安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)篇一

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。 具體流程：

首先由支持人向大家介紹安全知識(shí)的重要性，對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)， 同學(xué)們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S，這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功。 同時(shí)我也意識(shí)到了以往我們忽視的方面：

1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2.校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學(xué)注意防中暑，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。 學(xué)校活動(dòng)，集中時(shí)要注意安全，不推搡不打鬧。

3.校外安全。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。 教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場(chǎng)所，避免學(xué)生受到傷害。

這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

通過活動(dòng)使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。 總之，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)篇二

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

2016年6月14日晚，我們班會(huì)開展了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會(huì)，這是一場(chǎng)有著教育意義的班會(huì)，首先由生活委宣布班會(huì)開始，接著請(qǐng)了班主任給大家舉了幾個(gè)這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導(dǎo)致了學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重的威脅，使得同學(xué)們都為之震驚，沒想到平時(shí)的不注意引來這么嚴(yán)重的后果。然后班主任又給大家說了些預(yù)防措施，包括火災(zāi)、用電安全、個(gè)人安危、財(cái)產(chǎn)安全等。如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。最后大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。

經(jīng)過了這場(chǎng)活動(dòng)，我們深刻了解到安全事故的嚴(yán)重性，它給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時(shí)可能構(gòu)成驚心動(dòng)魄的慘劇。事故無情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。 我覺得，學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。抓好典型事故案例教育，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認(rèn)真查處各類違紀(jì)事件。

安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)篇三

學(xué)校搞好對(duì)小學(xué)生的交通安全教育工作，對(duì)國家和社會(huì)治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學(xué)生的人身安全的重要方面，搞好小學(xué)生交通安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序的有力保證。

隨著我國與法制建設(shè)的深入開展，運(yùn)用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會(huì)的責(zé)任。為此，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全健康的良好環(huán)境，對(duì)于確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分深遠(yuǎn)的意義。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育

《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始對(duì)全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育，我們充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校作為對(duì)學(xué)生實(shí)施交通安全法制教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動(dòng)起來肩負(fù)起“交通安全法”教育這個(gè)重任。利用家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營造一個(gè)良好的交通安全的社會(huì)環(huán)境。幾年來，我校配合交警大隊(duì)按照“交通安全從學(xué)生抓起”的要求，在小學(xué)生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生的教育，提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號(hào)召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車，文明走路”的良好社會(huì)風(fēng)尚，維護(hù)交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。我們堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育，學(xué)生明確遵法、守法是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識(shí)有健全的法律觀念和正確的法律意識(shí)，學(xué)生樹立一個(gè)國家正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠法律來維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念，同時(shí)我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有敢于同一切違法犯罪行為堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神和勇氣。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任成員，并相繼出臺(tái)了“牛蘭甸小學(xué)交通安全制度”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全責(zé)任制及獎(jiǎng)懲辦法”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo)責(zé)任書”等規(guī)章制度。同時(shí)成立了以德育處李艷芹老師負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)干部組成的自行車管理組。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，研究交通安全工作計(jì)劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實(shí)際，不走過場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)親自過問檢查落實(shí)情況，我們充分利用主題班會(huì)、校會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校等一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計(jì)劃，有教材，有課時(shí)安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng);制定全校的交通安全管理制度，工作計(jì)劃及防范措施;定期進(jìn)行交通安全考核和檢查評(píng)比，提出獎(jiǎng)懲意見并組織實(shí)施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請(qǐng)了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員)，每學(xué)期開學(xué)前(即開學(xué)典禮之日)及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益;而模范遵守交通法，自覺維護(hù)交通法的尊嚴(yán)，依法治校，是每名師生義不容辭的責(zé)任。

三、加強(qiáng)管理，落到實(shí)處計(jì)劃的具體落實(shí)，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。

(一).學(xué)習(xí)提高階段

1. 組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等有關(guān)材料，使年級(jí)組長(zhǎng)、班主任通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校的教育者和管理者，必須明確小學(xué)生的交通活動(dòng)，在整個(gè)社會(huì)交通活動(dòng)中，占有相當(dāng)?shù)谋壤�，而且由于小學(xué)生的認(rèn)知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學(xué)這個(gè)主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項(xiàng)法律職責(zé)，是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。

2. 利用晨會(huì)、班校會(huì)、升旗講話的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的交通安全教育，如(1). 交通事故構(gòu)成要素。共7個(gè)，即：①.參與交通活動(dòng)的自然人，②.交通工具，③.交通設(shè)施，④.具有交通性質(zhì)的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失后果，⑦.當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。(2). 小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。①.無識(shí)行為。即:對(duì)交通安全問題缺乏認(rèn)識(shí),缺乏規(guī)范的交通行為②.瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動(dòng)中，組織者沒履行職責(zé)③.冒險(xiǎn)行為。即：采取冒險(xiǎn)的交通行為④.交通行為者對(duì)交通工具、交通環(huán)境全然不知。(3). 小學(xué)生交通事故的外在特征。①.時(shí)空性。指事故發(fā)生的時(shí)間和空間，②.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。我們從以上三個(gè)方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的責(zé)任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。

3.為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高交通安全知識(shí)水平，在全校范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬家”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對(duì)待，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。比賽結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，此次活動(dòng)取得較好的教育效果。

(二).宣傳普及階段

1、廣泛宣傳：

①利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識(shí)內(nèi)容，定期更換，專人負(fù)責(zé)。每期的校會(huì)時(shí)間都將對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

