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醫(yī)院團(tuán)隊(duì)精神演講稿精選

更新:2023-09-14 12:51:44 高考升學(xué)網(wǎng)

醫(yī)院團(tuán)隊(duì)精神演講稿(一)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好,我19XX年畢業(yè)于“xxx衛(wèi)!薄氖伦o(hù)理工作12年,現(xiàn)就讀于“xx大學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)”,并于去年以優(yōu)異的成績(jī)獲得護(hù)師職稱(chēng)。

  首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機(jī)會(huì),我現(xiàn)在心情非常的激動(dòng),深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)及大家對(duì)我的信任,以及肩上所賦予的責(zé)任。

  今天我要演講的內(nèi)容是:如何管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)并提高護(hù)理質(zhì)量護(hù)理職業(yè)本是一個(gè)崇高而又辛苦的職務(wù),尤其是在我們科,在醫(yī)、護(hù)、患比例失調(diào)、護(hù)理工作繁重、報(bào)酬相對(duì)較低的情況下,要管理好一個(gè)科室的護(hù)理工作是相當(dāng)不易的。

  因此,要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì),特別像我們科室的這種特殊團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),我認(rèn)為應(yīng)該著重從以下幾點(diǎn)做起:

  一、要有科室的整體觀念,充分發(fā)揮集體精神。善于挖掘護(hù)士的潛質(zhì),觀察了解護(hù)士們平時(shí)工作中一言一行,并及時(shí)地幫助他們解決各種困難,并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生,處理協(xié)調(diào)好醫(yī)、護(hù)、患之間的關(guān)系,建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系。讓大家充分發(fā)揮個(gè)人力量、在協(xié)同工作中取得成績(jī)。

  二、要充分發(fā)揮每位護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性,以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)尊重理解護(hù)士。在對(duì)工作中嚴(yán)格要求的同時(shí),要充分尊重每一位護(hù)士的人格,堅(jiān)持按照“對(duì)事不對(duì)人”、“單獨(dú)批評(píng),公開(kāi)表?yè)P(yáng)”的原則進(jìn)行獎(jiǎng)懲,使護(hù)士感受到被尊重,更感受到自己的責(zé)任和義務(wù),讓護(hù)士身心愉快的投入到工作中去。使她們?cè)跒椴∪颂峁┤诵曰⻊?wù)的過(guò)程中,更加充滿自信并報(bào)以燦爛的笑容。

  三、落實(shí)各種規(guī)章制度,明確各班職責(zé),善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管理。建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用數(shù)據(jù)說(shuō)話,通過(guò)考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié),掌握各級(jí)護(hù)理人員的作用,在我們科護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)年輕化,業(yè)務(wù)水平參差不齊,工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的實(shí)際情況下,認(rèn)真檢查及時(shí)示范是全面提高護(hù)理人員整體素質(zhì)的一個(gè)有效方法,要善于幫助低水平的護(hù)士,而不是一味地批評(píng),自身的模范作用比批評(píng)更有影響力。

  四、強(qiáng)化以病人為中心的理念,努力提高服務(wù)水平.給病人以人文的關(guān)懷,一切從病人的角度去想問(wèn)題,關(guān)心尊重病人,熱情、溫暖、理解、同情病人,從點(diǎn)滴做起,使病人感到親切自然。只有這樣,病人才會(huì)滿意而成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客,并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度,擴(kuò)大病患醫(yī)院的就診率和復(fù)診率,增大醫(yī)院的市場(chǎng)份額。

  五、不斷強(qiáng)化安全意識(shí),安全是病人工作的重要組成部分,也是護(hù)理人員護(hù)理病人的重要環(huán)節(jié),因此做好安全護(hù)理,不僅能保障護(hù)患雙方的安全,而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要嚴(yán)格要求護(hù)士必須掌握病情、尊重病人、了解病人的心理變化,重視心理和精神關(guān)懷,密切巡視病房,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)病室各種設(shè)施物品的管理以及對(duì)病人家屬的安全教育。

  綜上所述,要提高護(hù)理質(zhì)量,首先要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì),當(dāng)好科室的帶頭人,其次學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是個(gè)人和集體成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的主題,在加強(qiáng)我院的相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的同時(shí),更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高在職人員的整體素質(zhì),讓護(hù)理質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。

  謝謝!

  醫(yī)院團(tuán)隊(duì)精神演講稿(二)

  各位同事:

  大家好!我今天要講的是團(tuán)隊(duì)精神,所謂的團(tuán)隊(duì)精神就是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng),共同承擔(dān)集體責(zé)任,齊心協(xié)力,匯聚在一起,形成一股強(qiáng)大的力量,形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體。從而戰(zhàn)勝困難,克服難關(guān)。我們都應(yīng)該玩過(guò)“拔河”的游戲吧!我覺(jué)得那是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都會(huì)付出100%的努力,心朝一處想,勁朝一處使,緊密配合,相互支持,從而形成一股強(qiáng)大的力量,勢(shì)不可擋,戰(zhàn)勝對(duì)方。

