遠(yuǎn)足作文高中 篇1

天，從來沒有那么晴朗，那么湛藍(lán);云，從來沒有那么潔白，離我們那么近;鳥兒，從來沒有那么活潑，高興;我們，從來沒有那么有力，那么歡快。我們迎著藍(lán)天白云，小鳥歡唱，邁著有力的步伐從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到濮上園——遠(yuǎn)足。

剛出校門，我們歡叫著，一起踏上了馬路。那么遠(yuǎn)的路，我從未懷疑過我是否能走下來，可能是“初生牛犢不怕虎，初來乍到不知遠(yuǎn)”吧。

鞋子敲在水泥地上“梆梆”的聲音，特別好聽。我們敬畏的丁老師今天也變得和藹可親了，正在與一個(gè)同學(xué)交流著。我們幾個(gè)好朋友并肩走著，手拉著手，就連步伐也是一致的，銀鈴般的笑聲不時(shí)被拋出，結(jié)成一串歡快的音符，落在了每一個(gè)人身上。

在去的過程中，我們的隊(duì)伍整整齊齊，歡聲笑語，不知不覺就到了濮上園的大門，我們興奮極了，歡呼雀躍，猶如出籠的小鳥，一股腦的往里擠，本來寬大的大門，被我們一擠，立即半毫米都沒留，其他游客在旁邊看著，過不去。

到了目的地，老師給了我們四十分鐘的時(shí)間休息，休息的時(shí)間總是那么短，還沒有調(diào)整過來就得返回了。

又一次走在這條路上，同樣是走，走的也是同一條路，但我們的體力就有差別了。有的人跑的比兔子還快，一會兒就沒影兒了，有個(gè)人則走不動(dòng)了，但仍在堅(jiān)持。我，何泓瀟，魯亦佳定了一個(gè)“濮水實(shí)驗(yàn)之盟”，無論走多快，多慢都要堅(jiān)持下來，我們就開始拖著疲憊的雙腿走了起來。

魯亦佳腳程快，他跟大部分人都超越了一班，領(lǐng)頭在前面走。我們隊(duì)伍已經(jīng)散了，大部分“人馬”都在前面，留在后面的本來有二十多個(gè)，但他們又加快了步伐，趕上了前面的隊(duì)伍。最后剩下的只是我和何泓瀟，魯亦佳和丁老師。我的腿說也奇怪，去濮上園時(shí)蹦蹦跳跳，一丁點(diǎn)都不感到累，但在濮上園坐了一會兒，腿酸麻酸麻的疼。

要說我整個(gè)都走下來動(dòng)力，其實(shí)都來源于丁老師，當(dāng)我們走不動(dòng)，想歇會兒時(shí)，是丁老師強(qiáng)硬的命令把我們“哄”起來，繼續(xù)走;在我們累的時(shí)候，是丁老師鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，使我們有前進(jìn)的動(dòng)力。

去時(shí)一個(gè)半小時(shí)，來時(shí)兩個(gè)小時(shí)，終于“又勝利班師回朝”，感覺自己好偉大，感覺自己好像拯救了銀河系那么偉大，英雄!

經(jīng)過這次遠(yuǎn)足的我，就像《三傻大鬧寶萊塢》中蘭徹所說的“Follow your heart”不管你是何方妖孽，也不能停止我前進(jìn)的步伐。

遠(yuǎn)足作文高中 篇2

中學(xué)時(shí)代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書中，在歲月的洪流中永存。

恩高學(xué)子踏著清晨的光出發(fā)，未與朝陽謀面，天邊也沒有赤練的霞。凝實(shí)而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤的風(fēng)，令我戰(zhàn)栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無畏！一個(gè)民族不能沒有英雄，沒有英雄的民族是無法在的舞臺上挺直脊梁骨的。滿腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠(yuǎn)足，我們不能打退堂鼓！

明朗的春，溫潤的筆，輕盈地鋪陳于時(shí)光之上。昂首闊步，我們無拘無束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個(gè)人的眼里都閃爍著憧憬的光芒。路途中的自然人文風(fēng)光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的江水是清江河畔的人們訴不完的話。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風(fēng)梳嫩柳，以景和詩，以詩襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。

