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1.組合:物化政
可選專業(yè):超過96%
組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):專業(yè)選擇面廣,利于將來考研和考公務(wù)員
分析及建議
物理+化學(xué)+政治,這種組合的優(yōu)勢(shì)在于:第一,專業(yè)選擇面廣,可報(bào)專業(yè)超過96%;第二,為未來發(fā)展有幫助,政治科目的加入,有利于將來考研和考公務(wù)員。
這個(gè)組合中三門學(xué)科所學(xué)的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重,物理強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力;化學(xué)盡管是偏理科科目,因?yàn)橹R(shí)體系的因素,需要進(jìn)行大量的記憶;而政治又需要良好的文字表達(dá)能力和文科素養(yǎng)。
三門學(xué)科之間關(guān)聯(lián)性小,學(xué)習(xí)跨度大,所以,學(xué)習(xí)該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)洹2痪邆溥@種特點(diǎn)的考生,一點(diǎn)要慎選。
2.組合:物化地
可選專業(yè):超過96%
組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):記憶背誦內(nèi)容較少,學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密
分析及建議
這個(gè)組合是一個(gè)比較偏理科的組合;它的優(yōu)勢(shì)有兩個(gè):一是專業(yè)選擇面廣,可報(bào)專業(yè)均超過了96%;二是學(xué)習(xí)時(shí)記憶背誦的內(nèi)容較少,理解的內(nèi)容最多,學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。
地理雖說是傳統(tǒng)文科,但是相對(duì)其他兩門文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力。
所以,與擅長文科思維的學(xué)生相比,那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢(shì)。同時(shí),這個(gè)組合也存在著挑戰(zhàn):學(xué)習(xí)難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競爭尤為激烈。
3.組合:物生政
可選專業(yè):92%左右
組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):適合有理科情結(jié)但不喜歡化學(xué)的學(xué)生。
分析及建議
這種組合雖然也有一些專業(yè)不能報(bào)考,但是競爭壓力也會(huì)小一些,反而會(huì)贏得很多優(yōu)勢(shì)。
比如,學(xué)了物理這科,很多名牌大學(xué)都可以報(bào)考,因?yàn)橐恍┖么髮W(xué)都對(duì)物理這科有限制,不學(xué)物理就會(huì)失去很多考名校的機(jī)會(huì)。
而選考政治這科,很多文科性質(zhì)的專業(yè)又都可以去學(xué)了,大大放寬了限制。
而且生物這科又不怎么難,所以高考還是很占優(yōu)勢(shì)的。
學(xué)生基本上都有一點(diǎn)小小的偏科,畢竟每個(gè)人都有自己的擅長科目,也都有自己的弱勢(shì)科目。像物理這一課,有的人學(xué)起來就非常輕松,老師一點(diǎn)就通,有的人學(xué)起來卻非?喾浅@。每天花費(fèi)了大量的時(shí)間,但是學(xué)習(xí)成績依然提不上去。不過在正常情況下,即使是你的弱勢(shì)科,也不能比班級(jí)平均分低太多。不然問題很可能就出在你自己身上。如果自己的強(qiáng)勢(shì)科目與自己所選的專業(yè)能對(duì)應(yīng)那再好不過了,但是如果不能對(duì)應(yīng)就盡量嘗試其他的選科組合。
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