一、桂林師范高等�？茖W(xué)校山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2020年山西高考文科類考生上桂林師范高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要284分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59357名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、桂林師范高等�？茖W(xué)校在山西的近三年的排名多少可以上

1、2020年桂林師范高等�？茖W(xué)校在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	文科	�？�	5	284	59357	省政府

桂林師范高等專科學(xué)校湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

桂林師范高等�？茖W(xué)校在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

桂林師范高等�？茖W(xué)校怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年桂林師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)排名一覽表

桂林師范高等�？茖W(xué)校在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

桂林師范高等專科學(xué)校在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

桂林師范高等�？茖W(xué)校在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

桂林師范高等�？茖W(xué)校江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

桂林師范高等專科學(xué)校在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

桂林師范高等專科學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年桂林師范高等�？茖W(xué)校高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年桂林師范高等�？茖W(xué)校高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

三、桂林師范高等�？茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林師范高等�？茖W(xué)校的前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽(yù)為“桂北革命的搖籃”，并以其獨(dú)特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為辦學(xué)成績(jī)突出，對(duì)革命貢獻(xiàn)較大的全國(guó)四所著名師范之一。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建為桂林師范高等�？茖W(xué)校。學(xué)校實(shí)行自治區(qū)、市（桂林市）共建，以市為主的辦學(xué)體制。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)定了以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育和學(xué)前教育師資為主的辦學(xué)方向，做優(yōu)教師教育專業(yè)，做強(qiáng)藝術(shù)教育專業(yè)，做大應(yīng)用教育專業(yè)，形成了鮮明的教師教育和藝術(shù)教育辦學(xué)特色。辦學(xué)條件齊備優(yōu)良。學(xué)校校園規(guī)劃占地面積1300畝，校舍總建筑面積36.9萬(wàn)平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積24.6萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元，生均16473.1元。校內(nèi)有313個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室和實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)面積49554.444平方米。校外建有穩(wěn)定可靠的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地136個(gè)，其中固定實(shí)習(xí)學(xué)校44所。教學(xué)用計(jì)算機(jī)5054臺(tái)，多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位14648個(gè)。建有能容納2%以上在校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心1個(gè)（1921㎡）。目前，學(xué)校設(shè)有1個(gè)學(xué)院、9個(gè)教學(xué)系和1個(gè)公共教學(xué)部，有5個(gè)專業(yè)群、47個(gè)專業(yè)。以廣西為主面向全國(guó)26個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生。師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。目前，學(xué)�，F(xiàn)有專任教師有588人，其中正高職稱42人，副高職稱159人，高級(jí)職稱人員占比34.2%；具有研究生學(xué)歷306人（其中博士8人），“雙師型”教師199人，分別占專任教師總數(shù)的52%和33.8%。有教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、廣西高等學(xué)校教學(xué)名師1名、廣西高校自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、廣西“十百千人才”工程第二層次人選和廣西高校卓越學(xué)者1人、廣西高校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人。辦學(xué)特色鮮明彰顯。學(xué)校83年的發(fā)展歷史積淀凝練了“走藝術(shù)興學(xué)路，創(chuàng)特色師范牌”的辦學(xué)特色�！�—特色師范面向基層。學(xué)校堅(jiān)持“面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育”的發(fā)展思路，以培養(yǎng)全科型師資為目標(biāo)，創(chuàng)新師范人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化師范生實(shí)踐技能，教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校是自治區(qū)示范性教師教育基地、廣西基礎(chǔ)教育教學(xué)法研究基地、廣西小學(xué)全科教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心、桂林基礎(chǔ)教育發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校、廣西小學(xué)校長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地和自治區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)基地。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)、培訓(xùn)10萬(wàn)多名基礎(chǔ)教育合格師資和各類應(yīng)用型人才，桂林市中小學(xué)近80%的教師和70%的校長(zhǎng)均系我校畢業(yè)生，100余位校友被評(píng)為特級(jí)教師或基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人，為廣西基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)�！�—藝術(shù)興學(xué)特色鮮明。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校不僅強(qiáng)力打造音樂(lè)、美術(shù)等教師教育特色專業(yè)，還積極創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)工作，將藝術(shù)教育融入教師教育人才培養(yǎng)全過(guò)程，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面和諧發(fā)展。學(xué)校是“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”，師生熱心投身于桂林“文化立市”戰(zhàn)略的實(shí)踐中，積極發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)為地方文化繁榮貢獻(xiàn)力量。2017年，學(xué)校學(xué)生成功參演央視春晚桂林分會(huì)場(chǎng)的演出，學(xué)校榮獲“2017年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)桂林分會(huì)場(chǎng)籌備工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)；2018年，學(xué)生出色完成廣西壯族自治區(qū)成立60周年慶祝大會(huì)上群眾文藝演出任務(wù)；學(xué)生藝術(shù)作品在第二屆全國(guó)高校大學(xué)生思政課藝術(shù)作品主題創(chuàng)作展中榮獲二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)各1項(xiàng)；學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。教學(xué)水平穩(wěn)步提升。學(xué)校不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，教學(xué)工作取得顯著成效，是全國(guó)高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”學(xué)校，是自治區(qū)依法治校示范校。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)改革及質(zhì)量工程建設(shè)主要成果46項(xiàng)。其中，國(guó)家精品資源共享課程1門(mén)、自治區(qū)級(jí)精品課程10門(mén)，國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)1個(gè)，有中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，自治區(qū)級(jí)教師教育優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)1個(gè)，職業(yè)教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材4種，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，廣西示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，廣西職業(yè)院校示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，廣西職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地2個(gè)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，近三屆自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)�？蒲袑�(shí)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作，不斷創(chuàng)新科研機(jī)制，在自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等方面取得了較好成績(jī)。近三年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目15