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吉林大學(xué)珠海學(xué)院地址在廣東省珠海市金灣草堂,該校是教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)綜合性大學(xué),是由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院。
吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。2002年1月13日吉林大學(xué)與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府吉林大學(xué)合作建設(shè)吉林大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議書(shū)》。吉林大學(xué)珠海校區(qū)占地5,000畝,現(xiàn)有吉林大學(xué)研究生院珠海分院、吉林大學(xué)南方研究院、無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家地球物理探測(cè)儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心、符號(hào)計(jì)算與知識(shí)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、吉林大學(xué)海洋油氣資源研究中心、中國(guó)人口老齡化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心南方基地、吉林大學(xué)粵港澳臺(tái)區(qū)域合作與發(fā)展研究中心和吉林大學(xué)珠海學(xué)院等9個(gè)教學(xué)、科研和管理機(jī)構(gòu)。已經(jīng)形成從學(xué)士、碩士到博士培養(yǎng)的完整高等教育教學(xué)體系、集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)于一體的完整高等學(xué)校功能體系。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)是經(jīng)教育部2004年5月18日批準(zhǔn)成立,現(xiàn)由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學(xué)珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué),F(xiàn)設(shè)24個(gè)二級(jí)學(xué)院、9大學(xué)科專業(yè)集群,58個(gè)本科專業(yè),全日制普通本科在校生30000余名。
顧問(wèn)委員會(huì)
學(xué)校特邀一批著名高等教育專家、科學(xué)家成立了“吉林大學(xué)珠海學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)”,指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、改革大計(jì)、品牌建設(shè)等重大問(wèn)題。為建設(shè)一流獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)大的智力支持,使學(xué)校能在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中搶得發(fā)展先機(jī),占領(lǐng)發(fā)展制高點(diǎn)。
師資隊(duì)伍
學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資隊(duì)伍水平不斷提升。學(xué)校以吉林大學(xué)豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源為依托,面向全國(guó)引進(jìn)優(yōu)秀人才,積極培養(yǎng)青年骨干教師,組建了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、研發(fā)能力較強(qiáng)、德才兼?zhèn)、勤奮敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
專任教師中,43%具有副高級(jí)以上職稱,84%具有碩士以上學(xué)位。國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等一批高層次人才受聘為我校特聘教授。學(xué)校制定了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院教職工培訓(xùn)進(jìn)修管理辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“三個(gè)層次”人才建設(shè)工程實(shí)施辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院博士提升計(jì)劃實(shí)施辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“百人工程”青年教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》一系列政策性文件,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),取得了顯著成效。近幾年,學(xué)校榮獲了首批廣東省民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目150萬(wàn)資金資助, 3名教師獲國(guó)家留學(xué)基金委地方合作項(xiàng)目資助出國(guó)訪學(xué),3名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,14名教師入選廣東省高等學(xué)校中青年教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者計(jì)劃,32名教師入選廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象,4名教師被聘為首批“珠海特聘學(xué)者”。
辦學(xué)定位
學(xué)校遵循“十一五確保質(zhì)量形成規(guī)模、十二五優(yōu)化結(jié)構(gòu)提升質(zhì)量”的發(fā)展思路,確立“綜合性、應(yīng)用型、開(kāi)放式、強(qiáng)特色、居一流”的辦學(xué)定位。
教學(xué)工作
一、專業(yè)建設(shè)
(一)專業(yè)基本情況
