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從中央、省委的部署要求看,“三嚴三實”專題教育對黨的建設、改革發(fā)展、作風鞏固等具有重大意義。
(一)開展“三嚴三實”專題教育,是對黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化。抓作風、改作風,是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。對于中央實施“八項規(guī)定”取得的成效,對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化,廣大黨員干部和人民群眾衷心擁護、高度贊揚。同時,我們也要清醒地看到,“四風”問題雖得到初步遏制,但收斂僅僅停留在“不敢”層面,“不能”的問題尚未從根本上真正得到解決,“不想”的自覺還未形成,頂風違紀現(xiàn)象還不時出現(xiàn)。正如所反復告誡的,“改進作風只有進行時,沒有完成時”。現(xiàn)在,廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風,最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。開展“三嚴三實”專題教育,就是牢固樹立作風建設永遠在路上的思想,在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫,在抓常、抓細、抓長上下功夫,以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,使作風建設要求真正落地生根。
(二)開展“三嚴三實”專題教育,是從嚴管黨、從嚴治黨的現(xiàn)實要求。黨要管黨,才能管好黨;從嚴治黨,才能治好黨。這反映了時代和實踐變化對管黨、治黨提出的新要求。黨的十八大以來,為黨中央,從堅持和發(fā)展全局出發(fā),提出并形成了“四個全面”的戰(zhàn)略布局,這是治國理政的重大戰(zhàn)略思想。實現(xiàn)“四個全面”的戰(zhàn)略布局,全面從嚴治黨是關鍵,從嚴治吏是重點。只有把干部隊伍抓好了,徹底轉變“四風”問題才能長遠有效。只有把黨員干部修身誠實做人的根本夯實了,全面從嚴治黨才能長遠有效。開展“三嚴三實”專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識,在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)上持久發(fā)力,把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實,加快形成全面從嚴管黨、從嚴治黨的新常態(tài)。
(三)開展“三嚴三實”專題教育,是加強黨員干部隊伍建設的迫切需要。加強黨員干部隊伍建設,關系事業(yè)興衰成敗!叭龂廊龑崱钡闹匾撌,進一步豐富和發(fā)展了我們黨干部隊伍建設的內涵,是對廣大黨員干部黨性修養(yǎng)、用權觀念、紀律要求、工作作風的基本要求,與毛澤東同志“我們應該是老老實實地辦事,在世界上要辦成幾件事,沒有老實態(tài)度是根本不行的”和鄧小平同志“說老實話、做老實事、當老實人,這是一個
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