身實(shí)際講黨課。“七一”前，黨支部要集中安排一次黨課。要靈活運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等行之有效的方法，創(chuàng)新黨課形式，拓展黨課內(nèi)容，增強(qiáng)黨課感染力和實(shí)效性。

　　2.聚焦問題，集中開好專題組織生活會(huì)。年底前，圍繞“如何做合格黨員”召開專題組織生活會(huì)。要充分運(yùn)用“三照三查三樹”專題討論成果，嚴(yán)格把好思想發(fā)動(dòng)關(guān)、征求意見關(guān)、查擺剖析關(guān)、談心談話關(guān)、開展批評(píng)關(guān)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，帶頭進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，并組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。每名黨員都要對(duì)照黨章規(guī)定，對(duì)照正反面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，深入查擺問題，撰寫檢查材料，進(jìn)行深刻黨性分析。

　　3.落細(xì)落小，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員。按照中央和自治區(qū)黨委部署，把黨員組織關(guān)系集中排查作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)管理黨員的重要工作抓好抓實(shí)，為開展民主評(píng)議黨員打好基礎(chǔ)。民主評(píng)議黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部要綜合民主評(píng)議情況、黨員組織關(guān)系集中排查情況和黨員日常表現(xiàn)，確定黨員評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)。

　　4.對(duì)標(biāo)要求，促進(jìn)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。結(jié)合教育教學(xué)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確不同崗位黨員干部的職責(zé)任務(wù)，提出發(fā)揮先鋒模范作用的具體要求，引導(dǎo)黨員忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)。針對(duì)個(gè)別黨員奉獻(xiàn)精神減退、功利思想嚴(yán)重、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)等問題，加強(qiáng)和職業(yè)道德教育，促進(jìn)黨員敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)。創(chuàng)建黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)，廣泛開展“公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，總結(jié)提煉黨員和黨組織創(chuàng)新工作案例并做好宣傳推廣。

　　5.以上率下，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部要“帶頭開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育、帶頭開展專題討論、帶頭講黨課、帶頭調(diào)查研究、帶頭開好民主生活會(huì)、帶頭整改問題”的要求。領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，班子和班子成員要把自己擺進(jìn)去，切實(shí)查找問題，帶頭抓好整改。

　　把抓好學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，作為履行黨建主體責(zé)任的重要抓手，確保取得實(shí)效。