東湖街道六月洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，各基層黨組織結(jié)合黨員固定活動(dòng)日，圍繞“兩學(xué)一做”街道實(shí)施方案，各黨支部充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，組織全體黨員開展學(xué)習(xí)系列講話、查改存在問(wèn)題、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。

　　一、學(xué)習(xí)系列講話，堅(jiān)定黨員信念

　　1、緊扣主題學(xué)習(xí)，在方向上求“準(zhǔn)”。各基層支部由黨組織班子根據(jù)街道方案因地制宜，對(duì)學(xué)習(xí)討論的時(shí)限、內(nèi)容、方式方法等作出明確要求。本月學(xué)習(xí)討論主題以《系列講話??關(guān)于樹立黨員理想信念內(nèi)容》及觀看《鄭義門》廉潔動(dòng)漫片，各基層黨組織以黨支部為學(xué)習(xí)單位支部書記帶頭講黨課學(xué)內(nèi)容，原汁原味、細(xì)化內(nèi)容認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于樹立黨員理想信念和觀看《鄭義門》動(dòng)漫片，圍繞黨員樹立堅(jiān)定的理想信念的原因、黨員在理想信念方面存在的問(wèn)題、加強(qiáng)黨員理想信念建設(shè)要重視的方面等開展了深入學(xué)習(xí)研討。同時(shí)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨的公仆本色�！多嵑凭芏Y》篇，講述了鄭家子孫鄭浩在擔(dān)任知縣期間，拒絕排場(chǎng)，拒絕禮單，抵擋住各種誘惑，清廉為官的故事。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員對(duì)黨員理想信念的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念。

　　2、引入錯(cuò)時(shí)學(xué)習(xí)，在方式上求“活”。東湖街道下屬村(社)基層黨支部104個(gè)，機(jī)關(guān)黨支部9個(gè)，社企聯(lián)合支部9個(gè)，現(xiàn)有黨員2966人，黨員人數(shù)眾多，各基層黨組織為避免集中討論耗時(shí)長(zhǎng)、效果不佳和流于形式，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取以黨支部為單位，由各基層支部根據(jù)黨員的工作實(shí)際，錯(cuò)時(shí)靈活安排時(shí)間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，在確保學(xué)習(xí)工作兩不誤的同時(shí)，充分保障學(xué)習(xí)效果。例如部分村(社)下屬二級(jí)支部分時(shí)分段學(xué)習(xí)、部分村(社)二級(jí)支部實(shí)施夜學(xué)活動(dòng)等，東湖街道要求各基層支部每月學(xué)習(xí)結(jié)束后將學(xué)習(xí)討論內(nèi)容、圖片資料、情況匯總等資料形成總結(jié)報(bào)街道基層組織科，并對(duì)各基層支部學(xué)習(xí)材料進(jìn)行提煉，對(duì)有特色、亮點(diǎn)的典型做法擇優(yōu)推選各基層黨支部參照學(xué)習(xí)。

　　3、促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在效果上求“實(shí)”。各基層黨支部在學(xué)習(xí)討論前，由支部成員對(duì)所學(xué)內(nèi)容和討論主題進(jìn)行提前通知，讓每位黨員知道本月專題學(xué)習(xí)主題和討論什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，并且早作準(zhǔn)備。要求每位黨員對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，圍繞討論主題認(rèn)真思考并在討論學(xué)習(xí)會(huì)上積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)討論結(jié)束時(shí)將黨員提出的問(wèn)題和建議統(tǒng)一由黨支部收集整理。各基層支部在專題學(xué)習(xí)討論會(huì)中，支部書記要帶頭對(duì)當(dāng)次所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深刻領(lǐng)會(huì)，并鼓勵(lì)普通黨員對(duì)學(xué)習(xí)的主題、存在的問(wèn)題等進(jìn)行討論發(fā)言，促使全體黨員變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　二、查找存在問(wèn)題，列出整改清單

　　1、問(wèn)題導(dǎo)向是基本要求。問(wèn)題就是“有的放矢”的靶子，也是我們改造自己和改造世界的著力點(diǎn)、攻擊點(diǎn)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問(wèn)題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來(lái)。必須牢固樹立問(wèn)題意識(shí)，把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終，通過(guò)聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，從根本上解決問(wèn)題，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問(wèn)題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。在浙江考察調(diào)研時(shí)指出：“突出問(wèn)題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，既鞏固和擴(kuò)大從嚴(yán)治黨成果，又有效解決黨的建設(shè)面臨的新問(wèn)題�！�5月，街道黨工委書記鐘萬(wàn)龍?jiān)跂|湖街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，帶著具體問(wèn)題學(xué)，針對(duì)具體問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程�！�

