一、蘇州大學錄取分數(shù)線多少分

二、蘇州大學簡介

蘇州大學坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州,是國家“211工程”、“2011計劃”首批入列高校,是教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設高校、國家國防科技工業(yè)局和江蘇省人民政府共建高校,是江蘇省屬重點綜合性大學。蘇州大學前身是Soochow University(東吳大學,1900年創(chuàng)辦),開現(xiàn)代高等教育之先河,融中西文化之菁華,是中國最早以現(xiàn)代大學學科體系舉辦的大學。在中國高等教育史上,東吳大學最早開展研究生教育并授予碩士學位、最先開展法學(英美法)專業(yè)教育,也是第一家創(chuàng)辦學報的大學。1952年中國大陸院系調整,由東吳大學之文理學院、蘇南文化教育學院、江南大學之數(shù)理系合并組建蘇南師范學院,同年更名為江蘇師范學院。1982年,學校更復名蘇州大學(Soochow University)。其后,蘇州蠶桑專科學校(1995年)、蘇州絲綢工學院(1997年)和蘇州醫(yī)學院(2000年)等相繼并入蘇州大學。從民國時期的群星璀璨,到共和國時代的開拓創(chuàng)新;從師范教育的文脈堅守,到綜合性大學的戰(zhàn)略轉型與回歸;從多校合并的跨越發(fā)展,到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌,蘇州大學在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。

一個多世紀以來,一代代蘇大人始終秉承“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”之校訓,堅守學術至上、學以致用,倡導自由開放、包容并蓄、追求卓越,堅持博學篤行、止于至善,致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責任”的模范公民,在長期的辦學過程中為社會輸送了50多萬名各類專業(yè)人才,包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù)、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞(金庸)等一大批精英棟梁和社會名流;談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士,為國家建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。

蘇州大學現(xiàn)有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等十二大學科門類。學校設有30個學院(部),擁有全日制本科生27615人,全日制碩士10471人,非全日制碩士2689人,在職碩士711人,全日制博士生1859人,各類留學生3271人。學�，F(xiàn)設131個本科專業(yè),50個一級學科碩士點,24個專業(yè)學位碩士點,28個一級學科博士點,1個專業(yè)學位博士點,30個博士后流動站。學�，F(xiàn)有1個國家一流學科,4個國家重點學科,20個江蘇高校優(yōu)勢學科,9個“十三五”江蘇省重點學科。截止目前,學�；瘜W、物理學、材料科學、臨床醫(yī)學、工程學、藥學與毒理學、生物與生物化學、神經科學與行為科學、分子生物與遺傳學、免疫學、數(shù)學、計算機科學共12個學科進入全球基本科學指標(ESI)前1%,化學、材料科學2個學科進入全球基本科學指標(ESI)前1‰。

學�，F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地,1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地,3個國家級實驗教學示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心,2個國家虛擬仿真實驗教學項目,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個國家級大學生校外實踐教學基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心(牽頭單位),1個教育部人文社科重點研究基地,1個省部共建國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國家地方聯(lián)合工程實驗室,2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心,3個國家級公共服務平臺,1個國家大學科技園,1個國家重點實驗室培育基地,1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點,4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心,21個省部級哲社重點研究基地,30個省部級重點實驗室,11個省部級公共服務平臺,4個省部級工程中心。

目前,全校教職工5221人,具有副高職稱及以上人員2738人,其中諾貝爾獎獲得者1人,中國科學院及工程院院士8人,發(fā)達國家院士5人,國家杰出青年基金獲得者29人,國家優(yōu)秀青年基金獲得者38人,“”杰出人才1人,“”科技創(chuàng)新領軍人才10人,“”青年拔尖人才3人,國務院學位評定委員會學科評議組成員6人,一支力量比較雄厚、結構比較合理的師資隊伍已初步形成。

蘇州大學將人才培養(yǎng)作為學校的中心工作,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)具備責任感、創(chuàng)新性、應用性和國際性的卓越型人才為定位,以通識教育與專業(yè)教育相融合為指導,以提升學生綜合素質、夯實專業(yè)基礎、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點,積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革,不斷提升人才培養(yǎng)質量。學校納米科學技術學院被列為全國首批17所國家試點學院之一,成為高等教育體制機制改革特區(qū)。學校設立了3個書院,積極探索人才培養(yǎng)新模式,其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”,唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育,紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。2018年,學校共獲得5項國家級教學成果獎,其中一等獎1項,二等獎4項。近年來,學校學生每年獲得國家級獎項200余人次。2013年我校成功舉辦第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽,,在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中我校再獲一等獎1項,二等獎1項,三等獎4項。在近四屆奧運會上,陳艷青、吳靜鈺、孫楊和周春秀四位同學共獲得了“五金一銀一銅”的佳績,國際奧委會主席羅格先生特別致信表示感謝。