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西藏農(nóng)牧學院不是國家重點大學,率屬于省政府的公立學校,屬于農(nóng)林類本科學校。根據(jù)西藏農(nóng)牧學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,西藏農(nóng)牧學院是二本高校,農(nóng)院簡介 西藏農(nóng)牧學院是新西藏現(xiàn)代高等教育的起點之一,溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學,1965年更名為西藏民族學院,1971年7月成立西藏民族學院遷;I建處,當時農(nóng)、牧、機電、財會等專業(yè)全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民族學院林芝分院,1978年經(jīng)國務院批準命名為西藏農(nóng)牧學院,同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學,2016年經(jīng)教育部批準將西藏大學農(nóng)牧。
農(nóng)院簡介 西藏農(nóng)牧學院是新西藏現(xiàn)代高等教育的起點之一,溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學,1965年更名為西藏民族學院,1971年7月成立西藏民族學院遷校籌建處,當時農(nóng)、牧、機電、財會等專業(yè)全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民族學院林芝分院,1978年經(jīng)國務院批準命名為西藏農(nóng)牧學院,同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學,2016年經(jīng)教育部批準將西藏大學農(nóng)牧學院單獨設置為西藏農(nóng)牧學院。經(jīng)過60余年的建設,學校已構(gòu)建多層次、多形式、多規(guī)格的辦學模式,是西藏唯一一所集農(nóng)工理管學科于一體、行業(yè)特色鮮明的高等農(nóng)業(yè)院校。 學校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市,校園占地面積1269.8畝,總建筑面積23.9萬平方米,固定資產(chǎn)56000萬元,其中教學科研儀器設備總值20000萬元。館藏紙質(zhì)圖書60.4萬冊,電子圖書140萬種。設有22個正處級單位,其中教學科研單位9個:植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環(huán)境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態(tài)研究所、公共教學部、成人教育部。 學校現(xiàn)有全日制學生7201人,其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、專科生46人;有成人教育學生1405人。學校現(xiàn)有教職工569人(含援藏干部9人、博士服務團成員1人),專任教師397人,生師比17.7:1。專任教師中,副高級以上171人,占43.1%;具有博士學位44人、碩士學位231人,占69.3%。有特聘教授1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選3人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,國家中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人,農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系崗位專家2人,國務院政府特殊津貼專家7人,自治區(qū)政府特殊津貼專家3人,全區(qū)首席專家3人(藏豬、藏藥材、生態(tài)學領域)。有教育部高等學校教學指導委員會6人、自治區(qū)學術技術帶頭人6人、校級重點學科帶頭人36人。 學校有國家重點(培育)學科1個、自治區(qū)重點學科10個,F(xiàn)有作物學、林學、獸醫(yī)學、水利工程、食品科學與工程、植物保護、農(nóng)林經(jīng)濟管理、草學8個一級學科碩士學位授權點,農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風景園林、能源動力、土木水利5個專業(yè)碩士學位授權點。有36個本科專業(yè)、21個?茖I(yè),廣泛涉及農(nóng)、牧、林、水、電、生態(tài)、環(huán)境、食品、工程等領域,與全區(qū)經(jīng)濟建設緊密相關,其中教育部特色專業(yè)3個、教育部卓越農(nóng)林人才模式培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)4個、自治區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)4個、自治區(qū)特色專業(yè)建設點20個,“新工科”建設項目7個、“新農(nóng)科”建設項目5個、“新文科”建設項目2個。有農(nóng)學、林學2個國家級一流本科專業(yè),動物科學、草業(yè)科學、食品科學與工程、園林、水利水電工程、電氣工程及其自動化6個自治區(qū)級一流本科專業(yè)。有教學科研實驗室69個,校內(nèi)外實習實訓基地65個;國家級“西藏林芝高山森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站”、國家林業(yè)和草原局“西藏林芝森林生態(tài)系統(tǒng)國家定位觀測研究站”和“林芝陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測站”、“西藏高原森林生態(tài)教育部重點實驗室”;自治區(qū)重點實驗室3個,自治區(qū)教育廳高校重點實驗室17個,生態(tài)環(huán)境部環(huán)境生態(tài)監(jiān)測站2個(林芝站、阿里站)。