1、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。

3、不斷改革發(fā)展，勇立時代潮頭。

4、不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。

5、出口暢，入口旺，學得活，用得上。

6、春風化雨譜華章，與時俱進爭風流。

7、春色滿園關(guān)不住，職教花開別樣紅。

8、到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門。

9、地位來自于特色，聲譽來自于質(zhì)量。

10、讀職校，好就業(yè)，奔小康。

11、讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。

12、讀職校，受資助，早脫貧，快致富。

13、讀中職學技術(shù)，貧困家庭能致富。

14、讀中職學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。

15、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。

16、改革創(chuàng)新促發(fā)展　職業(yè)教育更輝煌。

17、規(guī)范辦學行為，提高教育質(zhì)量。

18、規(guī)則改變行為，執(zhí)行決定結(jié)果。

19、國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

20、國家資助學技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

21、機制產(chǎn)生效率，發(fā)展凝聚人心。

22、技能提升，職教先行。

23、家有萬金，不如一技在身。

24、加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟。

25、今天選擇中職校，明天走上致富道。

26、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

27、就讀中職不要怕，學到技能闖天下。

28、就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)。

29、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

30、就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

31、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

32、就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。

33、理念引領(lǐng)未來，思路決定出路。

34、立足開縣辦職教，辦好職教興開縣。

35、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

36、盲目去找工，不如讀職中。

37、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。

38、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。

39、強化實踐性教學，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

40、評價機制改革決定著職業(yè)教育的未來。

41、讓教育能夠公平地善待每一個人。

42、人人有才，智力多元。

43、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

44、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

45、三百六十行，行行出狀元。

46、上學如上班，上課如上崗。

47、適應(yīng)社會需求，培養(yǎng)合格人才。

48、樹良好校風，創(chuàng)職校特色。

49、突出技能特色，打造職教品牌。

50、外出打工要技術(shù)，就讀中職是門路。

51、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

52、想要家庭快致富，走進職校學技術(shù)。

53、行成于思，思則必學。

54、學會了感恩，就學會了生活。

55、學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

56、學優(yōu)而成才，德厚而成人。

57、學職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

58、腰纏萬貫，不如薄技在身。

59、要想工作有門路，報讀職校學技術(shù)。

60、要想學藝快成才，請到職業(yè)學校來。

61、要學技藝讀職中，讀了職中好尋工。

62、要致富，學技術(shù)，職業(yè)教育是門路。

63、一技在手，一世無憂。

64、依法治教、依法辦學、依法管理。

65、以就業(yè)為導向，辦真正的職業(yè)教育。

66、有變才有為，有為才有位。

67、在勞動中學習，在學習中勞動。

68、在職業(yè)學校學習，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

69、責任高于一切，成就源于付出。

70、知識決定命運，技能決定人生。

71、知識猶如人的血液一樣寶貴。

72、職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。

73、職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。

74、職業(yè)教育是富民教育。

75、職業(yè)教育是面向人人的教育。

76、職業(yè)學校是勞動者的加油站。

77、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

78、中職學生俏，企業(yè)爭到要。

79、中職學校拿雙證，脫貧致富有保證。

80、中職學校學技能，進入社會樣樣行。

81、中職學校硬是好，升學就業(yè)路不少。

82、重在落實，重在求細，重在成效。

83、資助政策就是好，就讀中職花錢少。

84、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。

85、走進中職校，跨進致富門。

86、做人要真，學藝要精。