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2024年淮陰小學排名前十名有淮安市實驗小學、淮陰師范學院第一附屬小學、淮海路小學、淮安市人民小學、淮安市外國語實驗小學、長征小學、楚州區(qū)實驗小學、淮陰實驗小學、淮陰師范學院附屬小學、淮安市新安小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校 |
1 | 淮安市實驗小學 |
2 | 淮陰師范學院第一附屬小學 |
3 | 淮海路小學 |
4 | 淮安市人民小學 |
5 | 淮安市外國語實驗小學 |
6 | 長征小學 |
7 | 楚州區(qū)實驗小學 |
8 | 淮陰實驗小學 |
9 | 淮陰師范學院附屬小學 |
10 | 淮安市新安小學 |
淮安市實驗小學
淮安市實驗小學坐落于里運河畔的淮安市實驗小學,始建于1923年,前身是江北師范學堂附屬小學是當時江北第一所公立學校。著名教育家李更生先生曾兩任校長,他以“豎起脊梁擔事”的精神,為實小的蓬勃發(fā)展和進步注入了深厚的人文色彩和精神力量。
淮陰師范學院第一附屬小學
我校坐落于風光秀麗的古淮河畔是首批江蘇實驗小學、模范學校、江蘇文明單位、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校和全國新媒體新技術(shù)應(yīng)用“卓越學!。1959年,我校誕生于一片棉花地。初創(chuàng)時期,3排平房,5個教學班,十幾名教師,200余名學生。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環(huán)境影響,沾染學校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。