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面試是以一對一聊天交流形式進行: 主要考核: 1、在自主學(xué)習(xí)能力方面: 主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,能自主學(xué)習(xí),并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是否是全優(yōu),問問他是平時是怎么學(xué)習(xí)的。 2、愛心與責(zé)任: 這方面的考核主要讓孩子說說自己平時都看到哪些讓自己感動的事,說說自己做過哪些值得驕傲的事,是否關(guān)注生活小事、社會熱點問題、關(guān)注國家大事。 很多學(xué)生說起來顯得很蒼白、很假,但一些學(xué)生說起來會讓人心酸,記得一個小女孩說她媽媽為了幫助她做幾道奧數(shù)題,因為要趕在第二天一早交,從晚上到第二天早上,熬了一夜,媽媽身體本來就不好,第二天就病了,她覺得特別對不起媽媽,覺得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí),要靠自己,讓媽媽少操心,小姑娘很激動,說著說著,馬上就要開始掉眼淚。 在關(guān)心國家大事和社會熱點問題的交流上,有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里,這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。 對于一個在特長領(lǐng)域非常強,很有創(chuàng)新想法的孩子,我在他的綜合素質(zhì)考核手冊班主任的評語里看到:幾乎每個學(xué)期都有班主任對他提出忠告建議,希望他能多團結(jié)和關(guān)愛同學(xué),多為班級集體做些事,情緒要學(xué)會更好控制和調(diào)整,少發(fā)脾氣,這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。 3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上: 主要問問學(xué)生是否是班干部,是怎么當(dāng)?shù),怎么才能?dāng)好班干部,如果不是班干部會問問他在班里都做些什么,假如班干部不稱職,你會怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問題。(在講究團隊合作的時代,一個人在生活中如果沒有領(lǐng)導(dǎo)能力,那他就要具備協(xié)作他人的能力) 4、在創(chuàng)新精神考核上: 我們設(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問題的一些辦法,看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。比如說利用發(fā)明方法中的組合法,聯(lián)想法,聯(lián)系生活,說說一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。 5、在自我規(guī)劃和實踐方面 主要考核學(xué)生是否有遠大志向,自己該怎么去努力,并問問他之前是怎么實現(xiàn)自己的目標(biāo)的,從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實踐能力。 根據(jù)以上幾個方面綜合打分,最后選出綜合分突出的學(xué)生。 很多小升初家長都比較擔(dān)心孩子的小升初面試,怕孩子面試時候緊張,表現(xiàn)不好,給學(xué)校和老師留下不好的印象,更怕小升初面試題目難倒孩子,那么小升初面試到底都考些什么呢? 1、常規(guī)問題: 。1)介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母,介紹父母的時候可能隨便說,也可能要求只用一個或幾個詞來說。 (2)根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容,比如說孩子奧數(shù)突出,面試考官貴問一些關(guān)于奧數(shù)的問題。 2、奧數(shù)方面: (1)你什么時候開始學(xué)奧數(shù)?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)? 。2)拿一張紙,隨機折個圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。 3、英語方面: (1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實好,建議孩子自信地說:說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的,比如應(yīng)季的“春天來了”,或者“介紹一個你的老師(爸爸、媽媽)”,或者“我第一次到四中來”等等。如果孩子英語不是太好,可以事先準(zhǔn)備一段,然后說:我就說某某話題吧,然后開始。 。2)背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的,比如新二的課文。 4、語文方面: (1)你正在看什么書?什么內(nèi)容?有什么其實?(最好事先準(zhǔn)備一篇名著,別說哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的,最好是企鵝、書蟲系列的) 5、個人興趣愛好和性格 。1)、喜歡旅游的,可能會被問及去過什么地方?看多什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?這個省的省會在哪里?如果去過人文景觀,還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內(nèi)容(如果是詩歌,可能會要求背一篇),如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。 。2)、如果有過球類、樂器類的特長,會被問及:你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么,你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響? (3)、你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你,你怎么看待這種事? 6、需要注意的問題: 。1)家長一定不要搶話,或者對孩子的回答表示不滿,家長要盡量看著孩子或考官,保持微笑,或者平靜。 。2)如果最后問及家長怎么評價自己的孩子,一定要三言兩語表達清楚,也別太睿智,把孩子比下去。 每個小升初學(xué)生在面試中都必須要做的是,精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個版本,根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時候,要充滿熱情,最好能配合手勢。 