當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 心得體會(huì)范文 > 正文
共青團(tuán)員實(shí)踐創(chuàng)新體會(huì)(1)
作為一名團(tuán)員,我積極參加青年團(tuán)的相關(guān)活動(dòng),正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù),共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),深切地感受到共青團(tuán)員不只是一個(gè)稱號,不只是一種光榮,而更是一種使命,一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是:“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手。”進(jìn)入大學(xué)以來,我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則:學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,政治上要求先進(jìn),活動(dòng)中更要積極。我認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,樹立科學(xué)發(fā)展觀,積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中我得到了很大的鍛煉,這也使我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,更加理解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義,更加堅(jiān)定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)??共產(chǎn)主義社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將總結(jié)一下我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況。
在思想政治方面。我積極要求進(jìn)步,努力向黨組織靠攏,并時(shí)刻用黨的理論來指導(dǎo)自己的行為。大一伊始,我便遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。我知道努力決對不能盲目,要有正確方向的指引,與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng),所以除了學(xué)習(xí)黨章之外,我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等,而且把一些原則性的問題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐,而且可以為更多同學(xué)入黨做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公,執(zhí)政為民”的精神是我所追求的,我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨,潛力是無窮的。
在學(xué)習(xí)方面。我上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓,我積極閱讀各種書籍資料和學(xué)術(shù)刊物來開拓自己的知識面。此外,我還多次參加學(xué)校、院系組織的學(xué)術(shù)論文比賽并取得了可喜的成績,但取得的成績不等于滿足,而是作為一種動(dòng)力促使著我更加進(jìn)步,促使著我走向成熟,融入社會(huì),肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予我們神圣的使命。
在工作方面。為了更好地鍛煉自己,同時(shí)也想尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì),在開學(xué)之初我便積極參加班委的選舉,有幸成為班長,在任職期間我嚴(yán)格要求自己,力爭全心全意為老師和同學(xué)服務(wù),在組織和參與的多項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績,我取得的可能是些微不足道的成績,但這與黨組織的關(guān)懷、學(xué)校的重視、老師的幫助、同學(xué)的支持是分不開的。
作為一名團(tuán)員,我也時(shí)刻注意當(dāng)今世界時(shí)事政治的變化。中國新一屆領(lǐng)導(dǎo)人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心,也增加了我對中國共產(chǎn)黨的無限向往。眾所周知這些日子中國其實(shí)并不平靜,處處充滿著挑戰(zhàn):南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心,中國共產(chǎn)黨將會(huì)如何面對,成為炎黃子孫又關(guān)注的焦點(diǎn)。最終,中國共產(chǎn)黨給出了最令人滿意的“答案”:面對強(qiáng)勢決不讓步,堅(jiān)持自己的原則,淡定從容地體現(xiàn)著大國風(fēng)范!中共面對突如其來的挑戰(zhàn)做著最靈敏的反應(yīng),制定出最具體可行的方針,中國已不再是沉睡的雄獅,已傲然挺立在世界民族之林!事實(shí)證明:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
“革命尚未成功,同志仍需努力”,知識永無止境,學(xué)習(xí)更無止境,F(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員,我要做的就是不斷地適應(yīng)的發(fā)展,跟上的步伐,不斷地去擴(kuò)充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí),我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做好社會(huì)實(shí)踐工作,做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
共青團(tuán)員實(shí)踐創(chuàng)新體會(huì)(2)
在今年召開的全國科技大會(huì)上,胡錦濤代表黨中央和國務(wù)院,提出了提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),我們不僅需要明確科技創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域和方向,確立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位,推進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè),更需要將培養(yǎng)和造就創(chuàng)新人才放在重要的位置予以重視。
一創(chuàng)新人才推動(dòng)人類文明進(jìn)步
我國古人就非常重視教育,重視人才的全面發(fā)展。
作為西方文化發(fā)祥地的古希臘也曾產(chǎn)生出一些對后人有很大影響的教育思想,并將重視人的全面發(fā)展放在教育的重要地位。
創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的萌發(fā)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