學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)55個(gè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)九大學(xué)科門類。其中理工科專業(yè)占比47.3%。其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、旅游管理、廣告學(xué)、英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程、建筑學(xué)、金融學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流管理等10個(gè)專業(yè)被廣東省教育廳確定為專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)(特色專業(yè))。
(二)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,完善專業(yè)建設(shè)與管理,推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證,加強(qiáng)“輔修專業(yè)”建設(shè)。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)和新專業(yè)申報(bào)工作。重點(diǎn)突出大數(shù)據(jù)、航空類專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)方向和專業(yè)建設(shè),促進(jìn)與阿里合作專業(yè)的申報(bào)工作。面向需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成了“一體兩翼”的專業(yè)建設(shè)格局。一主體是指現(xiàn)有的55個(gè)本科專業(yè)。兩翼是指航空類和海洋類專業(yè)群。按照專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)我!笆濉逼陂g專業(yè)認(rèn)證工作;不斷加強(qiáng)新工科專業(yè)建設(shè); 結(jié)合實(shí)際情況,探索多種培養(yǎng)模式,促進(jìn)人才培養(yǎng)多元化,積極開(kāi)設(shè)“輔修專業(yè)”,F(xiàn)共有行政管理(公務(wù)員方向)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、工商管理、朝鮮語(yǔ)(經(jīng)貿(mào)方向)、自動(dòng)化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理 、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)漢語(yǔ)言文學(xué)、電子商務(wù)、金融學(xué)(創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班)、廣告學(xué)(品牌傳播方向)等14個(gè)“輔修專業(yè)”。
二、人才培養(yǎng)
將辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)真正轉(zhuǎn)到服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來(lái),轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力上來(lái)。專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂體現(xiàn)企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)需求,實(shí)施分流培養(yǎng),分類指導(dǎo),構(gòu)建符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系;注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在滿足專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上,以增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間為原則,增加選修課程比重,同時(shí),將課外實(shí)踐環(huán)節(jié)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力。主要包括各級(jí)各類競(jìng)賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、發(fā)明專利、發(fā)表論文、社會(huì)實(shí)踐七大類,課外實(shí)踐環(huán)節(jié)要求修讀不少于4學(xué)分,最多可計(jì)入8學(xué)分,超出部分可以置換相關(guān)的選修課學(xué)分,計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。
三、質(zhì)量工程項(xiàng)目
在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程項(xiàng)目的建設(shè)管理中,對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,按時(shí)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中期檢查和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。側(cè)重省級(jí)項(xiàng)目的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展,引入校外專家組織結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)潛在項(xiàng)目的前期培育和優(yōu)秀成果的應(yīng)用與推廣。堅(jiān)持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程的建設(shè)。
2018年校級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)特色專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,精品資源共享課、協(xié)同育人平臺(tái)、精品教材培育項(xiàng)目、高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目等個(gè)10大類共67個(gè)項(xiàng)目。
四、教學(xué)成果獎(jiǎng)
2017年評(píng)選出校級(jí)教育教學(xué)成果21項(xiàng),并在此基礎(chǔ)上推薦5項(xiàng)成果申報(bào)廣東省第八屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)。我校曾榮獲廣東省第七屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
科學(xué)研究
