2024年新疆高考不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑只是可能被退檔。不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑不一定就會(huì)被退檔，關(guān)鍵要看自己的分?jǐn)?shù)高低，分?jǐn)?shù)高會(huì)被直接錄取，不影響。分?jǐn)?shù)低則可能因?yàn)閳?bào)考專(zhuān)業(yè)不能被錄取而退檔，應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。

2024年新疆高考不服從調(diào)劑會(huì)怎樣

不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑只是可能被退檔。不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑不一定就會(huì)被退檔，關(guān)鍵要看自己的分?jǐn)?shù)高低，分?jǐn)?shù)高會(huì)被直接錄取，不影響。分?jǐn)?shù)低則可能因?yàn)閳?bào)考專(zhuān)業(yè)不能被錄取而退檔，應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。

如果考生的分?jǐn)?shù)比投檔分?jǐn)?shù)高很多，則不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑不會(huì)退檔，肯定會(huì)被錄取，否則，就有可能退檔；如果招生人數(shù)與填報(bào)專(zhuān)業(yè)人數(shù)相等或者填報(bào)某專(zhuān)業(yè)的人數(shù)小于招生人數(shù)，則也沒(méi)有退檔風(fēng)險(xiǎn)，反之，就有退檔風(fēng)險(xiǎn)。所以，只在錄取專(zhuān)業(yè)人數(shù)和報(bào)考人數(shù)發(fā)生矛盾時(shí)才有可能被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

各高校在專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，有不同的專(zhuān)業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報(bào)的院校后，如果所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿不合理，按學(xué)校錄取規(guī)則都不能錄取，如果沒(méi)有填報(bào)專(zhuān)業(yè)服從，學(xué)校又無(wú)法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，則該考生就會(huì)被退檔。近幾年，因?qū)�業(yè)不服從而退檔的考生占退檔考生的大多數(shù)。建議考生在綜合考慮分?jǐn)?shù)、興趣、愛(ài)好等因素前提下，盡可能選擇“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”，以增加被錄取的機(jī)會(huì)。

高考志愿服從調(diào)劑有何利弊

優(yōu)點(diǎn)：

1、服從調(diào)劑可以讓被調(diào)劑的學(xué)生進(jìn)入一所較好的學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)更加優(yōu)越，可以獲得更好的教育資源;

2、服從調(diào)劑可以讓被調(diào)劑的學(xué)生獲得更多的朋友，與更多老師及學(xué)生交流，共同進(jìn)步;

3、服從調(diào)劑可以讓被調(diào)劑的學(xué)生體驗(yàn)不同的文化氛圍，開(kāi)闊視野，得到更大的發(fā)展空間。

缺點(diǎn)：

1、服從調(diào)劑可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、情緒等方面發(fā)生變化，可能影響學(xué)習(xí)進(jìn)度及成績(jī);

2、服從調(diào)劑會(huì)使學(xué)生隔閡擴(kuò)大，可能因?yàn)檎{(diào)劑而引發(fā)矛盾，影響學(xué)習(xí)氛圍;

3、服從調(diào)劑可能會(huì)造成家長(zhǎng)財(cái)政負(fù)擔(dān)增加，學(xué)生可能面臨更多的壓力。