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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)天津市職業(yè)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析天津市職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對(duì)天津市職業(yè)大學(xué)有更多的了解。
天津市職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是天津市職業(yè)大學(xué)學(xué)校最新介紹:天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年,是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一,為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”和全國優(yōu)質(zhì)高職?圃盒#2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位,是全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本,應(yīng)用為根,質(zhì)量立身,卓爾不群”的辦學(xué)理念,秉承“育德育能,力實(shí)力新”的校訓(xùn),立足天津、面向全國,努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和提
不一定要填滿。
以學(xué)校為主,如果目標(biāo)高校只招5個(gè)專業(yè)或者更少,那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿6個(gè)專業(yè),所以說這種情況下六個(gè)專業(yè)志愿不一定要填滿,通常來講建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫,當(dāng)然也有特殊例外,以考生意愿為主。
以個(gè)人為主,在平行志愿的專業(yè)填報(bào)中,考生最多可以填6個(gè)專業(yè)志愿。6個(gè)志愿是最高限制,目標(biāo)院校有多少個(gè)專業(yè)招生,那就從這些個(gè)專業(yè)中挑最想要報(bào)考的專業(yè),想要穩(wěn)一點(diǎn)的最好把6個(gè)志愿專業(yè)都填上?偟膩碚f,建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿,不要因志愿過少而增加報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | ? | 193 | 44901 | |
2021 | 北京 | ? | 181 | 41986 | |
2020 | 北京 | 專科 | 223 | 46437 | |
2019 | 北京 | 理科 | ? | 269 | 33534 |
2019 | 北京 | 文科 | ? | 271 | 13884 |
2022 | 天津 | 專科 | 265 | 2505 | |
2021 | 天津 | (不限) | ? | 261 | 3480 |
2020 | 天津 | (不限) | ? | 273 | 3230 |
2019 | 天津 | 理科 | ? | 240 | 36848 |
2019 | 天津 | 文科 | 專科 | 255 | 16482 |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 431 | 76089 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 430 | 85244 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 419 | 190339 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 371 | 187331 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 441 | 168185 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 409 | 170206 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 474 | 53744 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 474 | 54394 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 371 | 35984 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 340 | 39109 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 378 | 46455 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 392 | 36721 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 409 | 14438 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 398 | 16046 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 421 | 16656 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 457 | 10849 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 245 | 71704 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 211 | 70185 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 229 | 72503 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 209 | 74922 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 288 | 25714 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 278 | 30754 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 317 | 34366 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 388 | 26727 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 381 | 36054 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 470 | 27972 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 370 | 104129 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 305 | 97533 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 419 | 78006 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 425 | 78323 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 478 | 24843 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 499 | 20765 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 326 | 63941 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 298 | 59143 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 210 | 83700 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 397 | 51576 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 382 | 20801 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 356 | 21142 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 397 | 21411 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 387 | 21172 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 312 | 82827 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 281 | 81831 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 320 | 85092 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 387 | 67605 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 364 | 25996 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 350 | 26667 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 357 | 30206 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 377 | 27542 |
2022 | 上海 | ? | 218 | - | |
2021 | 上海 | ? | 221 | - | |
2020 | 上海 | 專科 | 214 | - | |
2019 | 上海 | ? | 211 | - | |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 456 | 9622 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 452 | 12826 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 414 | 15905 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 374 | 15586 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 304 | 21423 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 296 | 24424 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 240 | 12332 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 240 | 10944 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 424 | 229912 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 423 | 214762 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 415 | 217818 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 327 | 243619 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 399 | 201904 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 267 | 218561 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 418 | 164871 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 408 | 166171 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 468 | 60226 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 503 | 63503 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 488 | 61231 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 494 | 62578 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 434 | 42299 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 406 | 49898 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 412 | 102914 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 398 | 97781 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 382 | 95886 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 378 | 93426 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 428 | 38470 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 441 | 37260 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 398 | 18942 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 394 | 22704 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 390 | 22225 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 417 | 12402 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 400 | 15842 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 417 | 15716 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 412 | 14297 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 425 | 10851 |
2022 | 山東 | 2段 | 437 | 301611 | |
2021 | 山東 | 2段 | 449 | 266336 | |
2020 | 山東 | 2段 | 272 | 499181 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 224 | 311142 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 441 | 188872 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 231 | 220048 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 501 | 56393 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 398 | 326828 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 378 | 327739 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 403 | 303342 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 373 | 295910 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 432 | 115660 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 451 | 109654 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 450 | 113304 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 432 | 114752 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 422 | 56294 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 458 | 58027 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 394 | 137270 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 381 | 118712 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 381 | 127745 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 362 | 133453 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 408 | 51170 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 409 | 56480 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 450 | 59167 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 465 | 53454 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 417 | 159150 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 435 | 137925 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 430 | 135056 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 409 | 134653 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 491 | 51578 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 491 | 48781 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 434 | 103690 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 443 | 99975 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 446 | 230125 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 432 | 221330 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 405 | 222428 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 359 | 241079 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 422 | 109415 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 455 | 105411 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 329 | 155294 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 324 | 150896 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 315 | 154761 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 270 | 166414 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 389 | 72867 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 381 | 66498 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 347 | 69505 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 331 | 77723 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 470 | 39277 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 485 | 33654 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 480 | 33229 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 487 | 24794 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 522 | 12002 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 375 | 47186 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 450 | 41255 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 410 | 84911 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 436 | 80924 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 406 | 84267 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 401 | 92509 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 439 | 38725 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 417 | 47186 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 412 | 200312 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 373 | 214755 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 423 | 188163 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 429 | 190492 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 446 | 91124 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 447 | 88848 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 434 | 87589 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 457 | 80358 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 352 | 139655 