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小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃,小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃第一學(xué)期

更新:2023-09-22 03:35:30 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃
  
  學(xué)校工作,德育為先;德育工作,班主任隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,為加強班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用,現(xiàn)根據(jù)我校實際,擬定我校班主任培訓(xùn)工作計劃。
  
  一、指導(dǎo)思想
  
  堅持科學(xué)發(fā)展觀,用正確的思想教育引導(dǎo)班主任,用科學(xué)的理論武裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認真貫徹上級精神,積極組織參加班主任培訓(xùn),精心安排校本培訓(xùn),全面提升班主任素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育,進一步加強和改進學(xué)校德育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
  
  二、培訓(xùn)目標
  
  1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。
  
  2、通過學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法,能夠積極主動地開展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。
  
  3、積極探索,學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。
  
  4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力。
  
  三、培訓(xùn)對象
  
  我校從事班主任工作的教師。
  
  四、培訓(xùn)措施
  
  1.建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。
  
  組長:王連仕
  
  副組長:孫興元王麗
  
  成員:全體班主任
  
  班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處處負責。
  
  2.加強班主任隊伍建設(shè)。
  
  班主任是全面直接負責一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展,為提高班主任的整體素質(zhì),政教處通過每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓(xùn),力爭培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識,注重對班主任工作研究,具有一套行之有效的工作經(jīng)驗,具有示范性,得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。
  
  3.加強理論學(xué)習。
  
  4.加強科研探究。結(jié)合當前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合,不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會。
  
  5.加強班主任心理健康教育培訓(xùn)。指導(dǎo)好班主任多種渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,對存在心理問題的學(xué)生及時的進行個別談話和心理輔導(dǎo)。
  
  6.本學(xué)期期末必須寫好一篇班主任經(jīng)驗文章。要求有明確的主題,不少于2000字,上交學(xué)校政教處。
  
  五、培訓(xùn)形式
  
  集中培訓(xùn)與自學(xué)
  
  六、考核辦法
  
  從考勤、作業(yè)、工作績效等方面進行綜合評定。關(guān)于考勤,缺勤1/3者學(xué)期末不能獲得優(yōu)秀班主任。
  
  七、具體培訓(xùn)內(nèi)

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