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轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作計劃
文/于文晶
每個班級都是由好中差三種類型的學(xué)生組成的。學(xué)困生是班集體中的特殊類型的學(xué)生,那么作為一教育工作者就應(yīng)該樹立轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生就等于挽救一個未來的國家建設(shè)的人才的思想。本著這種想法,本學(xué)期我計劃在轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面做好如下工作:
1.首先從方法上改進。學(xué)困生心理往往比較脆弱,如果教師經(jīng)常批評他們,或動不動就橫加指責,很可能使差生更差。因此,我要對學(xué)困生倍加愛護,使他們感到老師不歧視他們,而是一視同仁,使他們樂于接受老師的教育。并利用一切課余時間為他們補習功課,盡可能在學(xué)習上給他們提供一切幫助。
2.對癥下藥,有針對性地幫助。對于學(xué)習成績差的學(xué)生,我要千方百計地在學(xué)習上給予幫助,上課多提問,在學(xué)習方法上進行指導(dǎo)。對于那些品質(zhì)比較差或者有不良習慣的學(xué)生,我要仔細幫助他們分析不良習慣的危害,使學(xué)生認識到自己的缺點,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,學(xué)習成績能有所進步。
3.開展手拉手互助活動。在班級建立幫學(xué)對子,以優(yōu)帶差,共同進步。使學(xué)生懂得“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”的道理,增進同學(xué)間的團結(jié),增強集體榮譽感。
4.建立學(xué)困生檔案。我首先要幫助學(xué)困生制定短期學(xué)習目標,達到目標時及時鼓勵。同時,對學(xué)困生經(jīng)常家訪,與家長經(jīng)常溝通,共同做學(xué)困生的思想教育工作,使其取得最大的進步。
總之,本學(xué)期我要對學(xué)困生采取多表揚,少批評,以勵為主的方法,增強學(xué)困生的學(xué)習信心,調(diào)動學(xué)困生求上進的積極性和主動性,使他們都能自覺地朝著合格的學(xué)生方向努力。
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