考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對天津職業(yè)技術師范大學了解的經驗,從多方面數據分析天津職業(yè)技術師范大學怎么樣好不好,希望大家對天津職業(yè)技術師范大學有更多的了解。
天津職業(yè)技術師范大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是天津職業(yè)技術師范大學學校最新介紹:天津職業(yè)技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來?疾,對學校辦學特色和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來?疾欤銊顚W校弘揚工匠精神,深化產教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、
安徽二本:淮北師范大學、安慶師范大學、合肥師范學院、淮南師范學院
重慶二本:重慶第二師范學院、長江師范學院
福建二本:泉州師范學院
甘肅二本:天水師范學院、隴東學院
廣東二本:廣東技術師范大學、廣東第二師范學院、嶺南師范學院、韓山師范學院
廣西二本:南寧師范大學、玉林師范學院
貴州二本:貴州師范學院、銅仁學院
河北二本:河北科技師范學院、廊坊師范學院、邢臺學院、邯鄲學院
河南二本:信陽師范學院、鄭州師范學院、洛陽師范學院、安陽師范學院、南陽師范學院、商丘師范學院、周口師范學院
黑龍江二本:牡丹江師范學院
湖北二本:湖北師范大學、湖北第二師范學院、黃岡師范學院
湖南二本:湖南第一師范學院、衡陽師范學院
吉林二本:吉林師范大學、長春師范大學、通化師范學院
江蘇二本:南京曉莊學院、江蘇第二師范學院、鹽城師范學院、淮陰師范學院
江西二本:江西科技師范大學、贛南師范大學
遼寧二本:鞍山師范學院
山東二本:齊魯師范學院
山西二本:太原師范學院、忻州師范學院
陜西二本:咸陽師范學院、寶雞文理學院、渭南師范學院
四川二本:綿陽師范學院、樂山師范學院、內江師范學院
天津二本:天津職業(yè)技術師范大學
新疆二本:伊犁師范大學
云南二本:曲靖師范學院、玉溪師范學院、楚雄師范學院
浙江二本:湖州師范學院、紹興文理學院、麗水學院
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (物) | 本科 | 481 | 29265 |
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 519 | 22241 |
2021 | 北京 | (物) | 本科 | 468 | 29064 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 504 | 23553 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 477 | 31424 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 508 | 25969 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 470 | 23902 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 490 | 36988 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 492 | 36565 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 495 | 35958 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 496 | 35756 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 498 | 35346 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 502 | 34560 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 518 | 31234 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 529 | 29031 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 539 | 26889 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 556 | 23348 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 485 | 36706 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 487 | 36293 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 489 | 35882 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 490 | 35662 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 496 | 34354 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 508 | 31809 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 518 | 29636 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 524 | 28331 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 551 | 22446 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 481 | 40021 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 496 | 37019 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 504 | 35358 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 505 | 35150 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 518 | 32296 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 536 | 28362 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 563 | 22337 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 429 | 27568 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 436 | 26686 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 442 | 25901 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 467 | 22489 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 489 | 19412 |
2019 | 天津 | 理科 | 專科 | 220 | 36971 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 504 | 4873 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 544 | 13419 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 548 | 13779 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 506 | 83767 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 498 | 89072 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 523 | 95184 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 556 | 65466 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 515 | 76145 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 407 | 171800 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 561 | 12502 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 558 | 15369 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 503 | 33169 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 466 | 55956 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 454 | 64733 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 508 | 33222 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 484 | 46040 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 454 | 64923 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 537 | 32871 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 508 | 49882 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 478 | 70785 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 503 | 34652 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 487 | 44201 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 465 | 59911 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 481 | 15546 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 532 | 8112 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 531 | 7953 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 531 | 8115 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 