目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)感恩節(jié)的知識(shí)，感恩不僅是針對(duì)人的，也是針對(duì)物的。

　　2、欣賞詩歌的美妙意境，表達(dá)對(duì)樹的美好情感。

　　3、體會(huì)和感受感恩節(jié)中的快樂。

　　準(zhǔn)備：寫給大樹的一封信作業(yè)單(家長和孩子共同完成)、幼兒對(duì)感恩節(jié)有初步的了解

　　過程：

　　1、簡(jiǎn)單的談?wù)劯卸鞴?jié)，你是怎么和身邊的人表示感謝的?教師在談話的過程中引導(dǎo)幼兒除了人是要感激的，還有很多生活中的物是要感謝的。引出我們需要和我們的大自然樹表示感謝。

　　2、回憶關(guān)于拜訪大樹的趣事。

　　——欣賞主題《拜訪大樹》進(jìn)行期間的活動(dòng)照，師幼回想和樹有關(guān)的趣事。

　　3、欣賞散文詩《樹真好》。

　　——請(qǐng)幼兒說一說最想對(duì)大樹說的話。

　　——在音樂的伴奏下，老師有感情地朗讀散文，請(qǐng)幼兒傾聽，進(jìn)一步表達(dá)對(duì)大樹的感情。

　　4、幼兒拿著自己己的作業(yè)單和旁邊的小朋友有感情的朗誦自己的散文詩。說說自己的想法：為什么大樹你真好呢?談?wù)劥髽涞暮锰幵谀睦?為什么要謝謝他?

　　5、幼兒將寫給大樹的一封信《大樹你真好》寄給大樹媽媽。