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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了山西工程科技職業(yè)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含山西工程科技職業(yè)大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢山西工程科技職業(yè)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年山西工程科技職業(yè)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
山西工程科技職業(yè)大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是164分到509分之間,最低錄取位次排名在377335名到18840名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是336分,其對應(yīng)的最低錄取位次為143777名;
2、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是357分,其對應(yīng)的最低錄取位次為28988名;
3、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是499分,其對應(yīng)的最低錄取位次為38105名;
4、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是458分,其對應(yīng)的最低錄取位次為107219名;
5、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是499分,其對應(yīng)的最低錄取位次為32150名;
6、山西工程科技職業(yè)大學(xué)在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是342分,其對應(yīng)的最低錄取位次為70391名;
1、2022年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2022 | 336 | 143777 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 388 | 223940 |
山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 417 | 93503 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 337 | 52686 |
山西 | 文科 | 本二B | 2022 | 451 | 25407 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 357 | 28988 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 365 | 38590 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 362 | 107134 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 475 | 130970 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 460 | 132677 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 499 | 38105 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 458 | 107219 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 499 | 32150 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 472 | 217006 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 400 | 377335 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 465 | 199130 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 377 | 360683 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 491 | 51788 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 389 | 166977 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 480 | 29658 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 461 | 90523 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 465 | 140289 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 509 | 37938 |
陜西 | 理科 | ? | 2022 | 252 | 159210 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | 342 | 70391 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 371 | 70964 |
甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 164 | 112633 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 446 | 18840 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 300 | 65602 |
2、2021年山西工程科技職業(yè)大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 343 | 148920 |
河北 | 物理 | 專科 | 2021 | 222 | 215127 |
山西 | 理科 | 本二B | 2021 | 410 | 93000 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 283 | 57600 |
山西 | 文科 | 本二B | 2021 | 458 | 26756 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 309 | 37498 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 400 | 354436 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 227 | 450521 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 211 | 301758 |
陜西 | 理科 | ? | 2021 | 216 | 159488 |
陜西 | 文科 | ? | 2021 | 279 | 81181 |
山西工程科技職業(yè)大學(xué)是整合山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源,于2020年12月18日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué),是我省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學(xué)。學(xué)校坐落在山西省高校新校園區(qū),占地面積1122.2畝,建筑面積56.74萬平方米,教學(xué)科研行政用房面積27.97萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值25589.07萬元,圖書236.6萬冊,建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。現(xiàn)有全日制本、專科在校生36993人,其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學(xué)空間,加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強化師資隊伍建設(shè),全日制在校生規(guī)模保持在20000人以內(nèi)。學(xué)校緊緊瞄準(zhǔn)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略需求,對接山西“六新”和14個新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,加強專業(yè)群建設(shè)的整體架構(gòu)和優(yōu)化整合,積極構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)鏈相銜接的專業(yè)群,F(xiàn)有國家級重點建設(shè)和試點專業(yè)11個,省級重點與示范專業(yè)12個,山西省“1331”工程重點學(xué)科建設(shè)項目1個。學(xué),F(xiàn)有教職員工1760人,其中專任教師1078人,具有高級職稱教師448人,具有研究生學(xué)歷教師608人。擁有國家級教學(xué)名師1人,省級教學(xué)名師5人,省級“雙師型”教學(xué)名師4人,省級“雙師型”優(yōu)秀教師24人。學(xué)校不斷創(chuàng)新應(yīng)用型、技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。近年來,承擔(dān)省級以上教學(xué)改革項目58項,獲得省級教學(xué)成果獎22項,其中特等獎4項。著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,在國家級和省級大學(xué)生各類競賽中屢獲佳績,共獲得國家級獎項22項,省級一等獎168項。原兩所高職院校就業(yè)率始終保持在90%以上,被教育部評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強”,累計為社會培養(yǎng)和輸送了近20萬名高素質(zhì)人才。學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,不斷持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。近年來,承擔(dān)省級以上科研課題335項,科研經(jīng)費1218.12萬元。獲省級以上科研成果獎勵22項,其中山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎11項,百部篇工程獎7項。與山西交通控股集團(tuán)有限公司、山西建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、京東物流集團(tuán)等校企戰(zhàn)略合作,與豐田、寶馬、中鐵、中建、三一重工等大中型企業(yè)建立了長期深度的校企合作關(guān)系,共建校內(nèi)實訓(xùn)室和培訓(xùn)基地363個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地378個。累計為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)5.1萬人次。站在新的歷史起點,學(xué)校將以思想為指引,圍繞山西省委“四為四高兩同步”總體思路和要求,貫徹落實省委關(guān)于高等教育“三個調(diào)整優(yōu)化”工作部署,緊密對接“六新”和14個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對高層次技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者的需求,堅持立德樹人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,探索本科職業(yè)高校的辦學(xué)模式和發(fā)展路徑,培養(yǎng)具有職業(yè)精神、創(chuàng)新精神、工匠精神的高層次技術(shù)技能人才,建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平示范性本科職業(yè)高校,為山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)高等教育強省提供人才支撐和智力支持。
中北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-12 11:0:38中北大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-12 09:0:15山西大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-10 11:0:04山西大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-10 10:0:51