462 | 21442 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一B | 423 | 31192 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 467 | 19788 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一B | 430 | 27631 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 497 | 17629 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一B | 472 | 22870 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 514 | 17617 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | - | - |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二B | 403 | 44265 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 529 | 8412 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 561 | 7611 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 497 | 46399 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 520 | 36010 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 453 | 62782 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 512 | 37481 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 453 | 65932 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 509 | 41052 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 565 | 7506 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 558 | 7986 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 453 | 28503 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 440 | 27464 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 491 | 23446 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 500 | 24310 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 453 | 10364 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 492 | 5840 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 512 | 5955 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 515 | 6028 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 416 | 42615 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 406 | 41527 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 442 | 43385 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 481 | 35886 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 452 | 9357 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 466 | 8687 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 481 | 8572 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 495 | 8283 |
2022 | 上海 | (物) | 本科 | 403 | 35974 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 433 | 31228 |
2021 | 上海 | (物) | 本科 | 400 | 35686 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 436 | 29454 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 411 | 34599 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 444 | 28438 |
2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 431 | 30756 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 431 | 30756 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 516 | 27560 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 526 | 26116 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 517 | 89930 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 501 | 85523 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 343 | 92243 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 341 | 83444 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 335 | 24549 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 328 | 25480 |
2022 | 浙江 | 1段 | 543 | 115434 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 531 | 119713 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 605 | 41996 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 546 | 105542 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 604 | 43960 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 560 | 91162 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 477 | 112796 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 488 | 99933 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 112672 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 483 | 94088 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 485 | 110203 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 505 | 91916 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 464 | 111537 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 491 | 82382 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 520 | 23507 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 555 | 25059 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 539 | 21204 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 547 | 20555 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 521 | 12818 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 522 | 12893 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 472 | 68381 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 494 | 55469 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 507 | 48165 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 468 | 69185 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 506 | 50228 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 510 | 48177 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 417 | 81193 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 433 | 64745 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 482 | 80329 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 89819 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 524 | 51144 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 508 | 50042 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 519 | 19897 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 559 | 13609 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 545 | 11478 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 554 | 10913 |