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,統(tǒng)籌推動(dòng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)及建設(shè)資源的優(yōu)化配置,緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,不斷凝煉特色學(xué)科研究方向,打造學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,提升為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力。學(xué)校每年投入專項(xiàng)資金用于科學(xué)研究及學(xué)科與平臺(tái)建設(shè),F(xiàn)擁有廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科生物工程、建筑學(xué)等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,車輛工程、應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等3個(gè)學(xué)科為珠海市優(yōu)勢(shì)學(xué)科,校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)。在目前廣東省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中,學(xué)校居于民辦高校首位。自2014年始,學(xué)校與吉林大學(xué)在金融與工程領(lǐng)域的金融、機(jī)械工程、電子與通信工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、化學(xué)工程、制藥工程及生物工程等7個(gè)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生,研究生的課程學(xué)習(xí)、教學(xué)管理及畢業(yè)答辯等培養(yǎng)的全過(guò)程在學(xué)校進(jìn)行。2017年,學(xué)校與葡萄牙米尼奧大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域博士研究生協(xié)議,并與韓國(guó)南首爾大學(xué)簽署中韓醫(yī)療翻譯碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。
學(xué),F(xiàn)有吉林大學(xué)無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、吉林大學(xué)超硬材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、符號(hào)計(jì)算與知識(shí)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、廣東省中小企業(yè)生物醫(yī)藥(技術(shù))服務(wù)示范平臺(tái)、廣東省中小企業(yè)化學(xué)工程與材料公共服務(wù)平臺(tái)、珠海市工業(yè)設(shè)計(jì)及模具制造技術(shù)公共實(shí)驗(yàn)室、珠海市生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、珠海市新型給藥系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、珠海文化理論研究基地、珠海橫琴創(chuàng)新發(fā)展研究基地、珠海溫泉產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠!盎浉郯拇鬄硡^(qū)”合作發(fā)展研究基地、珠海美學(xué)與美育研究中心、珠海市保稅區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究中心、國(guó)際福祉聯(lián)合研究中心、海洋彈性建筑研究中心、韓國(guó)語(yǔ)研究中心等各類各級(jí)科研平臺(tái)59個(gè)。建有珠海市吉珠中小企業(yè)先進(jìn)技術(shù)研究院、珠海吉達(dá)訊儲(chǔ)能技術(shù)研究院等兩個(gè)具有獨(dú)立法人的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。2016年,學(xué)校梁艷春教授獲全國(guó)商業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2016年,學(xué)校獲得中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)。2017年,廣東省海洋與漁業(yè)廳指定為“一市一高校海洋經(jīng)濟(jì)研究支持體系建設(shè)高校。2018年1月,學(xué)校與珠海市海洋農(nóng)業(yè)和水務(wù)局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將面向珠海海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,共同開(kāi)展智慧海洋、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋環(huán)境保護(hù)與利用、海洋生物制藥、海洋高端裝備制造、濱海旅游與港口物流等領(lǐng)域研究,推動(dòng)珠海海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)持續(xù)發(fā)展。2018年6月,與歐洲科學(xué)院院士院士、意大利特倫托大學(xué)教授Fausto Giunchiglia簽訂合作協(xié)議,建立Fausto Giunchiglia院士人工智能研究室,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,深度開(kāi)展人工智能、大健康等領(lǐng)域合作研究,搭建集社區(qū)醫(yī)療、智能家居、健康養(yǎng)老、遠(yuǎn)程教育、互動(dòng)娛樂(lè)、安全防護(hù)等功能的數(shù)字智能多媒體系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái),提升科技服務(wù)社會(huì)能力。