②結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動(dòng)。利用文藝演出、書畫、手抄報(bào)等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報(bào)、創(chuàng)意一個(gè)交通安全金點(diǎn)子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協(xié)警等。同時(shí)對(duì)各班上交的書畫、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選打分，評(píng)出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。

③積極組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽和征文、演講活動(dòng)，提高遵守交通法規(guī)的實(shí)效性和針對(duì)性。

2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營造良好的育人氛圍。

交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學(xué)校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營造社會(huì)育人大氛圍。

①. 我們請(qǐng)主管安全教育的教師承擔(dān)此項(xiàng)宣傳工作。這些老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學(xué)生為主體，采用讓學(xué)生參與的教育思路，力爭(zhēng)讓學(xué)生既學(xué)到交通安全知識(shí)，又能很好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

②聘請(qǐng)大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員，每學(xué)期的開學(xué)初和學(xué)期末放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，均有交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的內(nèi)容。

③.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育。在此同時(shí)，向家長(zhǎng)宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容，并請(qǐng)教育有方的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣既提高了家長(zhǎng)的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學(xué)校教育融為了一體。

④.爭(zhēng)取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對(duì)侵害學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時(shí)查處，特別是對(duì)我校門前校外人員的自行車進(jìn)行清理。

⑤. 開展讀書活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建“交通安全校”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。

⑥. 緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語展覽《確保師生安全責(zé)任重于泰山》交通安全圖展等，組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學(xué)生撰寫心得體。

⑦.在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學(xué)生人流較大的地方進(jìn)行值勤，嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門口的交通秩序。

⑧.完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)校造成了時(shí)有交通阻塞的困惱。完善學(xué)校周圍路口的標(biāo)志、標(biāo)線，取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。

(三). 實(shí)踐活動(dòng)階段

堅(jiān)持行為實(shí)踐與普及法律知識(shí)相結(jié)合，是對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的必由之路。既要使學(xué)生初步了解法律常識(shí)，又要在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行守法實(shí)踐。

首先，我們進(jìn)行交通安全教育。在學(xué)習(xí)和宣傳交通法規(guī)時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學(xué)生走上街頭，做交通管理宣傳員;結(jié)合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》交通安全冊(cè)、公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實(shí)，進(jìn)行交通安全教育，并組織學(xué)生做社會(huì)調(diào)查。這樣不僅讓學(xué)生向社會(huì)宣傳了法律法規(guī)，而且還使學(xué)生接受了知法、守法的行為訓(xùn)練，進(jìn)一步完善了自我教育。

其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進(jìn)行法制教育宣講會(huì)上，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。每個(gè)學(xué)期都召開交通安全方面的主題班會(huì)，本學(xué)期主題班會(huì)的主題為“學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會(huì)的原則是：要求同學(xué)們自己主持，會(huì)上同學(xué)們列舉了大量的社會(huì)上違反交通法規(guī)的行為和事實(shí)，進(jìn)行自我教育，他們結(jié)合實(shí)際各抒己見，暢所欲言，真正達(dá)到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進(jìn)班參加他們的主題班會(huì)。班會(huì)后，各班將他們的主題班會(huì)的反饋表及有關(guān)材料交到德育處，使我們的這項(xiàng)工作的開展更加系統(tǒng)化。

再有，每年的八月底新疆班新生一到學(xué)校，我校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的孫樹橋老師就對(duì)他們進(jìn)行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。

另外，我們學(xué)校建立了自行車管理制度，有專門老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，規(guī)范學(xué)生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。自行車管理制度的實(shí)施，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教學(xué)班和學(xué)生會(huì)干部具體負(fù)責(zé)人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負(fù)責(zé)檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會(huì)時(shí)間進(jìn)行講評(píng)。定期對(duì)各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評(píng)比并納入班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比工作中。為切實(shí)規(guī)范學(xué)生的行為起到了良好的作用。在落實(shí)《小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡》制度方面，定期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行抽查，并做好抽查紀(jì)錄，丟失聯(lián)系卡的學(xué)生要求及時(shí)補(bǔ)辦。經(jīng)過市、區(qū)幾次抽查。我校學(xué)生攜帶率都在95%上，“出行準(zhǔn)則”做到了普及，宣傳教育有計(jì)劃、有落實(shí)。

本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進(jìn)行交通安全教育共四期，每個(gè)教學(xué)班板報(bào)出了兩期(有板報(bào)小樣)，另外還有相關(guān)的照片。我們堅(jiān)持多年的校門前護(hù)導(dǎo)制度，每天學(xué)生進(jìn)校、出校，校門前都有兩名干部進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，保證門前交通暢通。校園內(nèi)學(xué)生不允許騎自行車，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并建立學(xué)生違紀(jì)紀(jì)錄。在市級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生評(píng)選當(dāng)中，學(xué)校交通安全方面也成為重要的評(píng)選依據(jù)，這樣更加提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。學(xué)校內(nèi)有兩個(gè)長(zhǎng)期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當(dāng)節(jié)假日前，刊發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)信有學(xué)生家長(zhǎng)的反饋意見。同時(shí)，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)查閱后給予了充分肯定和較好的評(píng)價(jià)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績(jī)。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊(duì)的多次檢查，對(duì)我校相關(guān)工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。對(duì)創(chuàng)建交通安全教育達(dá)標(biāo),我校已經(jīng)被評(píng)為達(dá)標(biāo)校，我們充滿了信心，在成績(jī)面前不驕不躁，努力工作，進(jìn)一步加大交通安全管理教育力度，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

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