1、每個小升初學(xué)生都必須要做的是,精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個版本,根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時候,要充滿熱情,最好能配合手勢。 2、主動參與。有的重點中學(xué)面試的時候不是跟老師互動,而是把學(xué)生分組,進行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團隊合作意識、總結(jié)和分析的能力等等。 3、有問必答,且要多答。在面試中,老師提了一個問題之后,學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題,而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢。有的八人教育的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗說,他在回答完老師的問題后,主動要求再介紹一下自己的特長,老師同意了,他便著重介紹了自己比賽和獲獎情況,老師聽后很滿意,他最終被錄取了。 4、小升初家長也不能懈怠,甚至可以決定孩子的成敗。因為家長的表現(xiàn)能一定程度上地體現(xiàn)學(xué)生成長環(huán)境,因此如果家長出現(xiàn)比較嚴重的錯誤,會直接影響到學(xué)生的面試成績。 某重點校面試演講題目 1、談?wù)勀阕钭鹁吹囊粋人 2、評價一下爸爸和媽媽的一次沖突 3、“行百里者半九十” 4、“天時不如地利,地利不如人和” 5、“假如我是老師” 6、“你的課余生活” 7、當(dāng)朋友誤會了你怎么辦 8、講一件令你高興的事 9、環(huán)保從我做起 10、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 11、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青” 12、名利輕于鴻毛 13、誠信 14、當(dāng)雞頭比當(dāng)鳳尾好
上周末,天府早報聯(lián)合同屬德瑞教育集團的培訓(xùn)機構(gòu)?成都市成實外教育培訓(xùn)學(xué)校,連續(xù)舉辦了兩場成都三大名校(成外、實外、實外西區(qū))小升初專場講座,每一場家長們都熱情滿滿,現(xiàn)場座無虛席! ≈髦v嘉賓是成實外教育的運營總監(jiān)黃世平老師,他不僅詳細解讀了每一所學(xué)校的招生政策和面談思路,更為家長在這期間應(yīng)該做些什么提供了相應(yīng)的參考攻略,幫助家長明晰了“備戰(zhàn)”方向!斑@可以說是我最近聽過的幾場小升初講座中,最接地氣、最有用的一場!甭犕曛v座以后,楊先生不無感慨地說道! ≈д小 1 成外、實外可兼報但最好拉開梯度 “根據(jù)之前不少媒體報道過的消息,成外、實外都將只面談第一志愿的學(xué)生,而我可以告訴大家,家長基本可以打消這個顧慮。”黃老師講到,因為孩子填報的三個學(xué)校志愿,都是平行志愿,學(xué)校也無法判定學(xué)生是否是第一志愿填報,且兩校的面試時間都是三天,也不會造成沖突,因此成外、實外是可以兼報的。盡管如此,黃老師還是建議家長在為孩子填報志愿時拉開梯度,這樣被民辦學(xué)校錄取的機會將會更大! 〖热粚W(xué),F(xiàn)在無法將志愿設(shè)定為是否進入面談的條件,又不可能面談每一個報名的學(xué)生,那么資料審核環(huán)節(jié)就顯得異常重要,黃老師介紹說,因此,家長在為孩子準(zhǔn)備資料時,一定要非常用心,要附上孩子最有分量的證書和簡歷,這樣才能確保順利進入面談。 支招 2 別太關(guān)注面試技巧關(guān)注綜合素質(zhì)考評 “我們都聽過一些成年人找工作時的面試故事,比如掃把倒了,一個人去把它扶了起來,于是被用人單位錄取!薄 τ谶@樣的面試技巧,黃老師表達了不同的見解:“考核是從孩子進入考場那一刻就開始的,除了考查學(xué)生的生活自理能力、學(xué)習(xí)能力、儀態(tài)等,孩子是否陽光自信,語言表達是否流暢,整個過程是否具備基本的禮儀,這些都是對孩子綜合素質(zhì)的考評!秉S老師介紹說,對于學(xué)生的基本生活技能,學(xué)?赡軙䥺柕街T如“衣服怎么洗?”“蛋炒飯怎么做?”等類似問題。此外,在復(fù)試階段,學(xué)校還可能會與家長進行面談,了解家長的教育理念、家庭教育環(huán)境等,因此,在這個環(huán)節(jié),家長將可能成為孩子的加分項。 本周六最后一場 等你來 想要了解更多詳細內(nèi)容,4月25日(本周六)上午10點,本報聯(lián)合成實外教育培訓(xùn)學(xué)校還將舉辦最后一場成都三大名校小升初專場講座,感興趣的家長就快拿起電話報名吧!本講座為公益性講座,不會對家長收取任何費用。 講座地點:成都市青羊區(qū)蜀鑫路和清波路交會處(華潤金悅灣旁)報名熱線:座機:028-86968548手機:13880352538 13982148882 各校招生簡章 成都外國語學(xué)! 〗衲瓿跻徽惺諏W(xué)生1200名,其中外地生源200名,本地生源1000名。報名條件要求學(xué)生具備以下三項之一:五、六年級學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價全優(yōu)者;五、六年級獲校級“三好”、“優(yōu)干”及以上稱號者;五、六年級競賽(如創(chuàng)新大賽、信息學(xué)競賽、機器人競賽、作文大賽、藝體比賽等)獲市級一等獎及以上者。 面談復(fù)談時間外地生源為5月1日至5月3日;本地生源為5月29日至5月31日! 〕啥紝嶒炌鈬Z學(xué)! 〗衲瓿跻徽惺諏W(xué)生1200名,其中外地生源200名,本地生源1000名。報名條件要求學(xué)生具備以下四項之一:四、五、六年級連續(xù)三年校級(含校級)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部或相應(yīng)的榮譽稱號;五、六年級區(qū)三好或區(qū)優(yōu)干;五、六年級參加科創(chuàng)比賽等競賽、藝體大賽獲市級一等獎以上;“成都市學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”一、二等獎獲得者。綜合素質(zhì)評價采用面談形式,內(nèi)容主要涉及道德認知,行為規(guī)范;興趣愛好等。學(xué)校將根據(jù)第一次面談結(jié)果,擇優(yōu)選取學(xué)生到校進行復(fù)評! 〕啥紝嵧狻 ∥鲄^(qū) 今年初一招收學(xué)生1100名,其中外地生源200名以內(nèi),本地生源900名以上。外地生源面談時間為5月1日?5月3日,本地生源面談時間為5月30日至6月30日。錄取分初審、面談和復(fù)談三個流程進行。初審合格后通知面談。面談由3?4名教師進行共同評價,面談內(nèi)容為基本素質(zhì)占40%,綜合素質(zhì)占20%,學(xué)習(xí)素質(zhì)占40%。每組教師根據(jù)學(xué)生得分進行排序,取前20%為A等,中間50%為B等。獲得A、B等的學(xué)生進入復(fù)談
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