學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
序號 | 專業(yè)名稱 | 學制/年 |
1 | 園林技術 | 3 |
2 | 電力系統(tǒng)自動化技術 | 3 |
3 | 城市的熱能應用技術 | 3 |
4 | 有色冶金技術 | 3 |
5 | 建筑工程技術 | 3 |
6 | 建筑智能化工程技術 | 3 |
7 | 建筑工程管理 | 3 |
8 | 工程造價 | 3 |
9 | 水利工程 | 3 |
10 | 機械制造與自動化 | 3 |
11 | 焊接技術與自動化 | 3 |
12 | 機電一體化技術 | 3 |
13 | 電氣自動化技術 | 3 |
14 | 工業(yè)機器人技術 | 3 |
15 | 汽車制造與裝配技術 | 3 |
16 | 汽車檢測與維修技術 | 3 |
17 | 食品生物技術 | 3 |
18 | 應用化工技術 | 3 |
19 | 化工裝備技術 | 3 |
20 | 現(xiàn)代坊織技術 | 3 |
21 | 紡織品檢驗與貿易 | 3 |
22 | 食品加工技術 | 3 |
23 | 食品營養(yǎng)與檢測 | 3 |
24 | 道路橋梁與工程技術 | 3 |
25 | 物聯(lián)網應用技術 | 3 |
26 | 計算機應用技術 | 3 |
27 | 計算機網絡技術 | 3 |
28 | 數(shù)字媒體應用技術 | 3 |
29 | 電子商務技術 | 3 |
30 | 移幼通信技術 | 3 |
31 | 會計 | 3 |
32 | 連鎖經營管理 | 3 |
33 | 營銷 | 3 |
34 | 汽車營銷與服務 | 3 |
35 | 物流管理 | 3 |
36 | 旅游管理 | 3 |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):電氣自動化技術、物聯(lián)網應用技術
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