放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是164分到389分之間，最低錄取位次排名在585250名到11820名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是201分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為192018名;

2、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是231分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為585250名;

3、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是208分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為321867名;

4、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是213分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為79397名;

5、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是322分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11820名;

6、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是234分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39895名;

二、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	201	192018
河北	物理	�？�	2022	367	242755
山西	理科	專科	2022	251	79713
山西	文科	�？�	2022	252	60568
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	164	75516
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	-	-
山東	綜合	2段	2022	231	585250
河南	理科	�？�	2022	240	486913
河南	文科	�？�	2022	208	321867
陜西	理科	專科	2022	211	163033
陜西	文科	�？�	2022	-	-
甘肅	理科	�？�	2022	226	110428
甘肅	文科	�？�	2022	213	79397
青海	理科	專科	2022	275	25042
青海	文科	�？�	2022	322	11820
寧夏	理科	�？�	2022	234	39895
寧夏	文科	�？�	2022	389	14049

2、2021年山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	314	168071
河北	物理	�？�	2021	259	213096
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	243	67157
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2021	258	31823
河南	理科	�？�	2021	265	431962
河南	文科	�？�	2021	243	291008
陜西	理科	�？�	2021	-	-
陜西	文科	�？�	2021	-	-
甘肅	理科	�？�	2021	248	107443
甘肅	文科	�？�	2021	238	79456
青海	理科	�？�	2021	241	27866
青海	文科	�？�	2021	207	16315
寧夏	理科	專科	2021	316	-
寧夏	文科	�？�	2021	-	-

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

三、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，是一所擁有60余年辦學(xué)歷史的全日制高等院校，2002年4月由原山西省水利學(xué)校和山西省水利職工大學(xué)合并組建，學(xué)院在太原和運(yùn)城兩地辦學(xué)，設(shè)三個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生8557人，建校以來，共向社會(huì)輸送各類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才60000余人。學(xué)院主校區(qū)位于運(yùn)城市鹽湖區(qū)安邑水庫湖心島上的魏豹城遺址，占地387.3畝，建筑面積13.0207萬平方米，校園四周綠水環(huán)繞，碧波蕩漾，岸柳拂堤，鳥語花香，是我院水利、建工和測(cè)繪等土建類高職專業(yè)和中職部的辦學(xué)場(chǎng)所；太原小店校區(qū)位于太原市小店區(qū)汾東教育城，占地206畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是我院機(jī)電、經(jīng)貿(mào)類高職專業(yè)的辦學(xué)場(chǎng)所；太原勝利橋校區(qū)位于太原市勝利橋西，位置優(yōu)越，交通便利，是我院工管、資環(huán)類高職專業(yè)和本科班的辦學(xué)場(chǎng)所。學(xué)院以高職教育為主，試辦本科教育，兼辦中職教育、成人教育和行業(yè)培訓(xùn)，面向全國16個(gè)�。ㄊ校┱猩�，設(shè)有水利、建筑、信息、交通、測(cè)繪、土建、機(jī)電等九系四部，開設(shè)七大專業(yè)群共43個(gè)專業(yè)。其中，水利工程專業(yè)被確定為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)和全國水利職業(yè)教育骨干專業(yè)，水利水電建筑工程專業(yè)被確定為全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)、中央財(cái)政支持專業(yè)和省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)被確定為省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，工程造價(jià)專業(yè)被確定為全國水利職業(yè)教育特色專業(yè)，《水利工程制圖》、《水利工程測(cè)量》和《節(jié)水灌溉技術(shù)》等8門課程為省級(jí)精品課程。學(xué)院擁有一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)技能精湛，愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，善于創(chuàng)新，適應(yīng)人才培養(yǎng)要求的“雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專任教師294人，其中，教授5人，副教授73人，具有雙師素質(zhì)的教師101人，博士學(xué)位教師7人，碩士學(xué)位教師212人，國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師12人。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施充足，教學(xué)手段先進(jìn)，圖書資料豐富，校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地功能齊全。其中教學(xué)行政用房面積66469平方米，院內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積22717平方米，固定資產(chǎn)總值1.990548億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5361.57余萬元。學(xué)院建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)、游泳池、籃球場(chǎng)，體育設(shè)施種類全，標(biāo)準(zhǔn)高，分布廣，可以滿足體育教學(xué)和全院師生強(qiáng)身健體的需要。具有現(xiàn)代化設(shè)施的圖書館面積2797平方米，館藏圖書文獻(xiàn)48.31萬冊(cè)（套）(含10萬冊(cè)電子圖書)。學(xué)院共有9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和142個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院在節(jié)水化校園建設(shè)、城市與農(nóng)業(yè)節(jié)水示范建設(shè)以及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，取得了顯著成效，生產(chǎn)性節(jié)水灌溉技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、水利綜合實(shí)訓(xùn)基地和水利建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，被確定為山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)實(shí)力不斷雄厚，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，先后被山西省人民政府授予“山西省德育示范學(xué)�！保�山西省農(nóng)林水氣勞動(dòng)競賽委員會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，山西省教育廳授予“高職專科教育教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體”，山西省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)授予“先進(jìn)基層黨組織”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”，山西省直機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“文明單位標(biāo)兵”，共青團(tuán)山西省委授予“山西省先進(jìn)團(tuán)委”，山西省政法委授予“平安單位”，山西省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀院校，水利部確定為部級(jí)示范院校，山西省教育廳確定為省級(jí)示范院校，國家發(fā)改委確定為全國“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目院校�！笆�三五”期間，學(xué)院黨委將深入學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)省委十一屆九次全會(huì)精神和“1331工程”重大戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，依照《學(xué)院章程》，全面依法治校，認(rèn)真總結(jié)60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷鞏固省部級(jí)示范院校建設(shè)成果，全面完成省部級(jí)優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)和全國“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)，圍繞晉陜?cè)�黃河金三角區(qū)域合作新政策，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，在專業(yè)布局上與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，在辦學(xué)質(zhì)量、規(guī)模、效益上協(xié)調(diào)發(fā)展，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)彰顯優(yōu)勢(shì)特色，重點(diǎn)特色專業(yè)達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平，“雙素質(zhì)、雙結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍與學(xué)院事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，專業(yè)帶頭人隊(duì)伍適應(yīng)建設(shè)發(fā)展需要，教育與培訓(xùn)全面發(fā)展，就業(yè)創(chuàng)業(yè)水平保持省內(nèi)高職院校前列，大力提高綜合辦學(xué)實(shí)力，全面提升人才培養(yǎng)工作水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育，力爭把學(xué)院建成一所生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型、共享型的三晉名校，為山西轉(zhuǎn)型綜改提供強(qiáng)有力的技術(shù)服務(wù)與人才支撐。