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幼兒園防觸電安全教案 篇1
教學(xué)目的:
通過學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護措施,提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。
教學(xué)目標:
1.知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。
2.知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護意識,更加意識到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。
教學(xué)重點:
1.知道安全用電的重要性。
2 .知道觸電會直接威脅人的生命。
教學(xué)難點:
使學(xué)生愿意提高自我保護意識,感到生命的可貴。
教學(xué)過程
一、引言:中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,
而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。 電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的`不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析
1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。
4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?
5.教室電源開關(guān)保險絲斷了,你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么?
7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?
8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?
三、預(yù)防觸電知多少
1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座
2.不可令電器負荷過重
3.選購有安全標志及符合安全標準的電器
4.電器要裝有漏電保護裝置
5.電線有破損必須更換
6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座
7.不使用電器時要關(guān)掉電源
8.手濕時切勿觸摸電器、插座
四、觸電的急救方法
觸電是由于電流通過人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。
觸電的急救方法:
若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結(jié):怎樣防止觸電?
1.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。
2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理。
4.我們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時。
5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。
7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。
8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。
9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。
幼兒園防觸電安全教案 篇2
活動目標:
1、了解常用的家用電器的名稱和用途。
2、通過遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能積極表達自己的意見,并認真傾聽他人講述。
活動準備:
家用電器的圖片:電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、取暖器、電腦等等。
活動過程:
一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣
1、這是什么?它們怎樣才能工作?它們都需要什么?
2、許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們都有一個共同的名字叫“家用電器!
二、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
1、使用家用電器首先要做什么?通電源是要注意什么呢?
2、將插頭插在插座里使電器同上電源,但是在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進差空中,這樣容易觸電。
3、想一想,使用家用電器時,還要注意什么?
(1)雷電時最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。
(2)家用電器的周圍不宜潮濕,否則易發(fā)生漏電現(xiàn)象。
(3)紙、布等易燃物品不能長時間和電器放在一起,易引起火災(zāi)。
(4)電器通電時不能用濕抹布擦。
(5)使用電熱水器時,水燒開后最好將插頭拔掉。
(6)進行維修時一定能夠要確定電源斷開才可拆卸。
(7)使用洗衣機時,一定要等到洗衣機的轉(zhuǎn)筒停止,才能打開將手放入。
幼兒園防觸電安全教案 篇3
教學(xué)目的:
1、對學(xué)生進行用電、防火、防水等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,使學(xué)生安全,健康地成長。
教學(xué)重難點:
使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念,增強安全意識。
資料準備:
《安全教育讀本》
教學(xué)過程:
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣
但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
三、防溺水
回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。
四、課堂總結(jié)。
五、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
幼兒園防觸電安全教案 篇4
一、故事情境導(dǎo)入
1、有一個和你們差不多大的小朋友安安,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋果,就起身急匆匆的洗了一個蘋果,也忘了擦手。等他回來一看,喜歡的動畫電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,他便走到電視機前去換頻道。你們猜,這時候發(fā)生什么事了?
2、明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎?
二、教授新課
1、安全用電標志
(1)你們了解安全用電標志嗎?
(2)安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。
(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色,你們知道都是用來標志什么的嗎?
(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標志代表的不同含義。
2、預(yù)防觸電
(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?
(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時,要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。
3、觸電后怎么辦
(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。
(2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎?
(3)如果無法及時找到或者斷開電源,應(yīng)該怎么辦?
三、課后小結(jié)
1、我們經(jīng)?吹诫姵兀銈冋f摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?
2、今天這節(jié)課,你們學(xué)到了哪些用電安全知識?
甘肅省安全教育平臺入口官
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