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 355 | 139397 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 374 | 139985 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 363 | 134923 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 462 | 49854 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 468 | 49829 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 456 | 52653 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 448 | 51369 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 416 | 107337 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 414 | 106964 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 424 | 102558 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 430 | 92133 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 493 | 51485 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 480 | 52818 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 473 | 48238 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 477 | 44779 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 365 | 118919 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 331 | 128451 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 363 | 122119 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 399 | 110598 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 403 | 48325 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 395 | 49375 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 417 | 49990 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 401 | 53137 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 289 | 102045 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 289 | 102045 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 266 | 104746 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 266 | 104746 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 327 | 102711 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 356 | 99296 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 356 | 99296 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 381 | 41192 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 381 | 41192 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 382 | 41814 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 382 | 41814 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 328 | 69417 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 328 | 69417 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 409 | 38688 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 409 | 38688 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 310 | 20537 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 302 | 20889 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 321 | 18322 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 320 | 19474 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 323 | 11764 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 212 | 16157 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 392 | 6468 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 401 | 5922 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 332 | 28743 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 310 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 330 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 367 | 25141 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 398 | 13007 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 375 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 427 | 12337 |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 433 | 11824 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 286 | 39792 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 296 | 36189 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 311 | 37656 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 322 | 38758 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 328 | 14755 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 343 | 13653 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 370 | 13759 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 381 | 14093 |
天津市職業(yè)大學(xué) | 天津市職業(yè)大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1978年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 市政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 天津 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.tjtc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["022-59671666","59671777"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.tjtc.edu.cn/ |
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年,是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一,為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院!焙腿珖鴥(yōu)質(zhì)高職?圃盒#2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位,是全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本,應(yīng)用為根,質(zhì)量立身,卓爾不群”的辦學(xué)理念,秉承“育德育能,力實(shí)力新”的校訓(xùn),立足天津、面向全國,努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐,建成、世界水平的高職學(xué)校。學(xué)校目前為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局,分主校區(qū)和海河園校區(qū),下設(shè)11個(gè)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部。與天津科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津理工大學(xué)聯(lián)合開設(shè)7個(gè)本科專業(yè),培養(yǎng)應(yīng)用型、高端技能型人才,F(xiàn)有在校生1.7萬人,其中?粕16000余人,應(yīng)用型本科生900余人。堅(jiān)持教學(xué)立校。主持獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。眼視光技術(shù)和包裝工程技術(shù)入選國家雙高專業(yè)群建設(shè),擁有央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)、央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)25個(gè);牽頭建設(shè)了眼視光技術(shù)、酒店管理、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫。入選教育部首批“1+X”試點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)試點(diǎn)專業(yè)達(dá)23個(gè),四個(gè)專業(yè)入選現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);獲評(píng)教育部全國職業(yè)院校“實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)管理50強(qiáng)”,全國高職專科校長聯(lián)席會(huì)“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”。