老師是勞動(dòng)的模范，行為的標(biāo)桿。在汗水朦朧中瞥見老師堅(jiān)毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無影無蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護(hù)成長中的我們。他們育得桃李滿天下，他們是我們的老師，是最可愛的老師！

其實(shí)每個(gè)人都蘊(yùn)藏了無窮無盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應(yīng)繼承革命傳統(tǒng)，秉承革命信念，以“沖天香陣透長安，滿城盡帶英金甲”之勢昂揚(yáng)奮發(fā)，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進(jìn)取，我們是的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！

似楚江瞑宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅。滿懷信心，我們是蓄勢待發(fā)的百萬雄師；激情飛揚(yáng)，我們是挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運(yùn)血戰(zhàn)到底；再創(chuàng)輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！

遠(yuǎn)足作文高中 篇3

雖然這只是一次普普通通的遠(yuǎn)足，但卻是我第一次堅(jiān)持走完的遠(yuǎn)足，鼓舞我一路堅(jiān)持下來的是心中的堅(jiān)持和同學(xué)的相伴。在這次遠(yuǎn)足中，我真正感受到了我們班的的確確是一個(gè)整體——同學(xué)間不再有初逢時(shí)的隔閡，取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。

去的時(shí)候歡聲笑語在路上飄揚(yáng)，漫長的道路似乎也被這青春的氣息縮短了許多。但是當(dāng)我們在朱家崗烈士陵園掃墓之后，卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經(jīng)有人登上汽車，揚(yáng)長而去。但更多的人還是咬著牙，沿著來時(shí)的路徒步前進(jìn)。

我們班吃飯較遲,在返回時(shí)就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，但是我們?nèi)栽诒M力追趕。隨著體力的消耗，不止是我們班，掉隊(duì)的人越來越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學(xué)子——隊(duì)伍已經(jīng)分散了。遙望著幾乎不可見的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗，讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚(yáng)。扛著班旗奔跑，奔跑，忍受著腳下的水泡傳來的痛楚堅(jiān)持著奔跑，在奔跑時(shí)心中竟升起一絲神圣的感覺，仿佛扛著的并不只是一桿旗幟，還帶著這個(gè)團(tuán)體的榮譽(yù)和驕傲……力終有盡時(shí)，一個(gè)人的力量畢竟有限，但是我們并不孤單，已經(jīng)有同學(xué)走在了前方。他們接過班旗，繼續(xù)奔跑，絲毫不吝惜體力，只為班旗能在前方飄揚(yáng)！一次次的交替，班旗在前進(jìn)，從我們的視線中消失，向著最前方臨近。

還有令我感動(dòng)得想要流淚的便是孫甜甜同學(xué)，她一直在堅(jiān)持著，直到在再三勸說之下才和幾位同學(xué)一起坐車回泗洪，在路上她卻急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艱難前進(jìn)的同學(xué)們是多么的重要！她剛到泗洪卻重又雇了一輛車回來接我們。當(dāng)我抱著走回洪中的決心拒絕她的邀請時(shí)，看到她惱火的在跺腳，可能她對好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒坐車，但是我卻被她的這種精神深深打動(dòng)了，這是一種高尚的人格在閃耀著光芒。不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，不需要什么眾口稱贊的事跡，靈魂的高貴會從生活中點(diǎn)滴的小事中流露出來。

有的人就算再痛苦還是會堅(jiān)持，有的人再堅(jiān)持還是會受傷，有的人再受傷依舊會堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，我們的小團(tuán)隊(duì)雖然被大部隊(duì)甩在了身后，但我們卻更加的重視每一個(gè)成員。無論是誰，只要有困難，大家一起解決，相扶相持直到終點(diǎn)……