建有自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所、自治區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、西藏自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地、西藏自治區(qū)重點建設職教師資培訓基地等多個基地。 學校于2020年獲批西藏特色農(nóng)牧資源研發(fā)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,設置作物、藏豬、藏藥材、食品加工4個科研方向,4個科研大團隊聯(lián)合攻關。“十三五”以來,有625個課題獲得國家級、省部級等立項資助,到位經(jīng)費22081萬元,皆面向西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和高原生態(tài)領域,“特色農(nóng)業(yè)”和“產(chǎn)學研結(jié)合”特征明顯;成功申報立項國家重點研發(fā)計劃項目3項、經(jīng)費1089萬元,國家自然基金區(qū)域聯(lián)合基金重點項目1項、經(jīng)費260萬元,農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系建設崗位聘用人員項目2項、經(jīng)費560萬元;獲省部級以上科研成果獎14項,其中教育部科技進步獎1項、西藏自治區(qū)科學技術獎一等獎3項,2020年在《Science》上發(fā)表文章,實現(xiàn)了全區(qū)高校在國際最頂尖學術期刊發(fā)表論文零的突破。 學校充分發(fā)揮科技支撐作用,主動融入鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)發(fā)展主戰(zhàn)場,實現(xiàn)科技成果多元轉(zhuǎn)化。積極承擔“林芝山地溝口藏豬生態(tài)養(yǎng)殖模式研究與集成示范”“隆子黑青稞提質(zhì)增效關鍵技術研究與示范”“班戈縣畜牧業(yè)綜合發(fā)展關鍵技術研究”“西藏自治區(qū)核桃遺傳資源調(diào)查編目”“西藏自治區(qū)中(藏)藥資源普查”等項目。深度參與青稞增產(chǎn)、牦牛育肥、藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植、中藥栽培、牦牛常發(fā)傳染病綜合防控關鍵技術、西藏青稞病蟲害生態(tài)防控關鍵技術研究、畜禽疫病防治、特色林果資源利用、古樹名木調(diào)查、高寒草地恢復等重點項目。為20余家企業(yè)長期提供技術支撐,與2家公司簽訂技術轉(zhuǎn)讓、配方及加工工藝許可使用合同。學校專家執(zhí)筆起草了《西藏自治區(qū)人民政府辦公廳關于進一步加強藏藥材資源保護與利用的意見》《林芝地區(qū)藏醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2014—2030年度)》和《西藏自治區(qū)藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。在各地市建立10余個科技示范基地。藏豬研究中心于2020年成功克隆出西藏第一例體細胞克隆藏豬,填補了西藏在這一科學領域的空白,將為西藏藏豬種質(zhì)資源永久保存提供有力保障。“十三五”以來,學校承擔“三區(qū)”人才支持計劃科技人員專項培訓、萬名專家服務基層等各類培訓80余班次,培訓專業(yè)技術人員1383人次、農(nóng)牧民7810人次。 學校重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng),近五年來,我校學生在全國競賽、學科競賽中獲獎130余項,尤其是榮獲第十五屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽一等獎,實現(xiàn)了西藏高校一等獎零的突破,在全國第一屆華維杯大學生農(nóng)業(yè)水利工程及相關專業(yè)創(chuàng)新設計大賽中獲得特等獎,在全國第七屆大學生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲得一等獎一項、二等獎兩項,在第六屆全國大學生水利創(chuàng)新設計大賽中獲得一等獎一項、二等獎兩項,在第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲銀獎一項,在第三屆全國大學生動物科學專業(yè)技能大賽和第三屆全國大學生生命科學競賽中各獲二等獎一項。 學校廣泛開展對外交流與合作,密切關注國內(nèi)外高等教育發(fā)展潮流,實行開放辦學。中組部、教育部、團中央等單位以及中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學、浙江大學、河海大學、華中農(nóng)業(yè)大學、南京農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、武漢大學、華中科技大學、上海交通大學、同濟大學、重慶大學等高校大批援藏干部到校開展教育援藏工作,與中國農(nóng)業(yè)大學、河海大學、東北林業(yè)大學等多所內(nèi)地高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生,多次承辦全國性、區(qū)域性大型學術會議,有力推進了學校發(fā)展。 學校秉承“博學為農(nóng)、精業(yè)興藏”的校訓和“愛國、團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,大力弘揚“老西藏精神”和學!