前言

曾經(jīng)，媽媽告訴我，“小升初”是一場(chǎng)關(guān)鍵的仗，能不能打贏，就要看我是否努力；

曾經(jīng)，同學(xué)告訴我，“小升初”特別可怕，許多人都在這充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上倒下；

曾經(jīng)，我也自己想過(guò)，這一仗，我能打贏么……

但是不管怎樣，我都會(huì)努力的，因?yàn)槲抑�道“不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，因?yàn)槲叶�得“有志者，事竟成”，因�(yàn)槲业男睦镆恢庇幸粋�(gè)聲音在響著：向上、向上……

現(xiàn)在，一切都好了，一切都過(guò)去了，回頭看看我走過(guò)的路，我自己都覺(jué)得不可思議，這個(gè)學(xué)期，我究竟是怎么“熬”過(guò)來(lái)的，連我自己都不知道。

一、三月--戰(zhàn)斗的號(hào)角打響了

這個(gè)月，媽媽天天都在奧數(shù)網(wǎng)上看消息，哪里有一點(diǎn)兒的風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)她的眼睛；而我呢，則是拼命地學(xué)呀、學(xué)呀，除了吃飯和睡覺(jué)，我好像再也沒(méi)有了自由，被緊緊地鎖住了�！澳阋�努力學(xué)習(xí)，其他的事情你不要管！”父母和顏悅色，甚至帶有一絲卑微；“你要把心思都放到學(xué)習(xí)上，為學(xué)校爭(zhēng)光！”老師聲色俱厲，甚至帶有一點(diǎn)威脅�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到了“小升初”的恐怖，它就像束縛人的工具，壓迫了個(gè)性張揚(yáng)的我。曾幾何時(shí)，我一身狂放，傲視世人，邁著自己最?lèi)?ài)的步伐，走著自己最?lèi)?ài)的路；曾幾何時(shí)，我忘情奔跑，無(wú)拘無(wú)束。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我頂起一片最藍(lán)的天空。

所以，我要向他們證明，證明我能行。

于是，壓力轉(zhuǎn)而化為動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)更加刻苦。直到有一天，老師在班上說(shuō)：“三月十七日，你們可以到四中遞簡(jiǎn)歷了，你們量力而行吧�！蓖蝗�，四目相會(huì)，我連忙低下頭去，躲避那嚴(yán)厲的目光。

我以為我終于可以大顯身手了，可以憑我的實(shí)力考上四中了，但是，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有結(jié)果，我便灰心喪氣了，這么長(zhǎng)時(shí)間的努力沒(méi)有結(jié)果，心里自然也不好受�？捎洲D(zhuǎn)念一想，畢竟，四中是北京市的好學(xué)校，多少好學(xué)生都盯著呢，連做夢(mèng)都想上，而且四中偏重于市、區(qū)三好學(xué)生和大隊(duì)干部，我卻沒(méi)有這些條件。后來(lái)又得知四中的初中部并不是很好，沒(méi)有我想象得那么優(yōu)秀，心里便舒坦多了。

第二天，捕風(fēng)捉影的媽媽終于有了消息，于是，媽媽去十三分和三帆遞了簡(jiǎn)歷。個(gè)性倔強(qiáng)的我，非得考上一個(gè)西城的學(xué)校，要不，心里怎么也不肯服氣。

三月三十日，就在我近乎絕望的時(shí)候，十三分給媽媽打來(lái)了電話，通知我第二天去考試，我仿佛已嘗到了“小升初”的甜頭。看來(lái)，“小升初”并非我想的那樣，那么恐怖。只是多學(xué)些東西罷了。我這樣想著，自我安慰道。

三月三十一日，我像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的常勝將軍，昂首挺胸，進(jìn)了考場(chǎng)�？荚囁坪醪⒉辉趺纯膳�，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都很簡(jiǎn)單。英語(yǔ)只相當(dāng)于公一和一級(jí)B之間的水平，數(shù)學(xué)只是些普通的奧數(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。我感覺(jué)淋漓盡致地發(fā)揮出了自己的水平，心里總算有了底。

考試出來(lái)，我莞爾一笑，對(duì)父母說(shuō)：“你們就等著我的好消息吧！”

二、四月--緊張的時(shí)刻到來(lái)了

四月的第一個(gè)星期一，媽媽帶著一個(gè)好消息回到了家，說(shuō)我被十三分的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取了。我心里固然高興，但興奮的同時(shí)，思緒里不免包含著幾絲失落。三帆怎么還沒(méi)有消息呀？是我不夠優(yōu)秀么？我納悶了。

