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【1】學(xué)習(xí)黨章心得體會2016兩學(xué)一做教師
在開展“兩學(xué)一做”學(xué)黨章黨規(guī)階段,我全文通讀了《中國共產(chǎn)黨章程》。通過學(xué)習(xí),使我進一步加深理解了《中國共產(chǎn)黨章程》的內(nèi)涵,從而使自己有了更新更高的認識。
其一,《中國共產(chǎn)黨章程》全面闡述了我們黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想目標、基本要求、黨員義務(wù)等黨的路線方針政策和黨的規(guī)定,縱觀黨的十八大《黨章》,從總綱到黨微黨旗,共有十一章五十三條,全面闡述了新時期共產(chǎn)黨員的權(quán)利、義務(wù),重點對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等都做了鮮明的闡述,從而使我有了更深的理解,受到了一次黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育。作為黨員的我,更堅定了自己的理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責(zé)任感。
其二,作為一名中共黨員,尤其在基層從事居委工作多年的社工來說,既要在群眾中樹立黨員的形象,又要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,我深感學(xué)習(xí)《黨章》的重要性,始終牢記黨的宗旨,全心全意地為人民服務(wù),在工作實踐中堅持“立黨為公,執(zhí)政為民”。按照曾經(jīng)說過的“群眾利益無小事”,群眾的一樁樁小事,是構(gòu)成國家、集體的“大事”和“細胞”,小的“細胞”健康,大的“肌體”才會充滿生機活力。做為社工來說,我一定要把群眾的安危冷暖掛在心上,以“天下大事必做于細”的態(tài)度,真心誠意為人民群眾排憂解難,辦實事,做好事。近階段通過對黨章的學(xué)習(xí)和思考,我真正感到共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的政治素質(zhì)、應(yīng)該履行的義務(wù)、應(yīng)該享有的權(quán)利、應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位,使自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
其三,回過入黨以來,對我來講,過去在履行黨員義務(wù),保持先進性方面雖然做了不少工作,發(fā)揮了黨員作用,但是與黨和人民及新形勢下的要求還存在一些差距。我決心在今后的工作實踐中,進一步按照黨章要求,加強黨員修養(yǎng),增強黨員意識,履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現(xiàn)在工作崗位上,落實在具體實踐行動中,真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠保持先進性。
【2】學(xué)習(xí)黨章心得體會2016兩學(xué)一做教師
根據(jù)《辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案〉的通知》(中辦發(fā)〔2016〕14號)、《市委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在本市全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案〉通知》(滬委辦〔2016〕11號)和《中共上海市楊浦區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全區(qū)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案>的通知》(楊委辦發(fā)〔2016〕21號)精神,現(xiàn)就在教育系統(tǒng)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),提出如下實施方案。
一、重大意義和總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化的重要部署。各基層學(xué)校黨組織要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于深入系列重要講話精神,推動管黨治黨工作向基層學(xué)校延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義,充分發(fā)揮基層學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)全體師生凝心聚力共同推動楊浦教育改革發(fā)展,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實效,為順利推進教育綜合改革提供堅強的政治保證和思想保證,為教育“十三五規(guī)劃”起好步、開好局。
(一)堅持思想建設(shè),將牢固黨的信念放在首位
以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員教師不斷增強政治意識、核心意識、大局意識和看齊意識,緊緊圍繞立德樹人的根本要求,自覺按照黨員教師的標準規(guī)范言行,進一步增強黨性修養(yǎng),進一步強化宗旨觀念,進一步堅定教育理想,進一步樹立風(fēng)清氣正的教育氛圍,始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,為持續(xù)推動楊浦教育再發(fā)展作貢獻。
(二)堅持問題導(dǎo)向,把解決問題作為關(guān)鍵
堅持帶著問題學(xué),針對問題改,切實增強學(xué)習(xí)教育的針對性。黨員要把自己擺進去,對照黨員標準檢視和改進自己,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,黨員黨的意識淡化的問題,黨員宗旨觀念淡薄的問題,黨員精神不振的問題,黨員道德行為不端的問題,把解決問題、深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改、解決師生反映強烈的突出問題結(jié)合起來,持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好突出問題的整改。
(三)堅持經(jīng)常性教育,構(gòu)建“惟嚴惟實”黨建工作新常態(tài)
嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理。以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo),把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融合到黨的組織生活制度、師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)中,推進常態(tài)化建設(shè)。切實履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負起從嚴教育管理黨員的主體責(zé)任,暢通黨組織同黨員的聯(lián)系,完善黨員日常教育管理的措施,抓細抓實,力戒形式主義。