盎I建精神”,堅持“立足高原,面向西藏,服務‘三農(nóng)’”辦學定位和“高原農(nóng)業(yè)、高原生態(tài)、高原水電”三條主線,突出愛黨愛國愛、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)這個政治標準,按照“愛西藏、愛專業(yè)、實基礎、重實踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)規(guī)格,努力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的合格建設者和可靠接班人。遷校籌建以來,為西藏培養(yǎng)和輸送了3萬余名全日制專業(yè)技術人才,成為了西藏各級領導骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃,涌現(xiàn)出了一批杰出校友代表。 我校將堅持立足高原、面向西藏、服務“三農(nóng)”,按照“圍繞一個中心(以提高質(zhì)量為中心,不斷提高學校的辦學實力和比較優(yōu)勢)、突出兩大重點(加強學科建設和人才隊伍建設)、實現(xiàn)三大提升(提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學研究水平,提升服務社會能力)、深化四項改革(以完善現(xiàn)代大學治理體系內(nèi)部管理改革,以教學質(zhì)量教育教學改革,以崗位聘任與績效考核人事分配改革,以‘和諧、綠色、高效、人本’保障體系改革)、促進五個轉(zhuǎn)變(從規(guī)模擴張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變;從要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變;從有限協(xié)作向開放協(xié)同轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)變;從均衡發(fā)展向扶優(yōu)扶強轉(zhuǎn)變)”的發(fā)展思路,著力提高辦學水平,顯著增強學校核心競爭力;堅持以社會需求為導向,以學科建設為龍頭,面向西藏經(jīng)濟社會發(fā)展積極拓展急需學科專業(yè),面向高原區(qū)位優(yōu)勢穩(wěn)固發(fā)展特色學科專業(yè),實現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,努力建成高原特色鮮明、優(yōu)勢學科一流的高水平應用研究型農(nóng)牧大學。 辦學定位 指導思想:堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,實踐立德樹人的教育觀;堅持新時期西藏工作指導思想,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系,追求科學精神與人文精神的和諧統(tǒng)一;堅持以質(zhì)量求生存、以人才促發(fā)展、以學科顯特色、以管理增效益的治校方略;堅持以社會需求為導向,以人才培養(yǎng)為中心,大力開展科技服務,為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和科技支撐。 辦學定位:立足高原,面向西藏,服務 “三農(nóng)”。 辦學使命:致力于西藏農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、高原生態(tài)文明傳承、國家生態(tài)安全屏障建設所需的人才培養(yǎng)和科技支撐。 發(fā)展目標:全面提高教學質(zhì)量和辦學水平,將學院建設成為高原特色鮮明、優(yōu)勢學科一流的高水平應用研究型農(nóng)牧大學。 辦學層次:以本科教育為主,積極拓展研究生教育,適度發(fā)展繼續(xù)教育。 學科專業(yè)定位:面向西藏經(jīng)濟社會發(fā)展積極拓展急需學科專業(yè),面向高原區(qū)位優(yōu)勢穩(wěn)固發(fā)展特色學科專業(yè),實現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。 。ㄙY料截止日期2021年9月)
1. 重點綜合大學(16所)
北京大學、復旦大學、南京大學、中山大學、四川大學、武漢大學、吉林大學、廈門大學、蘭州大學、山東大學、湘潭大學、南開大學、西北大學、云南大學、內(nèi)蒙古大學、新疆大學;
2. 重點理工院校(51所)
清華大學、上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東理工大學、華南理工大學、浙江大學、天津大學、中國科學技術大學、北京理工大學、東南大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、哈爾濱工程大學、北京交通大學、電子科技大學、西安建筑科技大學、北京科技大學、西安電子科技大學
大連海事大學、北京化工大學、東北石油大學、中國石油大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、燕山大學、西北工業(yè)大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、中國海洋大學、南京理工大學
南京信息工程大學、中國地質(zhì)大學、合肥工業(yè)大學、重慶大學、華北電力大學、西南交通大學、大連理工大學、北京郵電大學、遼寧工程技術大學、國防科技大學。
華中科技大學、重慶大學、吉林大學、武漢理工大學、武漢大學、中南大學
3. 重點農(nóng)業(yè)院校(9所)
中國農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、江蘇大學、北京林業(yè)大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、南京農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、西南大學
4. 重點醫(yī)藥院校(6所)
