幼兒園巾幗文明崗創(chuàng)建方案

為使幼兒園爭創(chuàng)巾幗文明示范崗規(guī)范管理，進(jìn)一步增強為人師表的自覺性，塑造“自尊、自信、自立、自強”的女崗員新形象，結(jié)合幼兒園實際，本著高起點、規(guī)范化的原則，幼兒園“巾幗文明示范崗”制定以下考核細(xì)則：

幼兒園巾幗文明崗創(chuàng)建方案

一、職業(yè)道德

1.依法治教，堅決抵制任何不利于崗員的行為。

2.敬業(yè)愛崗，有高度的責(zé)任心和進(jìn)取性。

3.關(guān)愛幼兒，師生關(guān)系融洽和諧，不體罰與變相體罰。

4.團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，尊重同志，教師間互相學(xué)習(xí)，博采眾長。

5.以德修身，廉潔從教，注重家庭美德，追求科學(xué)文明的生活方式。

二、教育教學(xué)水平

1.有一定的文化專業(yè)知識水平，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2.圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境、材料等，教學(xué)計劃能突出重點、難點。

3.具有多種形式教學(xué)活動的組織能力，在教學(xué)實踐中，尊重幼兒需要，因材施教，逐漸形成自己的教學(xué)特色。

4.關(guān)注每一個孩子，切實做好觀察、分析、評價幼兒的工作，并做好幼兒的個案記錄。

5.能定期地反思自己的教育行為，每月完成兩篇教養(yǎng)筆記，每年有一篇以上的教育論文。

6.有服務(wù)家長的強烈意識，與家長及時溝通、交流。

7.積極參加園本課程建設(shè)，努力提高教科研能力。

8.自覺報名參加各類公開課、觀摩課，在各類比賽中名列前茅。

三、園風(fēng)建設(shè)

1.團(tuán)結(jié)奮斗、與時俱進(jìn)的園領(lǐng)導(dǎo)。明確領(lǐng)導(dǎo)就是為教職工、為孩子提供發(fā)展的環(huán)境、條件和服務(wù)。

2.營造“相親相愛在幼兒園”的園風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境，給孩子家的溫馨、愛的體驗。

3.積極參加公益活動、義務(wù)勞動。

幼兒園巾幗文明崗創(chuàng)建方案

上塘童真幼兒園自XXXX年9月創(chuàng)辦以來，大力投資設(shè)備設(shè)施，努力改進(jìn)辦園條件以及管理水平，于XXXX年2月順利通過浙江省三級(甲等)幼兒園的'評估驗收，同年12月，被永嘉縣教育局掛牌為上塘鎮(zhèn)中心幼兒園(現(xiàn)東城街道中心幼兒園)，全園職工數(shù)29人，現(xiàn)我園工作人員中女職工為27人，占93％。全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)安全、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)氛圍，提供多元化的學(xué)習(xí)機會，為孩子們奠定終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展為基礎(chǔ);以“一切為了孩子 為了一切孩子”為辦園宗旨，以“蹲下來教育 抱起來交流”為我園爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的口號;以培養(yǎng)幼兒“健康、活潑、自信、好學(xué)、創(chuàng)新”為辦園目標(biāo);在幼教事業(yè)發(fā)展中，本園朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛。童真幼兒園為了提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使她們敬業(yè)愛崗，服務(wù)奉獻(xiàn)，我園決定爭創(chuàng)永嘉縣“巾幗文明崗”，通過活動，使所有教師的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練經(jīng)�；�，樹立當(dāng)代女教師的自身形象，提升幼兒園在社會上的知名度和影響力。為確�；顒映掷m(xù)、有序、深入地開展，結(jié)合我單位實際，經(jīng)研究特制定本方案。

一、活動宗旨和指導(dǎo)思想

本園積極參與創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動，旨在提升女職工整體工作水平，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以“一切為了孩子 為了一切孩子”為我們的活動宗旨。以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，圍繞國家教育事業(yè)和社會發(fā)展大局，結(jié)合我園發(fā)展要求，引導(dǎo)廣大婦女學(xué)習(xí)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的，恪盡職守，誠實勞動，遵紀(jì)守法，文明上崗，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力提高思想道德、職業(yè)道德和保教水平，為促進(jìn)幼教發(fā)展和社會文明進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。結(jié)合本園工作實際情況，采取多種措施和方法，加強巾幗文明建設(shè)，增強職工的服務(wù)意識，更好的為南海區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾服務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

年初，童真幼兒園創(chuàng)建巾幗文明崗活動設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建活動進(jìn)行計劃、指導(dǎo)、組織、實施和監(jiān)督。組長：盛靜;副組長：杜菲菲、潘碧苗;成員：鄭曉曉、葉萍、孫曼曼、梅建丹、陳婷婷。工作小組以強化服務(wù)意識、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、規(guī)范管理程序、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，激發(fā)各窗口女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、樹新風(fēng)、展新姿，充分調(diào)動婦女的積極性、主動性，正確處理管理與服務(wù)、協(xié)調(diào)與溝通、工作與家庭的關(guān)系，鼓勵女職工愛崗敬業(yè)，爭取崗位成就，努力把自己鍛煉成“四有”新人。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

緊緊圍繞保教雙結(jié)合的中心工作，立足教育實際，嚴(yán)格要求自己，不斷加強理念學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造良好的師德形象，向社會展示當(dāng)代幼教的精神面貌和敬業(yè)意識。

