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2024年福建小學(xué)排名前十名有福州市鼓樓第一中心小學(xué)、福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué)、福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)、福州市錢塘小學(xué)、福州市烏山小學(xué)、福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)、福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福建師范大學(xué)附屬小學(xué)、福州市鼓樓第二中心小學(xué),具體參考以下表格。
排名 | 學(xué)校 |
1 | 福州市鼓樓第一中心小學(xué) |
2 | 福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué) |
3 | 福州實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
4 | 福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué) |
5 | 福州市錢塘小學(xué) |
6 | 福州市烏山小學(xué) |
7 | 福州市臺(tái)江第三中心小學(xué) |
8 | 福州市鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
9 | 福建師范大學(xué)附屬小學(xué) |
10 | 福州市鼓樓第二中心小學(xué) |
福州市鼓樓第一中心小學(xué)
福州市鼓樓第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1906年,是福州市的一所公立小學(xué)。學(xué)校占地面積5676平方米,建筑面積7454平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全,圖書館、羽毛球館、藝術(shù)廳、游泳池等一應(yīng)俱全,布局合理,教學(xué)、生活環(huán)境優(yōu)良。
福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué)
福州教育學(xué)院附屬第一小學(xué)創(chuàng)辦于1970年,是福建省的一所公立小學(xué),F(xiàn)校園占地9066平方米,建筑面積9420平方米,F(xiàn)有學(xué)生2050名,教師103名。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全,學(xué)校有200米塑膠跑道和籃球場(chǎng)等設(shè)施,辦學(xué)條件優(yōu)良。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理,對(duì)不對(duì)得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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