北京大學醫(yī)學部、北京中醫(yī)藥大學、復旦大學上海醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院、四川大學華西醫(yī)學中心、中國藥科大學
5. 重點師范院校(2所)
北京師范大學、華東師范大學
6. 重點政法院校(2所)
西南政法大學、國際關系學院
7. 重點外語院校(2所)
北京外國語大學、上海外國語大學
8. 重點藝術院校(1所)
中央音樂學院
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 3 | 農(nóng)學、動物科學、林學 |
2 | 省級(直轄市) | 3 | 草業(yè)科學、動物醫(yī)學、電氣工程及其自動化 |
西藏農(nóng)牧學院開設專業(yè)有應用化學、設施農(nóng)業(yè)科學與工程、植物保護、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、園藝、森林保護、園藝技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術、工商企業(yè)管理(鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理(農(nóng)學)、電氣工程及其自動化、農(nóng)業(yè)電氣化技術、農(nóng)業(yè)電氣化、給排水科學與工程、農(nóng)業(yè)水利工程、能源與動力工程、工程管理、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、水利水電工程、土木工程、旅游管理、野生動物與自然保護區(qū)管理、環(huán)境科學、園林、自然地理與資源環(huán)境、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)學、林學、森林和草原資源保護、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、林業(yè)技術、園林技術、環(huán)境監(jiān)測技術、水土保持技術、木業(yè)產(chǎn)品設計與制造(木材科學與工程)、食品質(zhì)量與安全、生物技術、食品科學與工程、生物工程、動物科學、草業(yè)科學、動物醫(yī)學、動植物檢疫、畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、中草藥栽培與加工技術(草業(yè)科學)、畜牧獸醫(yī)(動物科學)
西藏農(nóng)牧學院包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
公共教學部 | 應用化學 | 本科 |
植物科學學院 | 設施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 本科 |
植物保護 | 本科 | |
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 本科 | |
農(nóng)學 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 | |
園藝 | 本科 | |
森林保護 | 本科 | |
園藝技術 | ? | |
植物保護 | 專科 | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術 | ? | |
工商企業(yè)管理(鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理) | ? | |
作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理(農(nóng)學) | ? | |
電氣工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
農(nóng)業(yè)電氣化技術 | ? | |
農(nóng)業(yè)電氣化 | 本科 | |
水利土木工程學院 | 給排水科學與工程 | 本科 |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
水文與水資源工程 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
資源與環(huán)境學院 | 旅游管理 | 本科 |
野生動物與自然保護區(qū)管理 | 本科 | |
環(huán)境科學 | 本科 | |
園林 | 本科 | |
自然地理與資源環(huán)境 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
水土保持與荒漠化防治 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
生態(tài)學 | 本科 | |
林學 | 本科 | |
森林和草原資源保護 | ? | |
森林生態(tài)旅游與康養(yǎng) | ? | |
林業(yè)技術 | 專科 | |
園林技術 | 專科 | |
環(huán)境監(jiān)測技術 | ? | |
水土保持技術 | ? | |
木業(yè)產(chǎn)品設計與制造(木材科學與工程) | 專科 | |
食品科學學院 | 食品質(zhì)量與安全 | 本科 |
生物技術 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
動物科學學院 | 動物科學 | 本科 |
草業(yè)科學 | 本科 | |
動物醫(yī)學 | 本科 | |
動植物檢疫 | 本科 | |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
動物防疫與檢疫 | ? | |
動物醫(yī)學 | 專科 | |
中草藥栽培與加工技術(草業(yè)科學) | ? | |
畜牧獸醫(yī)(動物科學) | ? |
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