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北京科技職業(yè)學(xué)院地址在北京市昌平區(qū)沙河沙陽路18號,該校是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。
2007年學(xué)校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時,高度重視思想政治和德育工作,把“立德樹人,育人育魂”作為根本任務(wù),以黨建為引領(lǐng),以,以“三制”(體制、機(jī)制、責(zé)任制)做保證,全員全過程做學(xué)生思想政治工作。
2008年,學(xué)校開展的學(xué)生志愿服務(wù)活動達(dá)到前所未有的程度,在抗震救災(zāi)中踴躍獻(xiàn)血,捐款捐物;在參與奧運(yùn)服務(wù)過程中無私奉獻(xiàn),有力地提升了廣大學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)。學(xué)校有直接參與奧運(yùn)會標(biāo)兵引導(dǎo)員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運(yùn)會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標(biāo)兵引領(lǐng)員、票務(wù)工作者共近3000人,有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人;共參與奧運(yùn)服務(wù)活動達(dá)6萬多人次。學(xué)生們積極參與奧運(yùn)服務(wù),得到了北京市奧組委獎勵及黨和的高度贊揚(yáng)。
在就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,多年來我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%。
一、學(xué)校的辦學(xué)思想及定位:
全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育理念,理清辦學(xué)思路,明確學(xué)校定位。主動適應(yīng)首都四個中心的功能定位和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與中關(guān)村科技園區(qū)的需要(我院處于中關(guān)村核心區(qū)),堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。在融合發(fā)展的引領(lǐng)下,以提高質(zhì)量,以專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),突出辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢。以轉(zhuǎn)型與精專發(fā)展建設(shè)為抓手,創(chuàng)新體制機(jī)制,增強(qiáng)活力,積極推進(jìn)校企融合,合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展。同時,深化教育教學(xué)改革,注重學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)為首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。堅定執(zhí)行我校董事會提出的“質(zhì)量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略,即:以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體(或中心),以特色教育,如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業(yè)合作的培訓(xùn)教育等為多元輔助的發(fā)展格局,推動北科院真正走上“精!毙桶l(fā)展道路。
二、發(fā)展戰(zhàn)略
堅持“質(zhì)量特色、同心多元”的發(fā)展方針,走“精!毙桶l(fā)展道路,經(jīng)過3-5年的努力,力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué)。 所謂的“精”,它的內(nèi)涵有以下七點(diǎn):第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務(wù)要精湛。第三是工作要精細(xì)。第四是設(shè)備要精良。第五是校園要精美。第六是質(zhì)量要精品。第七是學(xué)生實踐能力精通。 所謂“!卑齻方面。第一是有特色專業(yè)。第二是事事有專責(zé)。第三是人人有專長。
三、辦學(xué)方針
育人為本,德育為先;
質(zhì)量立校,從嚴(yán)治校,服務(wù)興校,人才強(qiáng)校。
四、教學(xué)觀
以教師為主體,以學(xué)生全面發(fā)展為本。
五、育人觀
人人有才,人無全才,因材施教,人人成才;
應(yīng)用能力為本,社會評價為據(jù);
切實提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力;
北科求學(xué),就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
六、辦學(xué)特色
專業(yè)建設(shè)與校企合作融為一體。專業(yè)建設(shè)以校企合作為平臺,校企合作為專業(yè)建設(shè)提供保障;深化教學(xué)改革,創(chuàng)新辦學(xué)模式,堅定不移走產(chǎn)學(xué)一體化發(fā)展道路。
堅持以黨建為引領(lǐng),以信仰文化內(nèi)容,以道德培養(yǎng)為基礎(chǔ),以“三制”(體制、機(jī)制、責(zé)任制)做保證,全員全程做學(xué)生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導(dǎo)員隊伍 ,創(chuàng)建大學(xué)生思想政治道德教育和全面素質(zhì)教育的新模式。
形成北科特色的“安全、和諧、節(jié)約,學(xué)生苦學(xué)、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍,讓政府和家長放心、學(xué)生滿意。
七、北科校訓(xùn)
致知格物 品端學(xué)粹
八、辦學(xué)宗旨
育人報國
九、辦學(xué)目標(biāo)
經(jīng)過3-5年的努力,力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué)
十、師生簡約
精教苦學(xué) 嚴(yán)管守紀(jì)
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