2022 | 山東 | 1段 | 490 | 172330 | |
2021 | 山東 | 1段 | 530 | 89946 | |
2020 | 山東 | 1段 | 531 | 111685 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 527 | 78192 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 550 | 19621 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 488 | 156364 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 496 | 142023 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 491 | 156390 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 496 | 148869 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 515 | 151757 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 541 | 114968 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 467 | 156834 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 500 | 109722 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 520 | 27943 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 553 | 25867 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 554 | 23278 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 534 | 23231 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 514 | 17466 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 541 | 19528 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 491 | 69381 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 496 | 65882 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 500 | 67675 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 63957 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 498 | 67658 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 480 | 67708 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 521 | 15158 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 528 | 15889 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 503 | 24936 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 529 | 18755 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 473 | 98956 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 477 | 94677 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 493 | 88331 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 505 | 77099 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 498 | 81542 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 494 | 62716 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 551 | 19221 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 552 | 15900 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 518 | 115531 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 518 | 109549 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 502 | 104613 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 472 | 102736 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 424 | 79550 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 434 | 74338 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 407 | 91817 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 448 | 66838 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 485 | 24833 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 500 | 17393 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 457 | 20083 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 493 | 15034 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 554 | 19326 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 562 | 17572 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 547 | 19619 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 568 | 15302 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 541 | 20023 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 555 | 17112 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 586 | 11515 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 641 | 3443 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 499 | 13736 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 535 | 14705 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 474 | 55774 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 509 | 55273 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 453 | 64759 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 496 | 54802 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 523 | 14202 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 525 | 14732 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 478 | 124387 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 496 | 108899 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 505 | 105510 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 526 | 98996 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 529 | 24071 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 534 | 21943 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 518 | 22140 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 529 | 23701 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 404 | 88022 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 420 | 75917 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 436 | 77163 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 429 | 71827 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 524 | 17039 