高考填報志愿時，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的天津天獅學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、天津天獅學(xué)院多少分可以上

一、2022年天津天獅學(xué)院多少分能考上

1、2022年天津天獅學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分，對應(yīng)的錄取位次為44302;

2、2022年天津天獅學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分，對應(yīng)的錄取位次為8460;

3、2022年天津天獅學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為425分，對應(yīng)的錄取位次為26367;

4、2022年天津天獅學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為293分，對應(yīng)的錄取位次為-;

5、2022年天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為195分，對應(yīng)的錄取位次為74893;

二、2021年天津天獅學(xué)院多少分能考上

1、2021年天津天獅學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為517分，對應(yīng)的錄取位次為136204;

2、2021年天津天獅學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為430分，對應(yīng)的錄取位次為176326;

3、2021年天津天獅學(xué)院在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為348分，對應(yīng)的錄取位次為134003;

4、2021年天津天獅學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為213分，對應(yīng)的錄取位次為148571;

5、2021年天津天獅學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對應(yīng)的錄取位次為146811;

三、2020年天津天獅學(xué)院多少分能考上

1、2020年天津天獅學(xué)院在湖南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為455分，對應(yīng)的錄取位次為70993;

2、2020年天津天獅學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為444分，對應(yīng)的錄取位次為251828;

3、2020年天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為336分，對應(yīng)的錄取位次為32741;

4、2020年天津天獅學(xué)院在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為323分，對應(yīng)的錄取位次為64915;

5、2020年天津天獅學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為316分，對應(yīng)的錄取位次為239845;

二、天津天獅學(xué)院簡介

天津天獅學(xué)院起源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園。學(xué)校現(xiàn)有6個二級學(xué)院、3個教學(xué)部，下設(shè)31個本科專業(yè)和5個�？茖�業(yè)，目前在校學(xué)生達(dá)11000余人。建校23年來，學(xué)校始終堅持立德育人根本職責(zé)，認(rèn)真實踐天獅集團(tuán)李金元董事長“教育報國”之情懷，先后為社會培養(yǎng)了近3萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才，受到社會廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點，學(xué)校將緊緊抓住國家發(fā)展戰(zhàn)略對教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇，秉持“明德、至善、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國，以社會需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為抓手，大力發(fā)展校企合作育人新路徑，努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。

辦學(xué)理念

秉承以人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格，以工匠精神培育技能的理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊伍為支撐，以經(jīng)濟(jì)與社會需求變革為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)、文化傳承以及辦學(xué)質(zhì)量，立足天津，服務(wù)京津冀，面向全國，培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要有社會責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。

學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)

學(xué)校以本科教育為主，適度開展�？平逃�，積極開展國際交流與合作教育。以社會需求為牽引，以新工科為抓手，推進(jìn)醫(yī)、經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時進(jìn)行社會健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校現(xiàn)有三個天津市一流本科建設(shè)專業(yè)和七門一流本科建設(shè)課程，隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

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