17世紀(jì)科學(xué)革命發(fā)生之前,大學(xué)學(xué)科設(shè)置已經(jīng)出現(xiàn)了增加科學(xué)內(nèi)容的傾向,并且萌發(fā)出重視理性和實(shí)驗(yàn)、蔑視權(quán)威、鼓勵(lì)創(chuàng)造的風(fēng)氣。
20世紀(jì)以來,世界各國都認(rèn)識到發(fā)展教育、鼓勵(lì)創(chuàng)造與發(fā)明、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對于提高本國競爭力的重要作用。一批創(chuàng)新人才和重大發(fā)明也應(yīng)運(yùn)而生。
二造就創(chuàng)新人才是時(shí)代的需要
任何時(shí)代都有其特殊的人才需求,掌握時(shí)代的特征,是培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才和創(chuàng)新人才充分發(fā)揮作用的前提。當(dāng)今時(shí)代主要具有如下特征:
(一)是經(jīng)濟(jì)全球化蓬勃發(fā)展。
(二)是社會(huì)走向知識化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化。
(三)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。
(四)是人才競爭日趨激烈。經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭的核心是人才競爭,歸根結(jié)底是教育競爭,是造就創(chuàng)新人才能力的競爭。
(五)是科學(xué)精神與人文精神的融合。
三我國的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才
改革開放20多年來,我國的取得了舉世矚目的成就。但是,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,我國的經(jīng)濟(jì)增長方式并沒有完全轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高上來,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)在我國的經(jīng)濟(jì)中所占的比例還很小。造就創(chuàng)新人才、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力已成為提升國家綜合競爭力的基礎(chǔ)與核心,關(guān)系到我國能否在激烈的國際競爭與全球產(chǎn)業(yè)分工中占據(jù)有利位置。
四造就創(chuàng)新人才
提高我國自主科技創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提升我國的國際競爭地位,在很大程度上取決于我國人才、特別是創(chuàng)新人才的規(guī)模與質(zhì)量,而創(chuàng)新人才的培養(yǎng),在很大程度上又取決于教育本身的創(chuàng)新。推進(jìn)教育體制改革,落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,擬應(yīng)關(guān)注以下工作:
更新教育觀念。
重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
改革教學(xué)方法。
進(jìn)一步推進(jìn)教育體制改革。
共青團(tuán)員實(shí)踐創(chuàng)新體會(huì)(3)
在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的創(chuàng)評標(biāo)準(zhǔn)中,有這樣兩條基本準(zhǔn)則,一是學(xué)習(xí)目的的實(shí)踐性,二是學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性,這其中的“實(shí)踐”和“創(chuàng)新”對高校黨建工作來說更為重要。前者是看其在日常學(xué)習(xí)工作中是否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;看其是否把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論來進(jìn)行知識分析和解決實(shí)際問題的能力,從而提升廣大黨員的學(xué)習(xí)能力、知識素養(yǎng)以及工作技能。而后者則是看其是否堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造,尊重首創(chuàng)精神,積極營造濃厚的高校學(xué)術(shù)氛圍;看其是否立足于實(shí)際,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,積極探索新形勢下高校黨組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律,適時(shí)拓展拓寬創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式、方法、載體、渠道、平臺以及陣地等方面的內(nèi)容。
所以,“實(shí)踐”和“創(chuàng)新”對于高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義不言而喻。因此,高校在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的進(jìn)程中,一方面需要重視實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)識來源于實(shí)踐,成功也來源于實(shí)踐。學(xué)習(xí)型黨組織有一個(gè)明顯的特征,就是“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。所謂“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”,就是要在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足,在學(xué)習(xí)的過程中再對不足加以彌補(bǔ),把工作的過程當(dāng)成是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程。同時(shí)也需要用學(xué)習(xí)的成果來指導(dǎo)實(shí)際工作,這樣才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)和工作之間相互促進(jìn)、相互融合的目的!皩W(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”生動(dòng)地闡明了學(xué)習(xí)和工作兩者之間學(xué)以致用、用以促學(xué)、相得益彰、不可分割的緊密聯(lián)系。
預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議范
時(shí)間:2024-04-23 08:0:39預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議四篇
時(shí)間:2024-04-23 08:0:39最新預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正支部會(huì)議
時(shí)間:2024-04-23 08:0:57黨支部通過預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決
時(shí)間:2024-04-23 08:0:23