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 529 | 18067 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 526 | 15241 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 522 | 14660 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 459 | 76350 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 492 | 53526 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 451 | 81894 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 471 | 68285 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 474 | 69194 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 469 | 68017 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 563 | 16180 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 556 | 14840 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 442 | 66181 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 433 | 66087 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 446 | 66251 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 466 | 64965 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 477 | 16907 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 485 | 17779 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 500 | 18479 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 519 | 14376 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 422 | 43484 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 421 | 44006 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 443 | 43614 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 461 | 42011 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 477 | 9573 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 498 | 8811 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 518 | 8426 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 517 | 8148 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 365 | 12244 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 348 | 14460 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 379 | 11331 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 396 | 10981 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 433 | 3242 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 431 | 3203 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 453 | 3020 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 478 | 2189 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 405 | 14967 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 398 | 15526 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 423 | 14516 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 446 | 13321 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 487 | 3316 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 506 | 3404 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 524 | 3181 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 526 | 3640 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 378 | 21519 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 388 | 20657 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 408 | 20722 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 437 | 18855 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 417 | 5305 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 442 | 5278 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 459 | 5112 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 500 | 4082 |
天津職業(yè)技術師范大學 | 天津職業(yè)技術師范大學院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1979年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 市政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 天津 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:10 專業(yè)碩士學位點:5 | |
博士點 | ||
院校地址 | http://www.tute.edu.cn/ | |
招生電話 | ["400-022-9678"] | |
招生網址 | http://zb.tute.edu.cn/ |
天津職業(yè)技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來?疾欤瑢W校辦學特色和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來校考察,勉勵學校弘揚工匠精神,深化產教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新”校訓,堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念,培養(yǎng)了7萬余名高素質職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術師范大學。近年來,中央文明委授予“全國文明單位”,國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬平米,建筑面積46萬余平米,館藏圖書520萬余冊,中外文數據庫90個,擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產,F有教職員工1410人,其中專任教師950人,具有碩士及以上占93.3%,博士占45%以上,具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構,擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心,5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個,本科專業(yè)51個。三、學科專業(yè)。設有教育學、工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學、法學等8個學科門類,天津市一流學科2個、特色學科群4個,省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設點15個,國家級、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個,天津市應用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協同與安全技術國家地方聯合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術國家地方聯合工程實驗室”2個國家級研究平臺。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。近年來,獲天津市科技進步獎20項(其中一等獎2項)、社科優(yōu)秀成果獎9項(其中一等獎2項)、專利金獎1項。設有地方高校轉型發(fā)展研究中心等38個學術研究機構!短旖蚵殬I(yè)技術師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊,連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學,F有國家級教學團隊建設點1個,國家“”科技創(chuàng)新領軍人才、國家級教學名師3人;天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人;天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人,國家級、天津市技能大師工作室各1個。