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學(xué)校掛職學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)校掛職鍛煉心得體會(二)

更新:2023-09-14 01:36:51 高考升學(xué)網(wǎng)
實、學(xué)生基礎(chǔ)厚實聞名。學(xué)校在繼承發(fā)揚傳統(tǒng)特色的同時,對“基礎(chǔ)”的內(nèi)涵不斷延伸拓展,遵循“以德育,促進學(xué)生全面成長”的宗旨,針對高中生生理心理特點和高校學(xué)習(xí)的需要,更加強調(diào)學(xué)生自主發(fā)展,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和發(fā)展寬松的環(huán)境;尤其重視學(xué)生對于多元文化的認識和理解,要求老師指導(dǎo)學(xué)生做“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、國家的主人、時代的主人”,F(xiàn)在附中已逐步發(fā)展并形成了“重基礎(chǔ)、重能力、重創(chuàng)新和重個性”的辦學(xué)特色,成為了上海基礎(chǔ)教育四大名校之一。

  三、引發(fā)思考的體會

  (一)、實效的德育工作

  德育的核心在于“育”,是心與心的交流,是在日常生活中、在點滴小事中感受道德規(guī)范,是諄諄教誨,循循善誘。附中著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠發(fā)展,確立了“讓每個學(xué)生都獲得成功”的教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)新”為目標,管理制度嚴格,課內(nèi)外活動豐富,育人方式靈活。

  附中始終把德育工作放在首位,不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途徑,已形成愛國主義、集體主義教育為主旋律,道德品質(zhì)行為習(xí)慣養(yǎng)成為主的德育新格局。附中校園文化建設(shè)就充分體現(xiàn)著學(xué)校的育人宗旨,在環(huán)境設(shè)計上,營造了濃郁的文化氛圍。校園靜謐,環(huán)境怡人,教室不是學(xué)習(xí)的唯一場所,教師也不是唯一的知識傳授者,室內(nèi)室外,校內(nèi)校外,學(xué)生身邊的每一個人、每一件事,都無時無刻不在感染、教育著學(xué)生。學(xué)校樓房的命名,每一樓層文化熏陶的精心布設(shè),讓每一幢樓都會說話,濃厚的人文校園對學(xué)生不斷進行著潛移默化的教育。堅持每天的升國旗制度,特別是每周一的“晨會”,更顯其重要!俺繒庇蓪W(xué)生組織,內(nèi)容包括升國旗、總結(jié)上周的學(xué)習(xí)生活、本周應(yīng)怎樣做等,會議的莊嚴、肅穆形成了一條獨具特色的愛國教育、集體教育風景線。豐富多彩的社團活動的開展,讓整個校園形成了文明向上、活潑和諧的精神風貌!爸抵馨嗉墶泵恐軐π@紀律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)生活等情況的總結(jié)、通報,都能讓校園的隱患或一些不穩(wěn)定因素在第一時間得以排除。兩周一次家長意見的收集、假期家訪工作的開展,更是為家校的共同教育搭建了平臺。我到德育處學(xué)習(xí)“學(xué)生違紀處理辦法”時,問到學(xué)生打架怎樣處理,德育處的領(lǐng)導(dǎo)笑著對我說,她管理四五年來,學(xué)校從未發(fā)生過打架的事件。這一回答充分體現(xiàn)了附中在育人上的顯著成效。

  (二)、和諧的班子群體。附中領(lǐng)導(dǎo)班子的工作辛苦、勞累,但他們開心、快樂,他們善于釋放自己的思想、觀點、看法,善于提

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