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隨著各地高考志愿填報(bào)工作的相繼結(jié)束,高招錄取工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。對于那些高考失利的考生來說,如果不想出國留學(xué)或參加工作,那么是委曲求全去上一個(gè)自己不喜歡的學(xué)校,還是毅然決然選擇復(fù)讀呢?這成了不少考生和家長感到糾結(jié)的問題。
8%至10%左右學(xué)生選擇復(fù)讀
“從北京歷年情況,同時(shí)結(jié)合全國的情況看,選擇復(fù)讀的學(xué)生比例在8%至10%左右!弊瞎饨逃瘓F(tuán)副總裁、高考專家宋曉壘說。他過去曾管理過一所知名復(fù)讀教育機(jī)構(gòu)。
宋曉壘介紹說,就北京目前的情況看,今年由于實(shí)行了考后出分填報(bào)志愿,且采取志愿大平行模式,高分考生落榜的幾率大幅下降,但是錄取率基本保持不變(北京本科錄取率66.6%),因此還是有相當(dāng)比例的考生無法升入本科高校。
“我要復(fù)讀!”這是高考后不少學(xué)生在面對不理想的成績和錄取結(jié)果時(shí)的第一個(gè)想法。宋曉壘說,高考失利、成績不理想的原因是多方面的,每個(gè)人的情況也不盡相同,有的是由于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、知識網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、自學(xué)能力較差;有的則是由于缺乏毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣。
家長強(qiáng)迫孩子復(fù)讀,沒效果!
“復(fù)讀一定要以學(xué)生意愿為根本,家長強(qiáng)迫孩子復(fù)讀,是最無效的一種情況!”從實(shí)踐來看,什么樣的學(xué)生復(fù)讀效果好呢?宋曉壘介紹了三類典型的學(xué)生:有的學(xué)生早就明確自己想上什么樣大學(xué),不甘于現(xiàn)狀,即使耽誤一年也要“圓夢”;有的學(xué)生平時(shí)成績穩(wěn)定,但高考發(fā)揮失常,可以通過一年的學(xué)習(xí),夯實(shí)知識、提升能力、調(diào)整心態(tài),再次迎接高考;有的學(xué)生有自控力,為了明年高考成功能割舍一切不利的干擾因素,能坦然接受學(xué)校嚴(yán)格管理與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。
宋曉壘說,學(xué)生如果選擇了復(fù)讀,就必須做到三點(diǎn)。一是客觀細(xì)致地分析失利原因,要非常明確在知識上有那些漏洞和缺陷,在學(xué)習(xí)方法上有什么不足,這樣在復(fù)讀這一年中學(xué)習(xí)目標(biāo)會非常清楚,不會陷入手忙腳亂毫無章法的處境;二是調(diào)整心態(tài),不妄自尊大也不妄自菲薄,遇到困難和瓶頸客觀對待,復(fù)讀這一年除了知識上的完善與補(bǔ)充,更關(guān)鍵的是心態(tài)上的進(jìn)步,只有心態(tài)更好了高考才能獲得最大成功;三是分解目標(biāo),即把高考大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)、階段性目標(biāo),這樣做可以幫助自己始終保持向上的動力,也是解決復(fù)讀過程中懈怠、迷失自我的一種有效的辦法。
屏蔽此推廣內(nèi)容擦亮雙眼選擇復(fù)讀學(xué)校
目前國家不容許公立學(xué)校辦復(fù)讀班,社會上的復(fù)讀機(jī)構(gòu)都是民辦性質(zhì)的。選擇一所什么樣的學(xué)校復(fù)讀,這需要學(xué)生家長認(rèn)真對待。
宋曉壘認(rèn)為,家長一定要實(shí)地考察,并與辦學(xué)者溝通交流,做到心中有數(shù)。他建議學(xué)生家長重點(diǎn)考慮6個(gè)因素:歷史、成績、師資、管理、口碑、服務(wù)。看歷史主要是看辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和積淀;看成績是看教學(xué)水平的高低;看師資是看教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定與有能力;看管理是看學(xué)校辦學(xué)是否專業(yè),看口碑是看機(jī)構(gòu)在學(xué)生家長中的評價(jià);看服務(wù)是看機(jī)構(gòu)能為學(xué)生提供什么樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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