二、重點內(nèi)容
“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。教育要緊緊聯(lián)系“當(dāng)好全市教育綜合改革排頭兵”這個最大的實際,把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來,上升為黨員教師的行動自覺,將“做合格黨員教師,向優(yōu)秀楷?待R”作為行動追求,以學(xué)促做、知行合一。
(一)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話
逐條逐句通讀黨章黨規(guī),全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線,著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。
學(xué)好用好《系列重要講話讀本(版)》、《重要講話文章選編》、《談治國理政》三本書和重要批示精神,聯(lián)系楊浦教育的發(fā)展歷程、所處的歷史方位,以及所承擔(dān)的戰(zhàn)略任務(wù),帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué),永葆教育情懷、務(wù)實思想作風(fēng),提振教育的精氣神,體現(xiàn)楊浦教育人的時代擔(dān)當(dāng)。
通過學(xué)習(xí)全體黨員重點解決堅定共產(chǎn)黨人理想信念,牢固樹立黨的意識、黨員意識,強化黨的宗旨意識,積極踐行,在推進教育綜合改革中建功立業(yè)。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點解決理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩、攻堅克難和敢于擔(dān)當(dāng)、落實全面從嚴治黨責(zé)任等方面的問題,講誠信、有格局、作表率。
(二)做合格黨員教師和優(yōu)秀黨員干部
對照“辦人民滿意的教育”目標,對照提出的“四有”教師(有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心)和“四講四有”(講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為)合格黨員的標準,堅持以知促行,做合格黨員教師和優(yōu)秀黨員干部。
合格黨員教師的標準:做立德樹人的楷模,做教育改革的先鋒。
嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,增強組織觀念、服從組織決定,做政治上的明白人;為人師表,積極踐行,弘揚正能量;保持為師生服務(wù)的本色,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé);嚴謹治學(xué),提升教書育人品質(zhì),在推進教育綜合改革過程中主動作為,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
優(yōu)秀黨員干部的標準:強黨性、守紀律、作表率、出實績。
堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同為黨中央保持高度一致,明大德、講格局,手握戒尺、廉潔從政;保持公仆情懷,牢記自己永遠是普通一員,密切聯(lián)系師生,全心全意為師生服務(wù);始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,在教育“十三五”規(guī)劃開局起步、補短板抓落實中主動作為,當(dāng)標桿、作表率。
三、基本方法
(一)突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭
抓好局機關(guān)黨員、黨員處級干部和基層單位支委成員等“關(guān)鍵少數(shù)”,明確在“五個帶頭”上先行示范:帶頭堅定理想信念、帶頭堅守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實全面從嚴治黨責(zé)任,以身作則、以上率下,層層立標桿、做示范,形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,深入查找存在的問題。
(二)突出分類實施
各基層學(xué)校黨組織要根據(jù)局黨委的總體要求,立足不同學(xué)段、不同學(xué)校特點,既體現(xiàn)從嚴要求,又考慮實際情況,對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求,制定個性化學(xué)習(xí)任務(wù)清單。要積極整合各類資源,采取靈活便利有效的教育方式,因地制宜,統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)教育和教育教學(xué)各項工作。凡是有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法都予以鼓勵,凡是有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施都予以倡導(dǎo)。
(三)突出過程管理
局黨委將“深入學(xué)習(xí)、查擺問題、整改落實”這條主線貫穿始終,以嚴實為底,突出整體性和延續(xù)性。在環(huán)節(jié)管理上下功夫,立足教育實際,做好階段性指導(dǎo),下發(fā)主題性提示,統(tǒng)籌設(shè)計,提供指導(dǎo);注重環(huán)節(jié)滲透,邊學(xué)邊查、邊查邊改,邊改邊學(xué),層層夯實,層層遞進,保證學(xué)到實處、做到實處、改到實處。
四、主要措施
嚴格按照中央、市委和區(qū)委的部署要求,把握重點、突出重點,不折不扣地貫徹好、落實好四項“規(guī)定動作”;突出生動性、創(chuàng)造性和有效性,開展好“自選動作”。
(一)圍繞專題學(xué)習(xí)討論
采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,對照“四講四有”合格黨員標準、楊浦教育黨員教師標準,通過自查,看“五個能否”:即看自己在教育新任務(wù)新挑戰(zhàn)面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚師德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的教育事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。
創(chuàng)新載體、創(chuàng)新方法,在充分運用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、市區(qū)局黨建網(wǎng)和公眾微信號、黨員干部遠程教育平臺等網(wǎng)絡(luò)載體的基礎(chǔ)上,局黨委組織好中心組學(xué)習(xí)擴大會、黨員直播課堂等;基層學(xué)校黨組織要把重點放在嚴格執(zhí)行“三會一課”制度上,組織好每季度一次的專題學(xué)習(xí),通過舉辦“講誠信、有格局、作表率”主題學(xué)習(xí)活動和參與“學(xué)黨章學(xué)黨規(guī)學(xué)講話”知識競賽、“先鋒贊”微故事、微鏡頭以及“十佳組織生活案例”征集評選活動等,引導(dǎo)每一名黨員立足正在干的事,開展學(xué)習(xí)和實踐,從而做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機融合、相互促進,并能以工作實績來檢驗學(xué)習(xí)教育成效。