四、創(chuàng)建口號

本園創(chuàng)建巾幗文明崗活動設(shè)立了以“蹲下來教育 抱起來交流”為我們的活動口號。

五、創(chuàng)建措施

(一)搞好班子建設(shè)，帶好職工隊伍

領(lǐng)導(dǎo)班子樹立廉潔從政，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng);樹立正確的人生觀、世界觀，自覺用黨紀(jì)、政紀(jì)和法律、法規(guī)嚴(yán)格要求自己，增強班子戰(zhàn)斗力和凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，起到先鋒模范作用，樹立以苦為榮，以苦為樂的道德意志。發(fā)揚吃苦在前，享樂在后的精神，帶動全體職工奮力工作，富于拼搏精神、能打硬仗的職工隊伍。

(二)加強宣傳，以點帶面

通過宣傳欄、園網(wǎng)站、園廣播、相關(guān)資料等宣傳途徑，使每個職工都了解創(chuàng)建活動的目的、意義和重要性。及時通過各種形式進(jìn)行宣傳報道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的師德形象，達(dá)到以點帶面的目的。

(三)開展活動，凝聚人心

根據(jù)女職工人數(shù)多的特點，充分發(fā)揮廣大女性職工在創(chuàng)建活動中的主體和先鋒模范作用。通過組織及抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如女教工跳繩比賽比賽、三八節(jié)拔河比賽、中秋猜燈謎比賽、團(tuán)隊協(xié)作探險及青年教師聯(lián)誼活動等，集娛樂與學(xué)習(xí)、勞動與休閑于一體，既豐富業(yè)余文化生活的知識，又體驗生活、勞動實踐，還能增強集體凝聚力。

(四)加強政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

通過舉辦先進(jìn)教師事跡學(xué)習(xí)交流會、師德師風(fēng)講座、園本培訓(xùn)、師徒結(jié)對、定期定時開展集體備課、說課、評課等活動等，提高教職工愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，充分體現(xiàn)我園“一切為了孩子 為了一切孩子”的辦學(xué)宗旨，以 “傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”為每個人工作時刻任務(wù)，把“為幼兒一生幸福奠基”為各自的工作理念。

(五)創(chuàng)新工作機制。

建立激勵、考核、信息反饋、監(jiān)督四項工作機制。對在工作中被評為先進(jìn)個人給予物質(zhì)和精神的雙重獎勵，并舉辦表彰會，掀起創(chuàng)建熱潮;在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容，實行目標(biāo)考核管理;設(shè)立信息反饋電話和網(wǎng)上反饋郵箱，成立專門督查組，表揚先進(jìn)，及時指導(dǎo)。

(六)積極參與社會公益活動，關(guān)注社會，溶入社會奉獻(xiàn)一份愛心。

(七)樹立“以園為家”、“園以我為榮”思想，對幼兒園的各種活動敢于發(fā)表有建設(shè)性的意見，以主人翁的姿態(tài)維護(hù)幼兒園利益、維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。

(八)及時總結(jié)，查找不足

創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對所做工作及時總結(jié)經(jīng)驗，查找存在的問題，及時采取補救措施。

六、工作部署

(一)籌備階段(XXXX年5月)

制定實施方案成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，會議形式宣傳動員、專人負(fù)責(zé)跟蹤落實。

首先對照創(chuàng)建條件，我園崗位人員29人，其中女性27人，占95.%。符合創(chuàng)崗條件。 其次各女職工熱愛本職工作，敬業(yè)意識強，嚴(yán)按各自工作任務(wù)流程做事，工作認(rèn)真，細(xì)心、耐心，無家長投訴現(xiàn)象發(fā)生，工作受鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾認(rèn)可。園行政管理員政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，能發(fā)揮帶頭作用。

(二)創(chuàng)建階段(XXXX年6月至XXXX年11月)

落實各項規(guī)章制度，加強業(yè)務(wù)管理，整合崗位資源，提升服務(wù)素質(zhì)，更新辦公環(huán)境，完善各項服務(wù)設(shè)施，開展形式多樣的崗位成才活動。

具體工作安排：

1、根據(jù)不同崗位建立相應(yīng)崗位責(zé)任制。

2、建立教師行為準(zhǔn)則，規(guī)范教師的行為。

(1)、稅務(wù)單位巾幗文明崗事跡材料范文

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(6)、巾幗志愿者活動方案

(7)、巾幗文明崗創(chuàng)建計劃

(8)、地方稅務(wù)局巾幗建功活動實施方案

(9)、巾幗職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校揭牌儀式上的主持詞

(10)、巾幗志愿者代表講話稿

3、定期召開教工座談會，傾聽教工們的聲音，了解教工的想法，為她們解決工作、生活中的實際困難。

1、開展教師基本功比武活動比賽(優(yōu)質(zhì)課)。

2、開展女職工師德、普法學(xué)習(xí)教育;

3、舉辦了“三八節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、學(xué)期末評選優(yōu)秀教工、禮儀知識問答比賽、團(tuán)隊協(xié)作探險等慶祝活動。

4、細(xì)化文明用語、微笑服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到“考評能量化、獎懲有依據(jù)”，從而提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

5、組織女職工外出參觀學(xué)習(xí)。

6、輔導(dǎo)幼兒代表東城街道參加農(nóng)村大型文藝活動，

7、組織女職工到養(yǎng)老院義務(wù)勞動及無償獻(xiàn)血活動，為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛心。

8、學(xué)習(xí)“巾幗文明示范崗”制度。

9、參加社區(qū)幫困結(jié)對及青年教師聯(lián)誼活動。

(三)總結(jié)階段(XXXX年12月)

撰寫創(chuàng)建總結(jié)，整理各類創(chuàng)建材料(含圖片)并歸檔備查。