組織部兩學(xué)一做心得體會(huì)_1

　　日前，我市“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)。市縣區(qū)委組織部門把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓具體、抓深入、抓實(shí)在、抓到位，重中之重是要發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、組織系統(tǒng)干部、窗口一線黨員三個(gè)“關(guān)鍵群體”的作用。

　　首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“善領(lǐng)”。善領(lǐng)者眾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為引領(lǐng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展的“領(lǐng)頭雁”，需善領(lǐng)擔(dān)當(dāng)之責(zé)、善領(lǐng)風(fēng)氣之先，才能作表率、立標(biāo)桿、放樣子，是首要“關(guān)鍵群體”。為切實(shí)把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“善領(lǐng)”作用發(fā)揮到位，連云區(qū)開展區(qū)四套班子和區(qū)直機(jī)關(guān)各部門、各街道主要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“五進(jìn)五聽五解”主題實(shí)踐活動(dòng)，促推這個(gè)“關(guān)鍵群體”進(jìn)村社一線聽呼聲解民困、進(jìn)企業(yè)一線聽訴求解難題、進(jìn)項(xiàng)目一線聽建議解瓶頸、進(jìn)窗口一線聽評(píng)價(jià)解梗阻、進(jìn)景區(qū)一線聽口碑解矛盾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭強(qiáng)化執(zhí)行、帶頭優(yōu)化服務(wù)、帶頭嚴(yán)格要求，全面激發(fā)“勇?lián)��?dāng)、敢作為”的精神狀態(tài)，提升“善擔(dān)當(dāng)、會(huì)作為”的能力本領(lǐng)，樹立“促擔(dān)當(dāng)、想作為”的鮮明導(dǎo)向。

　　其次，組織系統(tǒng)干部要“善思”。善思者勝。組織系統(tǒng)干部作為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新落實(shí)的“主力軍”，需善思落實(shí)之法、善思創(chuàng)新之措，才能盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效，是第二“關(guān)鍵群體”。為切實(shí)把組織系統(tǒng)干部的“善思”作用發(fā)揮到位，連云區(qū)開展以“亮明黨員身份，學(xué)在先、研深透;轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做在先、立標(biāo)桿”為主要內(nèi)容的“一亮先學(xué)、一轉(zhuǎn)先做”主題活動(dòng)，采取“戴黨徽、亮身份、展風(fēng)采”、“讀原著、學(xué)原文、悟原理”、“黨性提升、問題整改”、“向身邊最美黨員看齊”四種形式，推動(dòng)組織系統(tǒng)干部先學(xué)先做、先查先改、先行先試，提前為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育思方法、找載體、建平臺(tái)、謀路徑，積極主動(dòng)扮好“雙重身份”、履好“雙重責(zé)任”，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一啟動(dòng)就有氛圍、有抓手、有力度。

　　再次，窗口一線黨員要“善行”。善行者遠(yuǎn)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育最終要實(shí)現(xiàn)以知促行，讓全體黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。窗口一線黨員作為展現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果成效的“排頭兵”，需善行先鋒之舉、善行模范之為，才能樹形象、成榜樣、立導(dǎo)向，是第三“關(guān)鍵群體”。為切實(shí)把窗口一線黨員的“善行”作用發(fā)揮到位，連云區(qū)把窗口一線變成展現(xiàn)黨員為民服務(wù)先鋒模范形象的主戰(zhàn)場，持續(xù)推進(jìn)“庸懶散、不作為、亂作為”專項(xiàng)治理行動(dòng)，全面落實(shí)窗口環(huán)境、服務(wù)、評(píng)價(jià)“三個(gè)規(guī)范化”建設(shè)，黨員一律統(tǒng)一佩戴黨徽上崗，亮明黨員身份，接受服務(wù)對(duì)象監(jiān)督。同時(shí)，建立“志愿連云”云平臺(tái)，深化“鏈千家、系萬戶”、“在職黨員到社區(qū)報(bào)到開展志愿服務(wù)群眾”等活動(dòng)，切實(shí)通過窗口一線黨員的“善行”形象展示，感召和影響廣大黨員自覺變“要我做”為“我要做”，促推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走得更堅(jiān)定、行得更深遠(yuǎn)。

　　組織部兩學(xué)一做心得體會(huì)_2

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育起好步、開好局，市住建局按照中央和省委、市委的決策部署，自我加壓，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)涵，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地見效。

　　堅(jiān)持“學(xué)好”，重在深入。認(rèn)真組織全局黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，并把深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話精神納入黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。培養(yǎng)骨干領(lǐng)著學(xué)，成立“兩學(xué)一做”骨干學(xué)習(xí)班，帶領(lǐng)全體黨員將學(xué)習(xí)推向深入。帶著問題學(xué)，通過邊學(xué)邊查、邊查邊改，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”。結(jié)合實(shí)際學(xué)，緊密聯(lián)系全市住建工作實(shí)際，著力增強(qiáng)“學(xué)”的針對(duì)性，以實(shí)實(shí)在在的成績展示學(xué)習(xí)教育效果。

　　堅(jiān)持“做好”，重在經(jīng)常。立足常態(tài)長效，充分發(fā)揮基層黨支部的關(guān)鍵作用，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。牢記黨員身份，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。堅(jiān)持帶頭示范，推動(dòng)形成勤于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。以發(fā)展成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，實(shí)施好新型城鎮(zhèn)化發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)戰(zhàn)略，辦好棚戶區(qū)改造、老舊小區(qū)整治改造、農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改造等民生實(shí)事，努力開創(chuàng)住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作的新局面。

　　堅(jiān)持“改好”，重在落實(shí)。強(qiáng)化問題整改，著力提升黨員素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育見實(shí)效。深入查擺黨員干部存在的問題，尤其對(duì)安置房建設(shè)、房產(chǎn)證辦理等群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問題，堅(jiān)決抓好專項(xiàng)整治，以群眾是否滿意檢驗(yàn)整改效果。嚴(yán)格抓好整改落實(shí)，在抓整改、解決問題的過程中，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。

　　組織部兩學(xué)一做心得體會(huì)_3

　　黨中央決定，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)系列講話精神。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，重在自覺強(qiáng)化看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊，

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“做”是行動(dòng)關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處，關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí)，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做自重、自省、自警、自勵(lì)，說實(shí)話，辦實(shí)事的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要避免走過場，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，達(dá)到知行合一;通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí);把握問題關(guān)鍵，力求整改實(shí)效;從實(shí)際出發(fā)，做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握，但也務(wù)必保障實(shí)效，因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

　　“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問題。通過學(xué)習(xí)，將教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。