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黨員教師兩學一做演講稿【一】
“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育,基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員,我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話,抓牢抓實學這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話,立足黨章黨規(guī)找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動,從行動中明方向,真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育,基礎(chǔ)在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學我們具體可以從以下幾方面進行:首先,圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官,我們應(yīng)該把個人自學與集中學習結(jié)合起來,明確自學要求,引導本村黨員搞好自學,按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際,讓大家在學習討論過稱中,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著“實際、實用、實效“的原則,改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課,注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育,關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員,首先,我們應(yīng)該努力學習,不斷提高自身素質(zhì),結(jié)合自身的特點,將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后,應(yīng)聯(lián)系崗位職責,發(fā)揮模范作用,作為一名大學生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號召本村黨員解放思想,破除舊觀念。
“兩學一做”,歸根結(jié)底是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
黨員教師兩學一做演講稿【二】
“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員)學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師,我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學校黨委的部署安排上來,“兩學一做”,“學”是知、是內(nèi)修,是基礎(chǔ);“做”是行、是外為,是目的,其關(guān)鍵在于知行合一、學用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”,就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求,學黨章黨規(guī),學系列講話,做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一,學黨章黨規(guī),樹立黨章意識,保持黨的純潔性。指出,“黨章是黨的總章程,集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩,不成方圓!蓖瑫r,黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法,是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人,培養(yǎng)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,黨員教師學習黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
黨員教師學習黨章,就是要自覺遵守黨章、維護黨章,樹立黨章意識,對黨絕對忠誠,對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規(guī)黨紀,學習黨的歷史,就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以正面典型激勵自己,以反面典型警示自己,樹立崇高道德追求,遵守黨的紀律,增強黨性,保持黨的純潔性,守住為人、做事的基準和底線。
第二,學系列講話,堅定理想信念,保持黨的先進性。黨的十八大以來,從時代和全局高度,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍,發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話,內(nèi)涵豐富、思想深邃,貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務(wù)實的思想作風,為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話,就是要深入學習和領(lǐng)會關(guān)于堅持和發(fā)展的理論,深刻理解來之不易,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定理想信念,為、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學系列講話,就是要切實學習和把握關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論,準確判斷我國當前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征,堅持以問題為導向,不斷解決問題,化解挑戰(zhàn),保持黨的先進性。
第三,做合格黨員,做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢,都對新時期黨員提出了新要求,黨員要堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師,首先是黨員,然后是黨員教師,要做到“平常時候看得出來,關(guān)鍵時刻沖得上去”;黨員教師,要做合格黨員,同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念,強化政治意識,保持政治本色。的系列重要講話,特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局,開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界,是的最新理論成果。學系列講話,著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦,統(tǒng)一思想和行動,堅定馬克思主義的信仰,增強政治意識,保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操,不斷提高修養(yǎng),踐行德高為范。認為好老師的標準之一是,“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,終身追求黨的先進性和純潔性,不斷提高自我修養(yǎng),踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識,夯實知識功底,永葆學習狀態(tài)。說,“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)!碑斍埃覈叩冉逃幱趦(nèi)涵式發(fā)展階段,提升教育質(zhì)量是必由之路,這就要求黨員教師要加強學習,不斷夯實知識功底,永葆學習狀態(tài),提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心,堅守教育靈魂,做到仁而愛人。教育的真諦是愛,教育的本質(zhì)是愛,沒有愛就沒有教育。說,“好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師!秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民中的普通一員,時時處處把學生放在心上,熱愛本職工作,關(guān)愛青年學生,堅守教育靈魂,真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
黨員教師兩學一做演講稿【三】
同志們:
信仰中國共產(chǎn)黨,按黨章黨規(guī)為人民服務(wù),志趣相同、道路一致叫同志,今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù),更能說明黨員的先進性和純潔性,黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記,我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想,與大家共勉。
一、“兩學一做”學習教育活動的內(nèi)涵,要求教學做合一
“兩學一做”即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規(guī)學習理解還不夠,系列講話教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來做人做事,只有結(jié)合系列講話學深學透黨章黨規(guī),才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
因此,“兩學一做”既是教育活動,又是學習活動,更是實踐活動,達到教學做合一,與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師,我們一定要以此活動為載體,達到自我再教育,學習深化提高,實踐中敢于爭先進位,做到不僅合格,而且優(yōu)秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結(jié)合起來,與高考再創(chuàng)佳績,省級示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來,在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛圍,實踐出縣高眾創(chuàng)新模式。
二、“三序列、三比拼”活動,既活又動顯成效
四個支部之間比學習,結(jié)合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧),結(jié)合“三會一課”的落實情況比拼,看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比,對優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意,達到加深對人民群眾淳樸情感,進一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土,提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神,達到愛護學生、關(guān)心學生、尊重學生,師生相處情深意濃,讓縣高成為學生一輩子的美好念想。大家共同努力,終有一天,人民群眾的口碑會彰顯縣高的體面。
三、四種意識校本化,彰顯縣高正能量
一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況,不被負面輿論牽著鼻子走,站在黨總支、學校行政的立場上,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,校園的正氣就會流動、久久為功,風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過:要杜絕錯把局部當全部的觀念和行為。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局,不能只關(guān)心局部而忽視全局,也不能為了局部而影響全局,更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。20xx年高考是大局,省創(chuàng)是大局,面向全體學生,因材施教,分類分層教育,讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行“既要為一班一級一組爭光,又要為全校添彩”,小局服從大局,部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)。小平同志說過,“任何一個領(lǐng)導集體都要有一個核心”。在黨總支領(lǐng)導下,我們要逐步建設(shè)成一個大家公認、師生滿意的校務(wù)委員會集體,今后校務(wù)委員會還要進一步調(diào)整、充實和建設(shè)。我們?nèi)w黨員要有意識地維護校委會這一核心領(lǐng)導層,更要關(guān)心、支持、理解好書記、校長這個核心領(lǐng)導層中的核心。打開天窗說亮話,書記、校長的大門為大家開著,等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去,目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學校保持一致,堅決維護學校依法依規(guī)治校的權(quán)威,確保政令暢通,不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎,各項工作都完成好最后一公里,這個是原則性問題,黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊,才能做到真正看齊?待R才能齊步走,齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同志們,“兩學一做”不僅是拓展,也不僅是延伸,更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園里,希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導下,堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用,用實際行動在“兩學一做”活動中體現(xiàn)縣高的責任與擔當,讓縣高因為有你而生機盎然!
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