(二)創(chuàng)新方式上黨課
各基層學(xué)校黨組織要對黨課內(nèi)容、時間、方式作出具體安排,做到融入經(jīng)常。領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下,帶頭上黨課。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭到分管部門或基層聯(lián)系點的黨支部講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課;鶎訂挝稽h政領(lǐng)導(dǎo)要利用教工學(xué)習(xí)、黨員組織生活上黨課。要運用案例講,通過身邊事例現(xiàn)身說法,增強黨課吸引力;要互動交流講,為師生答疑釋惑,增強黨課感染力;要聯(lián)系實際講,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)廣大黨員干部緊密結(jié)合現(xiàn)實,聯(lián)系個人思想工作生活實際,緊緊圍繞教育全年重點工作,聚焦補短板任務(wù),履職盡責(zé),爭當(dāng)表率。“七一”前后,結(jié)合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。
(三)召開專題組織生活會
認真落實“有主題、有討論、有共識、有行動”的基本要求。年底前,全系統(tǒng)所有黨支部都要召開專題組織生活會,班子成員和支委成員要對照職能職責(zé),進行黨性分析,梳理查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面,以及落實“三會一課”等黨內(nèi)生活制度和強化黨員日常教育管理等方面存在的問題。要開門見山、直奔主題。要以誠相待、本色相見。針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施,整改事項要做到目標明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確,并進行公示。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議,接受黨員群眾監(jiān)督。
(四)開展民主評議黨員
以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。要嚴格標準、嚴格程序,從嚴進行黨性分析、從嚴進行批評和自我批評,從嚴進行評議和處置。結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。確因年老體弱、臥病在床而無法正常參加黨內(nèi)活動的黨員,由支委會集體討論決定,可以不參加民主評議,并向黨員、群眾公示。對于因各種原因,未能及時參加民主評議的黨員,要列出專門名單,報上級黨組織備案,并適時進行“補課”。
(五)深化崗位行動、志愿行動
各基層學(xué)校黨組織要在遵循統(tǒng)一要求基礎(chǔ)上,突出實際、實踐、實效,以崗位行動、志愿行動為重點,因地制宜設(shè)計并開展“自選動作”,著力引導(dǎo)黨員增強黨的意識,自覺愛黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻社會。要圍繞楊浦教育綜合改革方案提出的13項核心項目,把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與推進本單位中心工作、落實重點任務(wù)結(jié)合起來,引導(dǎo)黨員立足崗位建功立業(yè);要圍繞近期師生反映突出的瓶頸問題,組織開展聯(lián)動補短板的攻堅行動,深化為民服務(wù);要積極推進區(qū)域化黨建工作,深入推進“雙報到”、“雙報告”工作,深化在職黨員“微公益”、“隨手公益”行動,引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
全系統(tǒng)把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù),層層落實責(zé)任,強化組織保障,切實抓緊抓好、抓出成效。
(一)加強責(zé)任落實
成立領(lǐng)導(dǎo)小組,局黨委書記擔(dān)任組長。成立兩個工作組,即指導(dǎo)督察組、學(xué)習(xí)宣傳組,分別由局黨委組織科、宣傳科牽頭組織實施,紀檢監(jiān)察室和黨校配合做好相關(guān)工作。制定具體實施方案,對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。各基層黨組織負責(zé)人要承擔(dān)起主體責(zé)任,制定校本化工作方案,要管好干部、帶好班子,管好黨員、帶好隊伍,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育。
(二)加強督查指導(dǎo)
局黨委將采取實地巡訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督導(dǎo)等多種方式,對基層學(xué)校黨支部進行全覆蓋、全過程的指導(dǎo)和督查,深入了解各黨支部學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性傾向性問題,有效傳導(dǎo)工作壓力,防止形式化、空泛化、走過場。各基層單位黨組織開展學(xué)習(xí)教育的情況,將作為今年黨建述職評議考核的首要內(nèi)容,并納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層評議的內(nèi)容。各基層學(xué)校黨支部也要同步抓好壓力傳導(dǎo),把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為落實基層黨建責(zé)任制的重要內(nèi)容,層層壓緊、上下互動、抓出成效。
(三)加強宣傳引導(dǎo)
在“楊浦教育黨建網(wǎng)”上開辟“兩學(xué)一做”專欄,挖掘豐富直觀的學(xué)習(xí)資源,定期為黨員推送中央、市委和區(qū)委對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育新部署新要求和黨建理論、黨員管理等內(nèi)容,繼續(xù)深入宣傳學(xué)習(xí)于漪、韋登義、謝小雙、徐佑翔、樊陽等身邊先進典型和師德標兵,廣泛宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的好經(jīng)驗、好做法和取得的實際成效,加強輿論引導(dǎo),為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好氛圍。
預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議范
時間:2024-04-23 08:0:39預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議四篇
時間:2024-04-23 08:0:39最新預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正支部會議
時間:2024-04-23 08:0:57黨支部通過預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決
時間:2024-04-23 08:0:23