　　2、帶著問(wèn)題學(xué)才會(huì)高效。怎樣學(xué)才能高效?最好的辦法是帶著問(wèn)題學(xué)。帶著問(wèn)題學(xué)目標(biāo)性才強(qiáng)、興趣才高，用學(xué)到的“一把鑰匙”打開問(wèn)題“那把鎖”時(shí)才“不也悅乎”。在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義�！睅е鴨�(wèn)題學(xué)，要求黨員干部在通學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話時(shí)要針對(duì)自身的問(wèn)題清單再選定重點(diǎn)內(nèi)容，然后再一一對(duì)應(yīng)地深入學(xué)習(xí)。要區(qū)分不同問(wèn)題、區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定不同的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法�；鶎狱h組織結(jié)合實(shí)際開展查改問(wèn)題專題組織生活會(huì)，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平，深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

　　3、針對(duì)問(wèn)題改才有收獲�！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵是做，根本是改。“光說(shuō)不做假把式”，群眾不會(huì)只聽黨員干部怎么說(shuō)的，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。黨員和黨組織必須針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，要明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。指出：“凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感，黨員和黨組織有實(shí)實(shí)在在的收獲感。針對(duì)問(wèn)題改，要改基層黨組織中存在的突出問(wèn)題，補(bǔ)齊黨組織存在的短板�；鶎硬焕危�地動(dòng)山搖�；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“兩學(xué)一做”專題查改問(wèn)題，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員�；鶎狱h組織在群眾中間，它們的各種問(wèn)題都會(huì)在群眾中產(chǎn)生直接影響，嚴(yán)重影響黨和政府的公信力。在“兩學(xué)一做”中必須徹底解決那些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，不斷提升黨員和黨組織在群眾心中的地位，凝聚起建設(shè)全面小康社會(huì)和民族復(fù)興的磅礴之力。整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度，針對(duì)新情況新問(wèn)題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

　　三、談感想述心得，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員

　　1、紀(jì)念建黨征文，提升黨員黨性。街道開展建黨95周年紀(jì)念征文比賽，各基層黨員積極參與，通過(guò)自身工作體會(huì)、談理想信念，或?qū)懩臣�事�?duì)自己的啟發(fā)，以不同的文章文體表達(dá)出了自身對(duì)黨的情懷和理解，中青年黨員通過(guò)在寫文章時(shí)更深入了解黨的發(fā)展歷程和成績(jī)，老一輩黨員在述說(shuō)文章時(shí)回顧了黨的發(fā)展歷史、黨章的發(fā)展歷程等。通過(guò)征文這種形式，讓廣大黨員參與到“兩學(xué)一做”中來(lái)，每位黨員著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展，對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做一個(gè)講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，提升自身黨性，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。

　　2、談感想述心得，優(yōu)秀黨員促宣講。各基層黨支部召開全體黨員談心得體會(huì)，促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，各村(社)網(wǎng)格支部?jī)?yōu)秀黨員積極上臺(tái)發(fā)言，談“兩學(xué)一做”、“大會(huì)戰(zhàn)”、“大排查”心得體會(huì)，如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過(guò)優(yōu)秀黨員帶頭談感想述心得，鼓勵(lì)基層黨員全體參與談心得體會(huì)，本次活動(dòng)即是優(yōu)秀黨員促宣講，同時(shí)也是街道組建“兩學(xué)一做”宣講隊(duì)伍的啟動(dòng)儀式。針對(duì)優(yōu)秀黨員談心得，街道下一步將組織優(yōu)秀黨員巡講團(tuán)，對(duì)所有的村(社)進(jìn)行“兩學(xué)一做”宣講，通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式，從部分黨員談心得述體會(huì)，發(fā)展到所有黨員在支部會(huì)議上談心得述體會(huì)。

　　3、開展兩優(yōu)評(píng)選，表彰先進(jìn)典型。各村(社)黨支部，通過(guò)組織推薦、黨員評(píng)選、片區(qū)組團(tuán)聯(lián)評(píng)等多種形式，各基層黨組織聯(lián)評(píng)推選出129名優(yōu)秀黨員、23名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、8個(gè)先進(jìn)基層黨組織，優(yōu)秀黨員通過(guò)“大會(huì)戰(zhàn)”、”大聯(lián)動(dòng)”、“大排查”、“兩學(xué)一做”等中心工作中起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)會(huì)議上談自己的想法和心得，帶動(dòng)激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)街道根據(jù)各片區(qū)組團(tuán)聯(lián)評(píng)上報(bào)的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選名單，通過(guò)基層黨建、黨組織堡壘作用發(fā)揮等多方面綜合評(píng)選，通過(guò)示范帶頭的形式，引領(lǐng)東湖街道六個(gè)片區(qū)組團(tuán)黨建工作，做到互相促進(jìn)互相學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。