  我上小學(xué)時(shí),我們老師曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題,怎么樣讓1+1大于2呢?當(dāng)時(shí)我聽(tīng)有同學(xué)回答的是在算錯(cuò)的情況下,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得挺有道理的,因?yàn)槲蚁氩幻靼自趺磿?huì)1+1大于2,后來(lái)我們老師說(shuō)1+1可以等于任何數(shù),因?yàn)槲覀冃∷矝](méi)深入解釋?zhuān)葷u漸大了,通過(guò)很多案例分析和平時(shí)觀察,我終于明白了原來(lái)這是團(tuán)隊(duì)力量所帶來(lái)的效果,試想一下,如果一個(gè)集體,一個(gè)機(jī)關(guān),一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果每一個(gè)分子都充滿了團(tuán)隊(duì)精神,那么這個(gè)集體,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)就一定能夠取得事半功倍的成果,這就是1+1為什么會(huì)大于2的原因,但是我們要怎么樣才能呢?我認(rèn)為要形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì),就必須相互信任,相互包容,相互補(bǔ)臺(tái),相互謙讓。

  相互信任就是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都應(yīng)該相信其他團(tuán)隊(duì)成員,不能懷疑有人心生暗鬼,或者懷疑有人背板了團(tuán)隊(duì),因?yàn)椴恍湃文愕膱F(tuán)隊(duì)有時(shí)可能會(huì)造成很大損失和誤會(huì),古典小說(shuō)《三國(guó)演義》里就有這樣的一個(gè)故事,說(shuō)的是劉備打了打敗仗,正在哭泣,他的小舅子有來(lái)報(bào)告說(shuō)“反了長(zhǎng)出趙子龍也,投曹去了!”劉備說(shuō):“子龍是我故人,安肯反也?”不相信小舅子的話,猛張飛在旁邊說(shuō):“可能趙子龍貪圖富貴,去投降曹操了。”劉備說(shuō):“子龍與吾從患難之時(shí)心如鐵石,豈以富貴能動(dòng)搖乎?”他的小舅子又說(shuō):“我親眼見(jiàn)他引軍投曹去了”看看,證人都出來(lái)了,但是劉備卻說(shuō):“子龍必有原因,再說(shuō)子龍反者,斬之.”因?yàn)檫@樣的信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無(wú)數(shù),敵人聞風(fēng)喪膽,救出了劉備之子,讓劉備轉(zhuǎn)危為安。我想如果任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是能做到這種信任的話,我們可想而知這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)創(chuàng)造怎樣的成績(jī)。

  相互包容,人都不可能是完美的,都可能做錯(cuò)事,這時(shí)只有包容才有和諧,才能相互尊重,才能相互理解,也只有這樣才能和諧共事,才能成就大事。俗話說(shuō):“牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候,在一個(gè)單位共事,難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候,這是就需要我們有一種相互體諒,相互包容的博大胸懷,非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較,以牙還牙,以眼還眼。中國(guó)有句古話說(shuō):“天下事,何時(shí)了,有些事,不了了,一定了,不得了”所以非原則問(wèn)題,就難得糊涂一次吧,較真不僅影響工作,影響感情,最主要是沒(méi)有任何意義和價(jià)值。

  相互補(bǔ)臺(tái),說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)可就難了,要做到相互補(bǔ)臺(tái),就要求團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都要樹(shù)立全局觀念,不能只顧自己的利益,要將個(gè)人的利益融入團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)利益中去,在現(xiàn)代社會(huì)中,我想一個(gè)再?gòu)?fù)合的人才也不可能做完所有的事情,所謂一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,我們要想做成大事,就必須學(xué)會(huì)成員之間相互補(bǔ)臺(tái),敢于承擔(dān)責(zé)任,以大局為重,諸葛亮揮淚斬馬稷后,上書(shū)自貶三級(jí),收到了怎樣的效果相信不用我說(shuō)各位都知道吧,所以做好相互補(bǔ)臺(tái)有時(shí)對(duì)消除誤會(huì),挽回大局是非常重要的.

  相互謙讓?zhuān)鋵?shí)就是一種見(jiàn)困就上,見(jiàn)見(jiàn)名義就讓的精神,或許現(xiàn)在很多人認(rèn)為這是傻子才做的事,其實(shí)在我看來(lái),如果是知足,懂的反省的人,有團(tuán)隊(duì)精神的人,他看到的謙讓?zhuān)矔?huì)懂得謙讓你的。反之,他也不會(huì)謙讓你的.這都是相互的,要形成一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就必須要做到這點(diǎn),不然每個(gè)人都斤斤計(jì)較的話那就不叫是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人,能力素質(zhì)可能不同,崗位角色可能不同,生活方式可能不同,但是只要挑戰(zhàn)極限的勇氣相同,勇創(chuàng)一流的志向相同,捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)相同,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定能創(chuàng)造出一片天地。

  我還聽(tīng)到這樣一個(gè)案例,不知道各位聽(tīng)到這件事情,有什么感想呢?就是西安楊森制藥廠的幾名員工陪他們的客戶在美麗的麗江游覽時(shí),正談的歡聲笑語(yǔ),興趣盎然時(shí),突然下起了大雨,眼看大家的衣服就要被淋濕,員工們不約而同的脫下了自己的西服,用手撐開(kāi),圍成人傘,使客戶免受風(fēng)雨。

  在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們一定要建立和諧信賴的關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氣氛,相互尊重,相互理解。對(duì)他人多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)微笑,多一點(diǎn)主動(dòng)。如果每個(gè)成員都做到了這些。我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大勇猛的團(tuán)隊(duì),一定能創(chuàng)造出一片屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的天地.

  請(qǐng)問(wèn)同志們,我們想要?jiǎng)?chuàng)造屬于我們團(tuán)隊(duì)的一片天嗎?那么,請(qǐng)各位配合一下,跟我一起念,從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們伯通攜起手來(lái),放開(kāi)心懷,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,為創(chuàng)造屬于我們的一片天地而努力、奮斗,堅(jiān)持,在堅(jiān)持!謝謝大家! 

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