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1、2022年天津高考綜合(不限)類考生上河北外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要474分,對應的最低錄取位次為40088名,招生錄取人數(shù)為15人;
2、2021年天津高考綜合(物)類考生上河北外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要459分,對應的最低錄取位次為41721名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年天津高考綜合(不限)類考生上河北外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要213分,對應的最低錄取位次為8310名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2020年天津高考綜合(物)類考生上河北外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2020年天津高考綜合(不限)類考生上河北外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要484分,對應的最低錄取位次為39462名,招生錄取人數(shù)為28人;
1、2022年河北外國語學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科B | 15 | 474 | 40088 | 省教育廳 |
2、2021年河北外國語學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科B | 2 | 459 | 41721 | 省教育廳 |
天津 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科B | 38 | 472 | 39341 | 省教育廳 |
天津 | 2021 | 綜合 | 不限 | ? | 10 | 213 | 8310 | 省教育廳 |
3、2020年河北外國語學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科B | 2 | - | - | 省教育廳 |
天津 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科B | 28 | 484 | 39462 | 省教育廳 |
天津 | 2020 | 綜合 | 不限 | 專科 | 10 | 200 | 8728 | 省教育廳 |
一、歷史沿革河北外國語學院位于河北省石家莊市,始建于1998年,原名“石家莊聯(lián)合科技專修學院”。2001年4月,開展河北省學歷文憑試點教育。2003年1月,經(jīng)河北省教育廳批準,升格為高職院校“石家莊外語翻譯職業(yè)學院”。2011年籌建本科,2012年3月由教育部批準正式升格為本科層次的普通高校,并更名為“河北外國語學院”,2015年5月被河北省人民政府學位委員會列為學士學位授予單位。2016年12月被河北省人民政府學位委員會列為碩士學位授予單位立項建設規(guī)劃院校。二、基本條件學校占地面積182.87萬平方米,生均占地86.55平方米,建筑總面積40.26萬平方米。教學科研行政用房19.78萬平方米,生均教學行政用房9.36平方米,學生宿舍面積17.27萬平方米,生均宿舍面積8.17平方米,活動中心面積3036平方米,運動場所面積6.17萬平方米。現(xiàn)有基礎實驗室101個,專業(yè)實驗室41個,特色語言情景實訓室9個。教學儀器設備總值為8124.03萬元,人均設備值3845元。建有千兆校園網(wǎng),圖書館藏紙質文獻183.81萬冊,電子期刊4200冊,生均圖書87冊。三、師資隊伍學,F(xiàn)有自有專任教師628人,外聘教師502人,生師比為19.5:1,另有外籍教師221名,院士9人;“全國五一勞動獎章”1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級“專家”2人,“燕趙友誼獎”3人,河北省“五一勞動獎章”1人,河北省教學名師1人,“雙十雙百雙千人才工程”第二層次人選1人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省“三三三工程”第三層次人才2人。四、專業(yè)建設學校現(xiàn)有15個二級學院,51個本科專業(yè),涉及文學、理學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、工學、醫(yī)學、藝術學8個學科門類,基本形成了以應用型為主的十個專業(yè)集群。西班牙語專業(yè)被評為省級重點發(fā)展學科,法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、朝鮮語、軟件工程、學前教育、護理學、財務管理、德語、葡萄牙語、英語、日語12個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點。目前,在校生折合數(shù)21127.8人,其中全日制本科生12144人,全日制?粕8805人。五、教學改革學校從2015年被河北省確定為應用型轉型試點高校以來,在教學上進行了全方位、全過程的改革,形成了橫成體系、縱成鏈條的十大版塊,即:一幅立足河北、輻射全國、服務社會的專業(yè)路線規(guī)劃圖;一個精準對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)集群鏈條;一種“多語同修、跨專業(yè)復合”的培養(yǎng)模式;一臺制造應用型人才的軟“車床”;一支以院士為引領的專家型職業(yè)人隊伍;一部課程品質升級的主旋律;一場有血有肉、可感可觸的課堂革命;一條從火柴盒走向廣闊天地的康莊大道;一套不以分數(shù)論英雄的考核評價標準;一雙助力我校翱翔世界穹宇的翅膀。每一版塊的改革有法可依、有向可尋、有果可呈,使教學改革破土重生、教學質量化繭成蝶。六、科學研究升本以來共承擔各級各類課題415項,其中參與國家社會科學基金項目1項,省級課題43項,廳級課題38項,校級課題266項,其它級別課題67項;教改課題181項。出版著作20本,擬出版專著22本,自編教材251冊;發(fā)表論文865篇,其中教改論文521篇,核心期刊34篇;《應用型本科院校“準職業(yè)人”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》等3項研究獲得河北省高等教育教學成果獎。七、人才培養(yǎng) 我校學生在國家、省舉辦的各類活動中取得多項優(yōu)異的成績。在第二屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中,我!惰肿又悄芗揖印讽椖繕s獲銅牌;在第二屆全國高校企業(yè)價值創(chuàng)造實戰(zhàn)競賽中我校9名學生榮獲二等獎;在中國AOPA無人機職業(yè)技能大賽中8名學生獲獎;在第二屆中國大學生迪卡師征文大賽中2名學生榮獲特等獎、2名學生榮獲一等獎;在第四屆“普譯獎”全國大學生比賽中2名學生獲優(yōu)勝獎;在第二屆“儒易杯”中華文化國際翻譯大賽中5名學生獲二等獎;在第一屆全國保加利亞語演講大賽中1名學生榮獲優(yōu)秀獎;在全國大學生英語競賽中2名學生榮獲一等獎,1名學生榮獲二等獎。在全國大學生創(chuàng)新英語大賽中2名學生榮獲優(yōu)秀獎;在第二屆世界中葡翻譯大賽中2名學生榮獲優(yōu)秀獎;在第三屆全國意大利語演講比賽中1名學生榮獲優(yōu)秀獎;在“森騰”杯京津冀高校俄語大賽中1名學生獲二等獎,9名學生獲得三等獎;在第十一屆全國大學生廣告藝術大賽中55名學生獲獎,其中榮獲一等獎2人,二等獎10人;在第一屆全國大學生網(wǎng)絡主持人選拔大賽總決賽中,1名學生晉級全國前八強,并榮獲“最佳上鏡獎”;在第三屆全國大學生滑雪挑戰(zhàn)賽華北賽區(qū)比賽中,1名學生榮獲三等獎。在第四屆河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽中,我校學生榮獲銅獎五項;在河北省高校制圖與構型能力大賽中,榮獲一等獎1項、三等獎4項;在“燕趙杯”翻譯大賽中,共有122名學生獲獎,其中3名學生
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