六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育,兩次榮獲國家級教學成果一等獎:首創(chuàng)“實行‘雙證書’制,培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革,創(chuàng)新模式,形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士,F有三個天津市學生工作平臺:市少數民族學生管理服務工作室、市大中專學校就業(yè)信息服務中心,市高校思想政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學生思想政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人改革試點高校實效獎”,獲批國家備案眾創(chuàng)空間。推進大類招生,突出厚基礎、個性化、小班化培養(yǎng),設立卓越師資班、工程實踐教育實驗班。與華為、海爾、中航聯盟等合作,深化產教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費教育,與愛爾蘭斯萊戈理工學院開展“雙學位”中外合作辦學項目,與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學生互換交流項目。來自20余個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學位。近5年,3651人次在各類科技競賽中獲國家級、省部級獎項1200余項。2017年,在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中排名第66位。2020年,學生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽,獲得一項金牌、四項優(yōu)勝獎。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人,全國和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師、技能大師,為國家職業(yè)教育和經濟社會發(fā)展作出天職師大貢獻。部分畢業(yè)生在清華大學、天津大學、大連理工大學、河北工業(yè)大學等院校工程實訓中心任教。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高!薄F、社會服務。學校是全國師德師風建設專委職業(yè)學校專委主任單位,教育部高等學校中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)教學指導委員會主任單位,中國高教學會教師教育分會副理事長單位,中國職業(yè)技術教育學會副會長、師資專業(yè)委員會主任單位。建有職業(yè)教育教師研究院、世界技能大賽中國(天津)研究中心和非盟研究中心3個CTTI收錄智庫。成立“京津冀職業(yè)教育教師協同發(fā)展研究中心”,制定國家職業(yè)技術師范專業(yè)認證標準,編纂修訂《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。助力中國代表團在第44、45屆世界技能大賽中榮獲團體總分第一名,作為突出貢獻單位受到國務院表彰。學校獲批全國高職專科教育、全國技工院校師資培訓基地,獲批全國青年高技能人才、國家高技能人才培訓基地,為全國中高等職業(yè)學校、國有大中型企業(yè)培訓各類人才數萬人。人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。八、國際交流。作為教育部首家“教育援外基地”,在埃塞俄比亞獨立援建“埃塞-中國職業(yè)技術學院”、魯班工坊,牽頭指導巴基斯坦建設“旁遮普天津技術大學”。作為教育部和外交部培訓基地,為60多個國家1200余名學員開展職業(yè)教育培訓;派遣教師250余人次赴亞非國家援教,培養(yǎng)培訓當地師生2萬余人。在海外設有3所孔子學院、7個孔子課堂和3個漢語教學點,促進文化交融。面向未來,學校堅持以思想為指導,堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,進一步深化改革,突出特色,奮力建設世界一流職業(yè)技術師范大學。(數據截至2021年6月)
天津職業(yè)技術師范大學重點特色專業(yè)有機械工程、數學、控制科學與工程、天津市“十三五”重點學科、交通運輸工程、教育學、職教教師教育、智能技術、智能交通、智能制造、管理科學與工程、信息與通信工程、機械設計制造及其自動化、機電技術教育、機械工藝技術、工業(yè)設計、材料成型及控制工程、動畫、藝術與科技、產品設計、自動化、測控技術與儀器、汽車維修工程教育、交通運輸、車輛工程、汽車服務工程、計算機科學與技術、網絡工程、教育技術學、軟件工程、數學與應用數學、人力資源管理
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 天津市一流學科 | 1 | 機械工程 |
2 | 省部級重點學科 | 6 | 數學、控制科學與工程、天津市“十三五”重點學科、交通運輸工程、教育學、機械工程 |
3 | 天津市一流(培育)學科 | 1 | 教育學 |
4 | 天津市特色學科群 | 4 | 職教教師教育、智能技術、智能交通、智能制造 |
5 | 天津市優(yōu)勢學科群 | 1 | 智能交通 |
6 | 省部級重點(培育)學科 | 2 | 管理科學與工程、信息與通信工程 |
7 | 國家一級學科 | 1 | 信息與通信工程 |
8 | 國家級一流本科專業(yè)建設點,天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目 | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
9 | 天津市一流本科專業(yè)建設點,天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目 | 1 | 機電技術教育 |
10 | 天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目 | 1 | 機械工藝技術 |
11 | 天津市應用型專業(yè)建設項目 | 2 | 工業(yè)設計、材料成型及控制工程 |
12 | 國家一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 教育學 |
13 | 十二五天津市品牌建設專業(yè) | 1 | 動畫 |
14 | 十三五應用型專業(yè) | 2 | 藝術與科技、產品設計 |
15 | 國家高等院校特色專業(yè)建設點,天津市品牌專業(yè)、天津市優(yōu)勢特色建設專業(yè) | 1 | 自動化 |
16 | 天津市戰(zhàn)略新興產業(yè)專業(yè)、天津市應用型建設專業(yè) | 1 | 測控技術與儀器 |
17 | 天津市“十三五”優(yōu)勢特色建設專業(yè) | 2 | 汽車維修工程教育、交通運輸 |
18 | 應用型建設專業(yè) | 2 | 車輛工程、汽車服務工程 |
19 | 天津市一流本科專業(yè)建設項目,天津市優(yōu)勢特色專業(yè) | 1 | 計算機科學與技術 |
20 | 天津市一流本科專業(yè)建設項目,天津市品牌專業(yè),天津市應用型專業(yè) | 1 | 網絡工程 |
21 | 天津市品牌專業(yè) | 1 | 教育技術學 |
22 | 天津市應用型專業(yè) | 1 | 軟件工程 |
23 | 學校優(yōu)勢特色專業(yè) | 1 | 數學與應用數學 |
24 | 天津市應用型建設專業(yè) | 1 | 人力資源管理 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 3 | 機械維修檢測技術教育、自動化、通信工程 |
天津職業(yè)技術師范大學開設專業(yè)有光電信息科學與工程、微電子科學與工程、通信工程、電子科學與技術、電子信息工程、應用電子技術教育(技校生源)、物流管理、財務會計教育、勞動與社會保障、電子商務、人力資源管理、信用管理、金融學、自動化、人工智能、測控技術與儀器、測控技術與儀器(現代醫(yī)療儀器設備方向)、自動化(機器人技術教育方向)、電氣工程及其自動化、自動化(電氣技術教育方向)、應用物理學、數學與應用數學、信息與計算科學、數字媒體技術、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數據科學與大數據技術、教育技術學、交通運輸(智能交通方向與城市軌道交通方向)、汽車服務工程、新能源汽車工程、車輛工程、汽車維修工程教育、視覺傳達設計、動畫、產品設計、藝術與科技、日語、英語、漢語國際教育、教育學(職業(yè)技術教育方向)、應用心理學、學前教育、工業(yè)設計、機器人工程、材料成型及控制工程、機械工藝技術、焊接技術與工程、機械設計制造及其自動化、智能制造工程、機電技術教育
天津職業(yè)技術師范大學包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
電子工程學院 | 光電信息科學與工程 | 本科 |
微電子科學與工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
電子科學與技術 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
應用電子技術教育(技校生源) | 本科 | |
經濟與管理學院 | 物流管理 | 本科 |
財務會計教育 | 本科 | |
勞動與社會保障 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
信用管理 | 本科 | |
金融學 | 本科 | |
自動化與電氣工程學院 | 自動化 | 本科 |
人工智能 | 本科 | |
測控技術與儀器 | 本科 | |
測控技術與儀器(現代醫(yī)療儀器設備方向) | 本科 | |
自動化(機器人技術教育方向) | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
自動化(電氣技術教育方向) | 本科 | |
理學院 | 應用物理學 | 本科 |
數學與應用數學 | 本科 | |
信息與計算科學 | 本科 | |
信息技術工程學院 | 數字媒體技術 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
數據科學與大數據技術 | 本科 | |
教育技術學 | 本科 | |
汽車與交通學院 | 交通運輸(智能交通方向與城市軌道交通方向) | 本科 |
汽車服務工程 | 本科 | |
新能源汽車工程 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
汽車維修工程教育 | 本科 | |
藝術學院 | 視覺傳達設計 | 本科 |
動畫 | 本科 | |
產品設計 | 本科 | |
藝術與科技 | 本科 | |
外國語學院 | 日語 | 本科 |
英語 | 本科 | |
漢語國際教育 | 本科 | |
職業(yè)教育學院 | 教育學(職業(yè)技術教育方向) | 本科 |
應用心理學 | 本科 | |
學前教育 | 本科 | |
機械工程學院 | 工業(yè)設計 | 本科 |
機器人工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
機械工藝技術 | 本科 | |
焊接技術與工程 | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
機電技術教育 | 本科 |
天津總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:30天津有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:18天津比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 10:0:28天津體育學院是幾本大學,什
時間:2024-06-18 04:0:32