近5年來(lái),學(xué)?蒲锌芍浣(jīng)費(fèi)總額1億多元,承擔(dān)外來(lái)各類各級(jí)科研課題600余項(xiàng),其中企事業(yè)單位委托開(kāi)展的技術(shù)攻關(guān)、人才培訓(xùn)、政策咨詢等課題200余項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文3800多篇,其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等檢索的高水平論文500余篇;取得專利129項(xiàng),取得軟件著作權(quán)47項(xiàng);被政府、大型企事業(yè)采納研究報(bào)告27份。為企業(yè)提供產(chǎn)品質(zhì)量提升、前沿技術(shù)支持、產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)備共享等技術(shù)創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)、咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)。目前已為廣東省及珠海市380余家中小微企業(yè)提供了近6000次檢測(cè)服務(wù),幫助企業(yè)解答疑惑。為本地企業(yè)解決技術(shù)難題100 余項(xiàng),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值20多億元。
圖書(shū)館介紹
圖書(shū)館共八層,建筑面積合計(jì)54000平方米,館藏圖書(shū)294萬(wàn)余冊(cè),擁有中國(guó)知網(wǎng)、超星學(xué)術(shù)視頻等多種數(shù)字資源,并與吉林大學(xué)建立了文獻(xiàn)資源信息共享關(guān)系,與金灣區(qū)文化館(圖書(shū)館)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)圖書(shū)館等單位建立館際合作關(guān)系。每周開(kāi)館時(shí)間108.5小時(shí),年均接待校內(nèi)外讀者百萬(wàn)人次。
圖書(shū)館秉承“讀者至上、文明傳承”的精神,以“智慧與服務(wù)”為館訓(xùn),承擔(dān)著閱讀推廣、文化傳播、信息素養(yǎng)教育以及校園文化建設(shè)等多項(xiàng)職能。擁有廣東省科普教育基地、珠海市“巾幗文明崗”、珠海市金灣區(qū)信息素養(yǎng)教育基地等多層面的學(xué)術(shù)平臺(tái)。每學(xué)年推出的“世界讀書(shū)日”、“新生文化節(jié)”等活動(dòng),每周開(kāi)展的“圖書(shū)館1小時(shí)講座”、電子數(shù)據(jù)庫(kù)操作培訓(xùn)、讀書(shū)沙龍等工作(分別邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)師以及圖書(shū)館學(xué)科館員等參與主講),已成為卓有成效的文化品牌,起到了春風(fēng)化雨的育人效應(yīng)。圖書(shū)館還不定期舉辦特定主題書(shū)展、書(shū)法作品展、繪畫作品展和畢業(yè)生設(shè)計(jì)作品展等系列文化活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。此外,作為高校圖書(shū)館,其社會(huì)化服務(wù)工作亦成效顯著。聯(lián)合珠海市中小學(xué)校,先后開(kāi)展多場(chǎng)“手牽手,讓閱讀成為一種習(xí)慣”人文素養(yǎng)教育活動(dòng),在中、小學(xué)生心中傳播愛(ài)閱讀、愛(ài)生活的理念,廣泛發(fā)揮服務(wù)育人的社會(huì)職能。
設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有一流的本科辦學(xué)條件,依山傍海,占地面積2421畝,建筑面積59.2萬(wàn)平方米,包括4棟教學(xué)樓,40棟學(xué)生公寓,12棟教師公寓,以及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、高爾夫球場(chǎng)等。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)行政用房近24萬(wàn)平方米,其中教學(xué)樓4棟共9.2萬(wàn)平方米,圖書(shū)館5.25萬(wàn)平方米,實(shí)驗(yàn)樓和機(jī)電實(shí)訓(xùn)樓共3.4萬(wàn)平方米,為化工與新能源材料學(xué)院、藥學(xué)與食品科學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室所在地;五環(huán)體育館和游泳館共1.1萬(wàn)平方米。此外,學(xué),F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)2個(gè)、五人足球場(chǎng)2個(gè),標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)1個(gè),室內(nèi)外籃球場(chǎng)地23個(gè),室內(nèi)外排球場(chǎng)地4個(gè),室內(nèi)外網(wǎng)球場(chǎng)地6個(gè)以及乒乓球館、健身房等。學(xué)校生活設(shè)施完善,2個(gè)大型食堂建筑面積3.1萬(wàn)平方米,學(xué)生公寓40棟,有3萬(wàn)多張床位,4人標(biāo)準(zhǔn)間,設(shè)有空調(diào)、電腦桌、電話、網(wǎng)絡(luò)接口、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、獨(dú)立衛(wèi)生間、太陽(yáng)能淋浴等設(shè)備。
國(guó)際合作
學(xué)校大力拓展國(guó)際交流與合作,引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源。根據(jù)“立足港澳臺(tái)、穩(wěn)固亞洲,突出歐美澳”的發(fā)展戰(zhàn)略,目前,學(xué)校已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國(guó)、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄羅斯、新加坡、韓國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、香港、臺(tái)灣、澳門等20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多所高校建立交流關(guān)系并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作,其中包括美國(guó)邁阿密大學(xué)、猶他大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、奧塔哥大學(xué)、韓國(guó)高麗大學(xué)、韓國(guó)慶熙大學(xué)、韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、韓國(guó)東國(guó)大學(xué)、日本東北大學(xué)、俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、臺(tái)灣“中央”大學(xué)等14所全球500強(qiáng)高校。
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