不過(guò)，這種失落的情緒只持續(xù)了一天。四月四日，爸爸接到了三帆的通知，讓我去上五次培訓(xùn)課。也就是說(shuō)，課上的考試，要是考得好，我就會(huì)被三帆錄取了。我心里無(wú)比激動(dòng)。

有了十三分的經(jīng)歷，這個(gè)星期六，我來(lái)到了上培訓(xùn)課的地方，似乎什么困難都難不倒我。老師說(shuō)，在這五次課中，要學(xué)很多知識(shí)，希望我們配合。我頓時(shí)輕松了許多，不再有什么壓力了。但是，隨后的兩次課，我都要去上二中分的培訓(xùn)班，真是分身無(wú)術(shù)啊，只好讓媽媽幫我來(lái)取講義，回家自己學(xué)習(xí)。

就在三帆培訓(xùn)課結(jié)束之前，媽媽接到了二中分的通知，由于我在培訓(xùn)班的考試成績(jī)突出，老師有意愿讓我上二中分。我聽(tīng)了十分高興，上二中分是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的。正因?yàn)檫@樣，在三帆第四次課的考試上，我發(fā)揮得很好。

三、五月--抉擇的時(shí)刻到了

雖然我在三帆的培訓(xùn)課上，自我感覺(jué)良好，可是三帆那邊一直杳無(wú)音信，使我失望透頂。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她本來(lái)就打算讓我立足本區(qū)。被三帆通知了，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

話是這么說(shuō)，但我還是不甘心，也許心又高了吧。

“上二中分已經(jīng)很不錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們都這樣安慰我。是不錯(cuò)的，市重點(diǎn)呢。我也自我安慰道，卻從未想過(guò)會(huì)接到五中分的通知。

就在去二中分面試的前一天下午，市奧校的老師打來(lái)了電話，讓我晚上去學(xué)校。我一下子懵了，他們要干什么呀？

我?guī)е�一絲疑慮來(lái)到那里。教室里坐著很多我的同學(xué)，看樣子都是為這事來(lái)的吧。我找了一個(gè)空位子坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)這次來(lái)是為了什么，他們都告訴我是五中分來(lái)面試的，而且都是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的。

五中分？面試？我滿腦子都是問(wèn)號(hào)。

但是我堅(jiān)定地相信，二中分的高中部比五中分的好，上了二中分肯定不會(huì)吃虧。所以，稍后與五中分的校長(zhǎng)談話時(shí)…

“你叫什么名字？”

“張函?。”

“愿意來(lái)五中分么？”

“……”

……

我很堅(jiān)定，一言不發(fā)，老師和家長(zhǎng)都拿我沒(méi)辦法，只好“言聽(tīng)計(jì)從”地同意我去二中分。

五月十三日，我躊躇滿志地來(lái)到二中分，考試順利地通過(guò)了，校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷地留下了我的報(bào)名卡。

我很高興，好像完成了一件大事，但又不知道自己做得對(duì)不對(duì)。

平靜的日子沒(méi)過(guò)幾天，又一個(gè)好消息便傳來(lái)了。媽媽說(shuō)我被三帆的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取了。這回，我是真的心滿意足了，再也沒(méi)有什么更高的想法了。

后記

一場(chǎng)“小升初”終于風(fēng)平浪靜了，我也忽然覺(jué)得“小升初”其實(shí)挺好的，它讓我長(zhǎng)大了，在這場(chǎng)風(fēng)波中成長(zhǎng)了。

現(xiàn)在的我，波瀾不驚，溫文爾雅；笑，盡情；奔，無(wú)拘無(wú)束；跑，像獵豹駿馬般風(fēng)馳電掣。

絲絲關(guān)愛(ài)，縷縷溫情。小小的棄貓和流浪狗，在我的懷里，感受著溫暖和幸福。這時(shí)，我心中有最溫暖的太陽(yáng)，有著天使般的心靈。因?yàn)椋�我看�?jiàn)了，那把原來(lái)拴住我的鎖，化為齏粉，禁錮變?yōu)闉跤�，我又找回了我自己�?/p>

那么，請(qǐng)讓一切，重新開(kāi)始。

本文以時(shí)間為序記敘了小作者小升初的三月“革命”史，自然條理。行文流暢。另外，本文有前言、后記，匠心獨(dú)具�！耙粓�(chǎng)‘小升初’終于風(fēng)平浪靜了，我也忽然覺(jué)得‘小升初’其實(shí)挺好的，它讓我長(zhǎng)大了，在這場(chǎng)風(fēng)波中成長(zhǎng)了�！苯Y(jié)尾暗寓風(fēng)波促成長(zhǎng)，我們不要懼怕逃避，要勇敢面對(duì)，立意不錯(cuò)。