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四川工商學(xué)院天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-15 02:44:35 高考升學(xué)網(wǎng)

一、四川工商學(xué)院天津高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年天津高考綜合(物)類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分,對應(yīng)的最低錄取位次為41250名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年天津高考綜合(不限)類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要481分,對應(yīng)的最低錄取位次為38761名,招生錄取人數(shù)為6人;

3、2021年天津高考綜合(物)類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要471分,對應(yīng)的最低錄取位次為39511名,招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年天津高考綜合(不限)類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要472分,對應(yīng)的最低錄取位次為39341名,招生錄取人數(shù)為11人;

5、2020年天津高考綜合(物)類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要476分,對應(yīng)的最低錄取位次為40982名,招生錄取人數(shù)為6人;

二、四川工商學(xué)院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川工商學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2022 綜合 本科B 10 468 41250 省教育廳
天津 2022 綜合 不限 本科B 6 481 38761 省教育廳

2、2021年四川工商學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2021 綜合 本科B 3 471 39511 省教育廳
天津 2021 綜合 不限 本科B 11 472 39341 省教育廳

3、2020年四川工商學(xué)院在天津的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2020 綜合 本科B 6 476 40982 省教育廳
天津 2020 綜合 不限 本科B 8 480 40233 省教育廳
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三、四川工商學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

四川工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學(xué)電子信息工程學(xué)院”。2004 年設(shè)置為獨立學(xué)院“四川師范大學(xué)成都大學(xué)”。2015年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區(qū),分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學(xué)校堅持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“明德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅守“三心三實”的辦學(xué)初心,踐行“崇工重商、理實兼優(yōu)”的辦學(xué)理念,實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“根植地方、應(yīng)用為徑、開放融合、學(xué)以致用”的辦學(xué)思路,確立“同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)。立足地方發(fā)展需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積2076.15畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.81億元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值8196元;各類實驗實訓(xùn)室239個;館藏紙質(zhì)圖書231.83萬冊,圖書館內(nèi)建有“三蘇”文化館;校企合作校外實踐基地83個。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完備,校園網(wǎng)覆蓋全校。 師資隊伍 學(xué)校在編教職工1170人。教師隊伍中高級職稱占比33.61%;碩士、博士學(xué)位占比69.43%。國家(省、市)級優(yōu)秀教師、勞動模范、三八紅旗手、師德標(biāo)兵、享受政府津貼專家等30余人;獲批省級“課程思政”教學(xué)示范團隊1個,省級優(yōu)秀教學(xué)科研團隊3個。 學(xué)科專業(yè) 學(xué),F(xiàn)有二級學(xué)院11個,專業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)6大學(xué)科門類。近三年建有省級一流專業(yè)建設(shè)點4個、省級應(yīng)用型示范專業(yè)6個、省級重點特色專業(yè)7個;10余次在全國全省專業(yè)建設(shè)會上作經(jīng)驗交流,30余所兄弟院校來?疾鞂W(xué)習(xí);學(xué)校承擔(dān)。ㄊ校┘壗虒W(xué)科研項目450余項,獲得各類教學(xué)科研經(jīng)費600余萬,獲得省市級教學(xué)科研成果獎14項。 轉(zhuǎn)型改革 學(xué)校于2016年被列為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點高校,實施轉(zhuǎn)型發(fā)展“一二三行動計劃”,推進“產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、機制保障”四大工程,實現(xiàn)辦學(xué)思路“四個轉(zhuǎn)向”。轉(zhuǎn)型改革經(jīng)驗2次被省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組專題報送省委省政府等四大班子,并轉(zhuǎn)發(fā)至全省各地(市、州)和各高校學(xué)習(xí)推廣,先后8次在全國全省作經(jīng)驗交流;典型案例10余次被媒體報道。2018年被評為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革優(yōu)秀單位和四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型學(xué)校。 辦學(xué)特色 學(xué)校建設(shè)“以文育人、德才兼修”“開放融合、服務(wù)地方”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”三大辦學(xué)特色。立足“東坡故里,千載詩書城”,建設(shè)以“三蘇文化”為特色的校園文化,實施“五位一體”文化育人工程,打造“三蘇文化”校園。推行“四個融入”,實施“兩個轉(zhuǎn)化”,近三年完成服務(wù)地方項目50余個;搭建思政實踐育人平臺,在涼山州鹽源縣實施“四百科教幫扶工程”,推廣作物新品種及新技術(shù),獲得直接經(jīng)濟效益9000余萬元,學(xué)校成為全省唯一一所連續(xù)3年受到四川省委省政府表彰的定點扶貧民辦高校。踐行“三聯(lián)四融”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式,2016年起將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近三年,獲省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃208項、雙創(chuàng)競賽獲獎111項、學(xué)科競賽獲獎600余項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部獲省級眾創(chuàng)空間等榮譽。 人才培養(yǎng) 突出教學(xué)中心地位,穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞四川經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求,堅持“育人為本、德育優(yōu)先、應(yīng)用為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路,重點面向“新工科”“新商科”,探索以“產(chǎn)教融合、實訓(xùn)貫通”為主要特征的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。注重開放式辦學(xué),通過校地、校企合作,整合社會資源,建立了中興通信學(xué)院等5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與日本、美國、英國等國家的20余所高校建立合作關(guān)系。近三年,本科新生報到率均超過95%,人才培養(yǎng)與社會需求的吻合度為96.28%,畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過90%以上,用人單位對畢業(yè)生總體滿意度達(dá)95%以上。已為社會輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才6萬余人。 黨的建設(shè) 充分發(fā)揮黨委政治核心作用,踐行“強化三大建設(shè)、凸顯四大功能”的黨建工作模式,強化民主管理、民主監(jiān)督和依法治校,健全基層黨組織,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供了堅強的政治、思想和組織保證,成效顯著。圖書館黨支部獲教育部首批“全國黨建樣板支部”培育創(chuàng)建單位并通過驗收,獲“四川省高校先進基層黨組織”榮譽稱號;2個學(xué)生黨支部榮獲“四川省高校黨建工作樣板支部”培育單位;1個教師黨支部榮獲“四川省高校先進基層黨組織”稱號。黨建工作創(chuàng)新案例在全省作交流。民辦高!包h建改革”獲省級體制機制改革重點支持建設(shè)項目。 學(xué)校聲譽 近三年,學(xué)校榮獲“四川省依法治校示范單位”“四川省文明校園”“四川省園林式校園”“四川省高校整體轉(zhuǎn)型改革先進單位”“四川省高校后勤工作先進單位”“四川省先進圖書館”“四川省脫貧攻堅先進集體”“四川

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