深化產(chǎn)教融合。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)與世界五百強(qiáng)企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作,探索建立了360產(chǎn)業(yè)學(xué)院等八個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、津菜學(xué)院等四個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、林肯(中國)技術(shù)培訓(xùn)中心等四個(gè)校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個(gè)職教集團(tuán)。形成了產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制二級(jí)學(xué)院、校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心和職教集團(tuán)四種產(chǎn)教融合、校企合作的模式。加強(qiáng)與濱海新區(qū)合作,在濱海新區(qū)成立技術(shù)技能人才培訓(xùn)聯(lián)盟,設(shè)立了技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,服務(wù)津城、濱城“雙城”建設(shè)。建有高水平的增材制造技術(shù)應(yīng)用中心、天津市包裝生產(chǎn)線技術(shù)工程中心等4個(gè)科技研發(fā)平臺(tái)。十三五期間,省部級(jí)以上縱向科研立項(xiàng)95項(xiàng),承接橫向項(xiàng)目203項(xiàng),引進(jìn)各類技術(shù)研發(fā)經(jīng)費(fèi)總額6049萬元,專利授權(quán)1165項(xiàng)(其中發(fā)明專利授權(quán)74項(xiàng))。“四有”教師隊(duì)伍。創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè)模式,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。全國師德標(biāo)兵1人、全國模范教師1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎(jiǎng)”2人、“杰出教師獎(jiǎng)”6人、國家級(jí)技能大師1人,全國技術(shù)能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級(jí)教學(xué)能力比賽中獲獎(jiǎng)12項(xiàng)。服務(wù)國家戰(zhàn)略。牽頭成立津雄職教發(fā)展聯(lián)盟、京津冀雙高建設(shè)聯(lián)盟。建成“天津職業(yè)大學(xué)雄安新區(qū)培訓(xùn)基地”“雄縣培訓(xùn)中心”,為雄安新區(qū)制定職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展五年規(guī)劃。系統(tǒng)援建和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為和田地區(qū)編制了職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)規(guī)劃;承擔(dān)教育部定點(diǎn)幫扶滇西紅河州職業(yè)教育、河北省威縣的職業(yè)教育,成立“天津職業(yè)大學(xué)威縣分!;結(jié)對(duì)武威職業(yè)學(xué)院,共建“天津職業(yè)大學(xué)(西部)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”;持續(xù)開展天津市5個(gè)困難村的結(jié)對(duì)幫扶工作。獲評(píng)“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”“全國職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”。深化國際交流。南非魯班工坊落地德班理工大學(xué)揭牌運(yùn)行,推動(dòng)加蓬魯班工坊建設(shè),主持成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟;與加拿大蒙特利爾Vanier學(xué)院共建“3D打印技術(shù)應(yīng)用研發(fā)中心”。先后與美國、法國、英國、澳大利亞、俄羅斯等國家和香港、臺(tái)灣地區(qū)院校建立校際關(guān)系,進(jìn)行合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)和留學(xué)生教育。堅(jiān)持立德樹人。學(xué)校在堅(jiān)持做好思政課程教學(xué)的同時(shí),持續(xù)深化核心價(jià)值觀教育,形成培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”六大核心素養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)教育體系;獲評(píng)全國課程思政教學(xué)研究示范中心,2門課程獲評(píng)全國課程思政示范課程;獲評(píng)天津市課程思政精品課程1門、示范課程6門。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),學(xué)生奪得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。近三年在“挑戰(zhàn)杯”、“彩虹人生”大賽中獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)和天津市特等獎(jiǎng),在職業(yè)技能和學(xué)科競賽等各類賽項(xiàng)中,獲得國家級(jí)獎(jiǎng)56項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)424項(xiàng)。
天津市職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、新能源汽車檢測、汽車智能技術(shù)與維修技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)、人力資源管理、學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、現(xiàn)代文秘、文秘速錄、影視動(dòng)畫、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、旅游管理、酒店管理(酒店運(yùn)營管理)(與天津商業(yè)大學(xué)合作)、酒店管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、西餐工藝、空中乘務(wù)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、包裝工程技術(shù)、印刷媒體技術(shù)、數(shù)字圖文信息技術(shù)、眼視光技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)(眼鏡設(shè)計(jì))、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、藥品生產(chǎn)技術(shù)、化工裝備技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、安全技術(shù)與管理、食品生物技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、人工智能技術(shù)服務(wù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)、國際商務(wù)、會(huì)計(jì)、市場營銷、工程造價(jià)、物流管理、模具設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化(含數(shù)控加工、數(shù)控維修、增材制造三個(gè)專業(yè)方向)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)
天津市職業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
汽車工程學(xué)院 | 汽車檢測與維修技術(shù) | ? |
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 專科 | |
新能源汽車檢測 | ? | |
汽車智能技術(shù)與維修技術(shù) | ? | |
汽車車身維修技術(shù) | ? | |
公共管理學(xué)院 | 社區(qū)管理與服務(wù) | 專科 |
人力資源管理 | ? | |
學(xué)前教育 | ? | |
老年服務(wù)與管理 | ? | |
現(xiàn)代文秘 | 專科 | |
文秘速錄 | ? | |
藝術(shù)工程學(xué)院 | 影視動(dòng)畫 | ? |
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
人物形象設(shè)計(jì) | ? | |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | ? | |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
旅游管理學(xué)院 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) | 專科 |
旅游管理 | ? | |
酒店管理(酒店運(yùn)營管理)(與天津商業(yè)大學(xué)合作) | 本科 | |
酒店管理 | 專科 | |
商務(wù)英語 | 專科 | |
商務(wù)日語 | ? | |
應(yīng)用韓語 | ? | |
西餐工藝 | ? | |
空中乘務(wù) | ? | |
包裝與印刷工程學(xué)院 | 包裝策劃與設(shè)計(jì) | ? |
包裝工程技術(shù) | ? | |
印刷媒體技術(shù) | 專科 | |
數(shù)字圖文信息技術(shù) | ? | |
眼視光工程學(xué)院 | 眼視光技術(shù) | 專科 |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)(眼鏡設(shè)計(jì)) | ? | |
醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù) | ? | |
生物與環(huán)境工程學(xué)院 | 分析檢驗(yàn)技術(shù) | 專科 |
環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) | ? | |
寶玉石鑒定與加工 | ? | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | ? | |
化工裝備技術(shù) | 專科 | |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
化學(xué)工程與工藝 | 本科 | |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
食品生物技術(shù) | ? | |
電子信息工程學(xué)院 | 通信技術(shù) | 專科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)服務(wù) | ? | |
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 連鎖經(jīng)營管理 | 專科 |
電子商務(wù) | ? | |
國際商務(wù) | ? | |
會(huì)計(jì) | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
工程造價(jià) | ? | |
物流管理 | ? | |
機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | ? |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
機(jī)械制造及自動(dòng)化(含數(shù)控加工、數(shù)控維修、增材制造三個(gè)專業(yè)方向) | ? | |
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 專科 |
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