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葫蘆島小學(xué)排名前十名最好的有哪些

更新:2024-01-13 03:14:56 高考升學(xué)網(wǎng)

2024年葫蘆島小學(xué)排名前十名有遼寧省葫蘆島市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、葫蘆島連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、葫蘆島站前小學(xué)、葫蘆島市化工第一小學(xué)、葫蘆島市世紀(jì)小學(xué)、葫蘆島市連山區(qū)老官卜鄉(xiāng)中心小學(xué)、葫蘆島市曙光小學(xué)、葫蘆島市師范附小、葫蘆島市山神廟小學(xué),具體參考以下表格。

葫蘆島小學(xué)排名前十名最好的有哪些

一、2024年葫蘆島小學(xué)排名前十名最好的有哪些

NO.1遼寧省葫蘆島市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

NO.2葫蘆島連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

NO.3葫蘆島站前小學(xué)

NO.4葫蘆島市化工第一小學(xué)

NO.5葫蘆島市世紀(jì)小學(xué)

NO.6葫蘆島市連山區(qū)老官卜鄉(xiāng)中心小學(xué)

NO.7葫蘆島市曙光小學(xué)

NO.8葫蘆島市師范附小

NO.9葫蘆島市山神廟小學(xué)

二、葫蘆島部分小學(xué)簡(jiǎn)介

葫蘆島站前小學(xué)位于遼寧省葫蘆島市連山區(qū)渤海街群英路南段.該校各級(jí)骨干教師共47人,其中省級(jí)6人,市級(jí)19人,區(qū)級(jí)22人,全部達(dá)到?埔陨蠈W(xué)歷;具有高級(jí)教師職稱的有11人,具有中級(jí)教師職稱的有65人,其余為初級(jí)教師職務(wù)。教師老、中、青結(jié)合,形成了強(qiáng)有力的高素質(zhì)集體。

葫蘆島市曙光小學(xué)創(chuàng)辦于1959年,是葫蘆島市的一所小學(xué)。學(xué)校校園占地1.2萬(wàn)平方米,教學(xué)樓3800平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,舒適宜人。該校硬件設(shè)施齊全,圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈等一應(yīng)俱全,設(shè)備先進(jìn),教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,現(xiàn)有63名教職員工,其中有中學(xué)高級(jí)教師6人,小學(xué)高級(jí)教師40人,教師教學(xué)水平較高。多年來(lái),學(xué)校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),教會(huì)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自尊、自立、自強(qiáng),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

葫蘆島連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1980年,是葫蘆島市設(shè)立的一所小學(xué)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,硬件設(shè)施齊全,各種設(shè)施一應(yīng)俱全;師資力量雄厚,學(xué)校教師教學(xué)水平較高。多年來(lái),學(xué)校憑借美麗的校園環(huán)境,優(yōu)良的辦學(xué)條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年葫蘆島評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距,中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理,對(duì)不對(duì)得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。

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