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小學教師學習心得體會1
我很榮幸地成為了一名教師教師,帶著自己新的理想和目標開始了新的人生征程。為了使我們這批新教師盡快適應新的環(huán)境和工作,提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),教學處為我們安排了一系列入職思想和技能的培訓。
包括新教師入職培訓,新課改培訓,在此簡單的說說自己最近一段時間的感悟:作為剛剛上崗的新教師,由學習型的人轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習兼實踐型的人,要學的東西太多。
所以通過培訓,知道對自己的職業(yè)進行規(guī)劃,進而引導自己,督促自己,更好地在這一階段學習、積累與反思,以取得更大的進步,是非常有必要的,舊的教育理念只關(guān)注少數(shù)學生的能力培養(yǎng),不利于學生的個性發(fā)展,不符合時代發(fā)展的需要。
而通過國培培訓,我對新的教育理念有進一步的理解,即強調(diào)以學生為本,面對全體學生,關(guān)注每一個學生的發(fā)展,教學評價要促進全體學生的終身發(fā)展。
這個新理念,符合客觀實際,符合社會發(fā)展的需要,與時俱進。學生的認知水平不同,個性發(fā)展快慢也不同,各種潛能未挖掘,如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng),放棄對大多數(shù)學生的培養(yǎng),阻礙學生個性發(fā)展,這與國家的發(fā)展,與提高全民族的文化素質(zhì)和科學素養(yǎng)的國策不相符。
因此,我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念關(guān)注每一個學生的發(fā)展,為促進全體學生的發(fā)展努力,作為一名新教師,更應該樹立嶄新的教學思想,不要盲目跟風。這也是自己應該長期堅持奮斗的目標。
小學教師學習心得體會2
通過這次的培訓學習,自我感覺收獲很大,對今后的工作產(chǎn)生極其深遠的影響:
1、提高了專業(yè)知識水平
深化了本學科基礎(chǔ)知識,加強了對本學科基本知識和基本理論理解,掌握了本學科的一些發(fā)展動態(tài),了解到本學科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力,以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
尤其是聽了丁玉祥老師的有關(guān)自主合作探究式教學及學生能力的培養(yǎng)課,使我深深體會到新課程更加凸顯自主合作探究,進一步認識到自主學習并不等于學生的自由學習,而是在教師的引導下選擇有合作休息價值的內(nèi)容,引導好學生的討論,培養(yǎng)學生合作的本領(lǐng),提高學生團隊協(xié)作的能力。
2、教育觀念得到更新
處在教學第一線,通過集中理論學習,使我們逐步更新了教育教學觀念,了解了先進的教育科學基本理論,現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式,把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。
在培訓中,我們一道從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思,使我們想到了一些從未想過的問題,發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過培訓,使我印象最深的就是學會聆聽學生的心聲,尊重學生的需求。
總之,這次培訓對我個人今后從事教育教學很有幫助。
小學教師學習心得體會3
前兩天,我校開展了教師成長培訓活動;顒又,郭淑芬老師就前期外出活動進行了分享,我受益頗多。
一、首先要調(diào)整好心態(tài),塑造陽光心態(tài)。
在日常生活中,大家可能會遇到各種麻煩和困擾,如工作環(huán)境不稱心,事情處理不公平,經(jīng)濟條件不寬裕,長期辛苦工作健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好報,先進評比沒有份,覺得自己工作最辛苦卻沒有得到領(lǐng)導的認可,受冤枉挨批評等等。
對待同樣的麻煩和困擾,人們的態(tài)度是不一樣的,心態(tài)的不懂導致人生的不同,塑造陽光心態(tài),才能把幸福把握在手中。我們要懂得放下、懂得進退、懂得分享、懂得寬容、學會感恩,用陽光的心態(tài)影響自己身邊的同事、孩子們,也是教育事業(yè)前進的一種支持。
二、改變班級管理方法,提升教育理念。
無規(guī)矩不成方圓。一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強大的凝聚力。為此,我們要與學生共同討論班級建設(shè)計劃,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大學生的積極性,讓大家一起參與到班級的.建設(shè)之中。使班級成員人人有事干,事事有人干,人人有發(fā)展。
要積極與家長溝通,可以采用電訪、寫紙條、面談等多種方式,及時匯報學生在校進步和退步的情況,讓家長產(chǎn)生自豪感和責任感,打破學生認為“找家長就是犯錯誤”的思維定勢。
同時我還與家長共同商討教育子女的方法,強調(diào)對待孩子要“嚴格”而不是“兇狠”,因為在“兇狠”的管制下只會使孩子暫時地被動服從,而不是長久地主動改錯。
小學教師學習心得體會4
正式工作后,我對這個職業(yè)有了更真實的認識。通過幾個月的工作與這次的培訓,我對師德也有了更全面,深層的理解!皫煹聻橄,幼兒為本,能力為重,終身學習”是幼兒教師的專業(yè)標準。
作為一名幼兒教師,不僅專業(yè)能力要好,還要有正確的職業(yè)道德。如果光有能力,但卻沒有教師道德,那極可能就是下一個紅黃藍。既對幼兒無益,讓家長憤怒,也損害了自身的成長與發(fā)展。要成為一名好老師,我們就先要有師德。而師德首先得需要我們熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、不斷提高自身的素質(zhì)。
其次,教師必須承擔相應的責任與義務,要對學生負責、對家長負責、對教師團體負責、對社會負責。第三是教師要有正確的職業(yè)態(tài)度,對教育勞動要有正確的看法,要有肯吃苦的精神。
第四是要遵守紀律,從一點一滴做起,要虛心接受批評、勇于自我批評,善于改正錯誤。第五是要有職業(yè)良心,不斷反思自己,能經(jīng)常對自己的行為思想進行道德控制和道德評價。最后就是要有良好的作風,堅持真理、工作積極、平等待人、團結(jié)互助。
幼教行業(yè)的負面新聞現(xiàn)在有時還是會出現(xiàn),但是也有許多陽光美好。除了不忿,我們能做的努力就是從我做起,自己擁有良好的師德。每一個我都有良好的師德,由少積多,不說整個行業(yè)會怎樣,但至少自己所在的幼兒園將會是小孩快樂成長的所在。
預備黨員轉(zhuǎn)正決議范
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時間:2024-04-23 08:0:39最新預備黨員轉(zhuǎn)正支部會議
時間:2024-04-23 08:0:57黨支部通過預備黨員轉(zhuǎn)正決
時間:2024-04-23 08:0:23