遠(yuǎn)足作文高中 篇4

此日非同尋常，因?yàn)閷W(xué)校舉行“遠(yuǎn)足”活動(dòng)。同學(xué)們卻并不對那幾十公里的路程感到畏懼。懷著“區(qū)區(qū)幾公里奈我何？”的心態(tài)。我們向著目的地進(jìn)發(fā)……

我們七班可謂“士氣高昂”沿路乘著風(fēng)兒唱著歌，追著太陽觀景色。腳下的路雖說泥濘不堪。卻并沒有阻擋我們前進(jìn)的腳步。但是“春雨”這個(gè)不按套路出牌的不速之客于瞬間熄滅了我們的熱情。我們撐著雨傘在雨中奔跑，空氣仿佛變得混濁，煩躁的心里油然而生。隊(duì)伍中滿是抱怨：“怎么還沒到？累死我了……”我想我們或許都走不到目的地了。所有人都疲倦了。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，一股莫名的力量支撐著我們，不斷地喊著“加油，加油”我們便堅(jiān)持著。在看見遠(yuǎn)處目的地放射出的燦爛光芒�？匆娗缈粘霈F(xiàn)在風(fēng)雨后之前。都要勇敢堅(jiān)持著。

或許是上天被我們的精神所感動(dòng)了。把太陽從密不透風(fēng)的烏云中放了出來，在明媚陽光的照耀下，我才發(fā)現(xiàn)沿路的油菜花這么美麗！那一朵朵可愛的花兒緊挨在一起，整齊地排在斜坡上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片金黃燦燦、隨風(fēng)翻涌的海洋，又如一件金黃色的披風(fēng)，點(diǎn)綴著單調(diào)的上坡。我還看見路邊有一顆露出半邊根須卻依然佇立在大地上的槐樹。因?yàn)槿祟惖钠茐�，它已�?jīng)奄奄一息。但是它沒有倒下，即使失去半邊根須，失去二分之一的抓地力，它依舊頑強(qiáng)的佇立著。樹上葉片的邊緣已經(jīng)枯黃，但還是散發(fā)出耀眼的翠綠……不禁又想到此情此景，我難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這顆歷經(jīng)萬苦的樹的精神嗎？難道這一絲皮肉之苦就讓我退縮嗎？頓時(shí)干勁倍增，疲倦早已煙消云散。

我以頑強(qiáng)的毅力踏過石上清泉、夢里桃源；走過白帝云間、香爐紫煙；路過福地洞天、墻外秋千；我不知今昔何年，目的地已在溪頭忽現(xiàn)。我們都堅(jiān)持到達(dá)了成功的彼岸，同學(xué)們都露出笑臉，仿佛有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我們的心頭！終于可以“原地扎營，休整軍隊(duì)”了。大家拿出食物饑不擇食、食不甘味的咽著，仿佛永遠(yuǎn)也吃不飽似的。時(shí)間卻在同學(xué)們的歡聲笑語、狼吞虎咽中流逝了，轉(zhuǎn)眼就要原路返回了……

“初入江湖不識途，再如江湖心志堅(jiān)”。第二次走那條路倍感輕松，花叢中翩翩起舞的蝴蝶伴我們左右。我又一次看到了那棵樹，那美麗的油菜花，最后看到了那如家一般溫馨的學(xué)校……

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！边h(yuǎn)足——累并成長了！

(一).初中生遠(yuǎn)足心得體會通用范文（四篇）

(二).16字班級遠(yuǎn)足口號

(三).16字押韻班級遠(yuǎn)足口號

(四).學(xué)校遠(yuǎn)足勵(lì)志的口號

(五).遠(yuǎn)足的近義詞,遠(yuǎn)足的近義詞是什么

(六).遠(yuǎn)足造句-用遠(yuǎn)足造句

(七).探索農(nóng)業(yè)奧秘 兼善中學(xué)舉行遠(yuǎn)足研學(xué)活動(dòng)走進(jìn)繽紛花海

(八).中學(xué)生遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)發(fā)言稿

(九).難忘的遠(yuǎn)足六年級作文1000字

(十).有機(jī)會，我還參加遠(yuǎn)足五年級作文700字