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我國地處歐亞板塊東南部,地質(zhì)構造復雜,受太平洋板塊、印度洋板塊的擠壓作用,地震斷裂帶十分發(fā)育,地震活動范圍廣、強度大、頻率高。地震,簡而言之就是地面震動,但完整的解釋應該是指在地球內(nèi)部某處激發(fā)的能量波,向上傳播到地面時因受阻而快速釋放能量,造成地面振動、晃動或破裂的現(xiàn)象。也就是說,一次地震產(chǎn)生過程由三個階段組成:能量激發(fā)、能量傳播和能量釋放。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆,簡稱宏觀前兆。比較常見的有,水位、水質(zhì)異常,動、植物的習性異常,電磁場異常等。震前井水等地下水的異常變化,主要表現(xiàn)為水面陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降,泉水流量的突然變化,溫泉水溫的突然變化。那么本文將為你介紹關于揚州地震帶發(fā)布的一些信息以及揚州歷史上上的地震記錄相關知識,地震來了我們該怎么逃生和注意事項。
破壞性地震3次
1.公元1624年2月10日下午(明天啟三年十二月二十二日申時三刻)
震中位置:揚州南
震級:6.0
2.公元1676年6月11日(清康熙十五年五月朔)
震中位置:揚州
震級:四又四分之三
3.公元1712年12月22日夜(清康熙五十一年十一月二十五日)
震中位置:儀征
震級:五又四分之一
其他地震4次
1.公元1546年12月22日夜(明嘉靖二十五年十一月二十日)
震中位置:寶應
震級:4.0
2.公元1585年11月26日夜(明萬歷十三年十月初六)
震中位置:高郵南
震級:四又二分之一
3.公元1909年10月21日10時10分(清宣統(tǒng)元年九月初八)
震中位置:儀征
震級:4.0
4.公元1934年10月10日04時54分34秒
震中位置:揚州西南
震級:四又四分之一
震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策。
在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū),平時要結合教學活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學生們亂跑或跳樓。
地震時,在街上行走時如何避震?
地震發(fā)生時,高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌,馬口鐵板、霓紅燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,盡可能作好自我防御的準備,要鎮(zhèn)靜,應該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下,不可驚慌亂跑,特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門,及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力,關閉運轉(zhuǎn)設備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場,在有安全防護的前提下,少部分人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情,及時處理可能發(fā)生的意外事件,防止次生災害的發(fā)生。
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