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兩學(xué)一做動員會講話材料一:
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是我們黨推進思想建黨的重要內(nèi)容。
全局各級黨組織要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,要在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認真開展學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行,堅定理想信念,提高黨性覺悟;堅定正確政治方向,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;嚴守政治紀律政治規(guī)矩,做到清正廉明,敢于擔(dān)當(dāng),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
一是局黨組及成員要先學(xué)一步,走在前面,做出表率;
二是黨組每位同志要增強政治敏銳性、政治責(zé)任感,切實做到以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)教育;
三是局人事處、機關(guān)黨委(活動辦)負責(zé)抓好組織實施,以支部為基本單位、以黨員為基本對象,扎實開展好學(xué)習(xí)教育;
四是按照中央、省委、國家安監(jiān)總局的要求,結(jié)合我局實際,研究制定學(xué)習(xí)教育實施方案;
五是轉(zhuǎn)發(fā)x組通〔2016〕x號文件,提出學(xué)習(xí)要求,做好學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)記錄本的訂購發(fā)放等工作;六是認真抓好專題調(diào)研、廣泛征求意見和排查黨員黨組織關(guān)系等工作。
兩學(xué)一做動員會講話材料二:
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后,為了保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,中央從嚴治黨再出新舉措,在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,其目的是要讓廣大黨員牢記黨的使命,保持黨的本色,增強各項本領(lǐng),一言以蔽之:呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識。每位共產(chǎn)黨員都要以黨為先,對黨忠誠,培養(yǎng)強烈的黨性意識,做好黨的事業(yè)奉獻終身的準備。
“兩學(xué)一做”,貴在調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,增強黨性意識。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話精神,加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;明確黨員目標,把黨的思想建設(shè)放在首位,堅定理想信念,提高黨性覺悟;增強政治意識,堅定正確政治方向;強化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,主動作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在于找準切入點,持之以恒。對于黨內(nèi)教育,存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實際不緊,講不到黨員干部心坎里,激不起思想共鳴。開展“兩學(xué)一做”,必須找準學(xué)習(xí)教育的切入點,堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫,使學(xué)習(xí)教育的各項工作更接地氣、富有生氣。
“兩學(xué)一做”,著力提升黨員觀念,樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責(zé)任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題,需要加以正確引導(dǎo),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,筑牢思想防線,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學(xué)一做”還需要“知行合一”;A(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做,只有要堅持兩者的有機統(tǒng)一,在做中學(xué),在學(xué)中做,才能筑牢思想防線,才能在黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,才能保持良好精神狀態(tài)積極為黨的事業(yè)獻禮。
兩學(xué)一做動員會講話材料三:
中央決定,今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標準,樹立行為規(guī)范;就是深入系列重要講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動!白觥保褪亲龊细竦墓伯a(chǎn)黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,加強黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨員本色,更加主動地立足崗位作貢獻,充分發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,面對的是全體黨員,層級多、范圍廣,就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強分類指導(dǎo)、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風(fēng)”,善學(xué)善思善為,理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,求真務(wù)實創(chuàng)新,艱苦奮斗創(chuàng)業(yè),不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。
一是要發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)。
高度重視學(xué)習(xí)、善于進行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證,也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:在當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下,黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)、認認真真地善學(xué)善思善為、與時俱進地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為,才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心,才能始終跟上時代進步的潮流,才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)。
理論聯(lián)系實際,是馬克思主義的認識論和辯證法,是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn),是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:理論只有與實際緊密聯(lián)系,才能發(fā)揮對實踐的指導(dǎo)作用,踐行“兩學(xué)一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào),“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導(dǎo)向,善于拿起理論的武器,到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題,從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合,使理論與實際相輔相成、相得益彰,推動“兩學(xué)一做”與自身工作實際緊密結(jié)合,強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。
堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:踐行“兩學(xué)一做”只有堅持群眾觀點,自覺踐行群眾路線,才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,才能真正把對上級負責(zé)與對群眾負責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā),始終把人民群眾放在心中最高位置,心系群眾,深入群眾,才能自覺同為黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致,才能更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點和群眾路線,實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務(wù)實創(chuàng)新之風(fēng)。
求真務(wù)實創(chuàng)新,不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng),也是一種黨性要求,更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:踐行“兩學(xué)一做”要堅持實事求是,努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫,使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,主動學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗,“干在實處”,爭做“求實、務(wù)實、踏實的實干家”,更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣,切實增強自覺踐行“兩學(xué)一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。
艱苦奮斗創(chuàng)業(yè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:在思想開放、理念多元、生活多樣化的,廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng),樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀,使之成為一種生活準則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下,在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng),高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟,就能更好地推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展,就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”,不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題,進一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。
準確把握“兩學(xué)一做”新導(dǎo)向
今年,中央決定要在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為各地黨組織應(yīng)準確把握此次學(xué)習(xí)的新導(dǎo)向,打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍,為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎(chǔ)。
“兩學(xué)一做”要以強化理想信念為導(dǎo)向。強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現(xiàn)越規(guī)出界的問題。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機,引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學(xué)一做”活動,把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化,根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)形式,增強學(xué)習(xí)效果,引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。
“兩學(xué)一做”要以講紀律守規(guī)矩為導(dǎo)向。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律,黨員干部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力,更談不上純潔性和先進性。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規(guī),自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭,始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關(guān)口,樹好自已形象,為黨員干部隊伍增光添彩。
“兩學(xué)一做”要以發(fā)揮黨員作用為導(dǎo)向。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,不能籠統(tǒng)要求,要選好主題,選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體,扎實開展服務(wù)活動,使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用,增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。特別是教育引導(dǎo)每一個黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會提出的發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻,勇于擔(dān)當(dāng)作為,引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
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